中餐職業(yè)技能院校排名 全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校前十名有哪些?

1、荊門(mén)職業(yè)教育集團(tuán)

荊門(mén)職業(yè)教育集團(tuán)是由國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校荊門(mén)市中等職業(yè)學(xué)校、湖北信息工程學(xué)校、荊門(mén)市財(cái)經(jīng)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成的國(guó)有全日制職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校，是荊門(mén)市職業(yè)教育的龍頭學(xué)校。

師資力量雄厚，教風(fēng)學(xué)風(fēng)純正。集團(tuán)現(xiàn)有教職工978人，其中專(zhuān)任教師589人，國(guó)家、省、市級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師230人。學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面建立了適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才需要的管理體系，堅(jiān)持教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)、全省中職生技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。

2、荊門(mén)職業(yè)學(xué)院

荊門(mén)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的一所公辦全日制專(zhuān)科高等職業(yè)學(xué)校，坐落于荊門(mén)市掇刀區(qū)軍馬場(chǎng)路3號(hào)。學(xué)院占地面積603畝，建筑面積169000平方米，擁有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)條件、萬(wàn)兆骨干千兆平臺(tái)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)平臺(tái)及專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源、圖書(shū)館藏書(shū)17萬(wàn)冊(cè)，完全能夠滿足廣大莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)生活需求。

3、武漢市第二商業(yè)學(xué)校

武漢市第二商業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1963年，地處長(zhǎng)江之濱，背靠武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，是剛升格為武漢商學(xué)院的原武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院附屬中專(zhuān)，直屬武漢市教育局，是一所市屬全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)擁有烹飪技術(shù)、中西面點(diǎn)、西餐工藝、

旅游酒店管理、攝影攝像技術(shù)、數(shù)碼*技術(shù)、美容與形象設(shè)計(jì)（美容方向）、美容與形象設(shè)計(jì)（整體造型方向）四個(gè)專(zhuān)業(yè)）。擁有全省一流的烹飪和藝術(shù)實(shí)訓(xùn)樓各兩棟，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)（教）室60余間。

4、武漢市第二職業(yè)教育中心

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。始建于1965年，1981年開(kāi)辦職業(yè)教育。學(xué)校占地面積44,000平方米，建筑面積23,000平方米，該校先后與中南財(cái)經(jīng)大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢金融高等專(zhuān)科學(xué)校聯(lián)合舉辦高等專(zhuān)科教育，與湖北工學(xué)院、武漢科技學(xué)院聯(lián)辦“3+2”分段制高等職業(yè)教育。

該校美術(shù)專(zhuān)業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。1999年和2000年兩屆畢業(yè)生共計(jì)225人參加全國(guó)藝術(shù)類(lèi)高考，錄取208人。其中中央美術(shù)學(xué)院2人，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院7人，中國(guó)美術(shù)學(xué)院3人。

5、武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校

武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校前身是武漢市陳家湖中學(xué)，地處武漢市江岸地區(qū)，1965年建校，1981年創(chuàng)辦職業(yè)高中班。為適應(yīng)武漢市中等教育結(jié)構(gòu)改革發(fā)展的需要，1985年更名為武漢市財(cái)貿(mào)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，1995年更名為武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校。

1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。學(xué)?，F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個(gè)校區(qū)，校園總面積236.02萬(wàn)平方米，圖書(shū)館5萬(wàn)平方米，體育館2.58萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所10.08萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書(shū)館館藏圖書(shū)資料220.5萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊1731種，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè)，電子圖書(shū)117萬(wàn)冊(cè)。
2、淄博職業(yè)學(xué)院
淄博職業(yè)學(xué)院坐落于齊國(guó)故都、工業(yè)名城、國(guó)家園林城市、全國(guó)文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)賦予了學(xué)院尚工重商、醫(yī)學(xué)人文并舉的專(zhuān)業(yè)特色。學(xué)院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2010年以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收;先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3、天津職業(yè)大學(xué)
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國(guó)接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學(xué)校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.9億元，生均達(dá)1.6萬(wàn)元。在校生12000余人，教職工698人，專(zhuān)任教師481人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師占46%，碩士研究生以上學(xué)歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。圖書(shū)館藏書(shū)74余萬(wàn)冊(cè)。
4、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年籌建，是全國(guó)首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值超過(guò)6.48億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值超過(guò)1.56億元，圖書(shū)館面積3.03萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)101.53萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)2606GB、紙質(zhì)專(zhuān)業(yè)期刊1073種、電子專(zhuān)業(yè)期刊9812種。
5、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)國(guó)家示范重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省級(jí)示范性特色專(zhuān)業(yè)群，2個(gè)省級(jí)示范性特色專(zhuān)業(yè)和14個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、精品專(zhuān)業(yè)及改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);17門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬(wàn)余人。
6、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱――江蘇省無(wú)錫市。學(xué)校是國(guó)家首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！敝唬?012年經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)學(xué)校與江蘇大學(xué)聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才。
7、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國(guó)家首批建設(shè)的示范性高職院校。學(xué)院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強(qiáng)企業(yè)38家。學(xué)院主體專(zhuān)業(yè)涵蓋了機(jī)電、模具、計(jì)算機(jī)、電子信息、生化、物流等與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學(xué)生和各類(lèi)培訓(xùn)人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學(xué)校。在近一個(gè)世紀(jì)的歷史中，學(xué)校先后為國(guó)家培養(yǎng)了近十萬(wàn)名各類(lèi)建設(shè)和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強(qiáng)校試點(diǎn)單位;2012年作為江蘇高職試點(diǎn)首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級(jí)大學(xué)科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟(jì)南惠魯商業(yè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)70多年的積淀，學(xué)校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標(biāo)愿景，堅(jiān)持為社會(huì)用人需求服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù)，為學(xué)生終身幸福奠基，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省*批準(zhǔn)、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的專(zhuān)科層次普通高等學(xué)校，學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)?！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院，并設(shè)若干個(gè)辦學(xué)點(diǎn)。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計(jì)劃等。

職業(yè)學(xué)校有：北京海淀區(qū)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校、淄博職業(yè)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)校等。

職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)：

職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)有土建、*、水利、公安法律、農(nóng)林牧漁、交通運(yùn)輸、電子信息、公共事業(yè)、文化教育、生化與藥品、材料與能源等。

職業(yè)學(xué)校的好處：

1、選擇多。就讀職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的愛(ài)好選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，只要確定自己一生的發(fā)展方向，就能選到滿意的專(zhuān)業(yè)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

2、讀職業(yè)學(xué)校，享優(yōu)惠。國(guó)家規(guī)定職業(yè)學(xué)校在校生享受助學(xué)金，還規(guī)定家庭特困生實(shí)行免費(fèi)教育。

3、讀完職業(yè)學(xué)校，還可以繼續(xù)深造，考取大學(xué)本科學(xué)歷。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-職業(yè)學(xué)校

1、新東方烹飪教育；
2、東南國(guó)際烹飪學(xué)校；
3、北京屈浩烹飪學(xué)校；
4、西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校；
5、長(zhǎng)沙岳麓廚師學(xué)校等等。
1、新東方烹飪教育

新東方烹飪學(xué)校創(chuàng)辦于1988年，隸屬于新華教育集團(tuán)，是中國(guó)烹飪教育第一品牌，繼承發(fā)揚(yáng)了博大精深的中華美食文化，融匯了川菜、湘菜、粵菜、徽菜、魯菜、淮揚(yáng)菜、閩菜、浙菜等各大菜系的精髓，結(jié)合了中西方經(jīng)典烹飪技藝。

2、東南國(guó)際烹飪學(xué)校

該烹飪培訓(xùn)學(xué)校隸屬于東南國(guó)際廚藝學(xué)院連鎖集團(tuán)，創(chuàng)始于1983，是國(guó)家A級(jí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，先進(jìn)辦學(xué)單位、省技師協(xié)會(huì)理事單位、飲食服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、廣東省粵菜師傅培訓(xùn)基地、國(guó)際烹飪教育示范基地，國(guó)際豪華游輪人才輸出合作基地。

3、北京屈浩烹飪學(xué)校

知名廚藝培訓(xùn)學(xué)校，由世界烹飪藝術(shù)大師、國(guó)際大賽評(píng)委、亞洲大廚屈浩先生創(chuàng)辦于2002年。屈浩先生吸納了國(guó)內(nèi)外辦學(xué)的`先進(jìn)理念，同時(shí)與國(guó)內(nèi)餐飲市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)辦了新型國(guó)際烹飪技能教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)辦學(xué)新模式的先河。

4、西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校

新紀(jì)元烹飪培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)西安市人社局批準(zhǔn)的具有烹調(diào)師、技師和烹飪管理人才經(jīng)驗(yàn)的餐飲教育基地，是西北地區(qū)規(guī)模較大、設(shè)施設(shè)備齊全的廚師專(zhuān)業(yè)人才培育學(xué)府。

5、長(zhǎng)沙岳麓廚師學(xué)校

知名廚藝培訓(xùn)學(xué)校，創(chuàng)立于1999年，隸屬于長(zhǎng)沙飛迅教育集團(tuán)旗下，被譽(yù)為“本土湘菜知名品牌”、“湘菜廚師的搖籃”，由*牽頭主辦，市勞動(dòng)和社會(huì)保障局直接領(lǐng)導(dǎo)。
我國(guó)烹飪學(xué)校前十有哪些？我國(guó)烹飪學(xué)校有很多，有人會(huì)問(wèn)全國(guó)前十的烹飪學(xué)校有哪些？其實(shí)這個(gè)沒(méi)有具體的排名，但是大概可分成兩種性質(zhì)的學(xué)校，一種是專(zhuān)本科學(xué)校，另一類(lèi)是職業(yè)類(lèi)學(xué)校，能學(xué)專(zhuān)門(mén)的學(xué)技術(shù)，比如有新東方烹飪學(xué)校，不同的烹飪學(xué)校會(huì)與不同的教學(xué)模式，新東方烹飪學(xué)校注重烹飪?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)，要是想在現(xiàn)在的行業(yè)現(xiàn)狀下找到一份滿意的工作，建議到專(zhuān)門(mén)的烹飪學(xué)校學(xué)。文化方面的課程也有實(shí)操方面的，烹飪技能兩手抓，這樣能學(xué)到實(shí)用的技能，還能懂一些常識(shí)，經(jīng)常實(shí)操與接觸學(xué)校的新鮮事物，這樣不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)?，F(xiàn)在學(xué)烹飪有很大的市場(chǎng)空間，所以新東方烹飪學(xué)校開(kāi)辦了很多專(zhuān)業(yè)，包含有中餐中的川菜、良母小吃、夜宵等美食。不一樣的專(zhuān)業(yè)其課程也不同，學(xué)費(fèi)有差別，所學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，那么學(xué)費(fèi)可能更多，很有可能進(jìn)行優(yōu)惠，這樣更加的劃算。學(xué)校的實(shí)力經(jīng)得起考驗(yàn)，考察學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，教學(xué)定位，家長(zhǎng)學(xué)生的口碑等，這些能增加學(xué)校學(xué)烹飪技術(shù)的可選性。可以通過(guò)多種渠道和路徑去了解學(xué)校，學(xué)員跟著老師學(xué)廚師，能決定著自己學(xué)成什么樣的水平。新東方烹飪學(xué)校的老師教學(xué)水準(zhǔn)高，自然能學(xué)到真正的烹飪技能。考察學(xué)校的教學(xué)情況是有必要的，能在一定程度中得到解答。了解廚師的上課模式，要是想學(xué)廚師，首先是了解。學(xué)校新東方烹飪學(xué)校是一所來(lái)了不想走的學(xué)校，想學(xué)風(fēng)物為您安排到位，轉(zhuǎn)發(fā)贊評(píng)