重慶科能高級技工學校(能源技師學院)

重慶科能高級技工學校(能源技師學院) 重慶市科能高級技工學校（重慶能源工業(yè)技師學院）簡介 ? 重慶市科能高級技工學校，創(chuàng)建于1953年，當時名為重慶煤礦技工學校，1962年停辦。1964年，學?；謴娃k學，更名為四川省煤礦技工學校，后因文化大革命，被撤銷，于1978年再次恢復，名為重慶煤礦技工學校。1985年3月，在技工學?；A上開辦了四川煤炭職工中等專業(yè)學校。 ? 學?，F隸屬于重慶市煤炭工業(yè)管理局，是全額財政撥款的國家事業(yè)單位和國家級重點中等職業(yè)學校。 ? 辦學近六十年來，學校始終堅持“以高度的政治責任心和社會責任感辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學理念，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心，為社會培養(yǎng)了資源環(huán)境類、加工制造類、信息技術類、財經商貿類專業(yè)的技能型人才5萬余名。 ? 學校先后被國家能源部、煤炭部、勞動和社會保障部、教育部評定為“能源系統(tǒng)職業(yè)技術教育先進學?！?、“國家級重點技工學?！?、“國家高級技工學?！?、“國家級重點中等專業(yè)學校”;被中共重慶市委和重慶市政府評為“重慶市先進基層黨組織”、“重慶市文明單位標兵”、“重慶市職業(yè)技術教育先進學?！?被重慶市教育委員會評為“重慶市教育系統(tǒng)安全文明校園”;學校所有就業(yè)單位均通過學校就業(yè)評價體系評審，實現畢業(yè)生就業(yè)率年均98%以上，以“優(yōu)美的辦學環(huán)境、嚴格的教育管理、良好的教學質量、可靠的就業(yè)保障”在社會各界享有盛譽。2009年3月重慶市人民政府批準學校設立“重慶能源工業(yè)技師學院”。2011年被國家人社部授予“高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”，成為國家級高技能人才培訓基地。2012年被國家教育部、人社部和財政部批準立項建設國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目。 ? 學校現占地140余畝，建筑面積達近12萬平方米。學校有3幢教學樓、4幢學生公寓樓、一個實訓中心、一幢綜合實訓大樓、3個大型實習車間;有與專業(yè)配套的實驗室十多個，校外實訓基地6個;有一個多功能廳，92個多媒體電化教學室，計算機教學中心擁有計算機近600臺;圖書館面積達2535平方米，藏書十余萬冊，擁有2個電子閱覽室。校園內學生宿舍區(qū)、辦公區(qū)、教學區(qū)、實訓區(qū)、教師生活區(qū)、學生活動區(qū)等規(guī)劃合理，建筑錯落有致，綠樹成蔭，鮮花盛開，環(huán)境宜人，是學生“求知學技、修行養(yǎng)德”的好地方。學校被國家教育部和財政部確定為中央財政支持建設的國家職業(yè)教育“電子電工實訓基地”、“煤礦安全實訓基地”、“數控技術基地”、“模具實訓基地”。 ? 學校現有教職工378人，教師中具有高級職稱51人，中級職稱78人，本科以上學歷教師占95%以上，具有“雙師型”教師比例達到65%以上。學校還在全國知名高校、科研單位、企業(yè)聘請著名專家、學者組成專家委員會。近幾年來，學校教師主編或參編的省部級以上統(tǒng)編教材10部，在省部級以上刊物發(fā)表論文近100篇，并有一項科技成果獲重慶市科技進步獎，有20多名教師是重慶市中職教育學會和重慶市技工教研室各專業(yè)學科教研會的成員或教研員，成為重慶市中職教育各學科的教學骨干和學科帶頭人。 ? 學校現有在校生5000余人，在辦學體系和專業(yè)設置方面，學校始終以服務地方經濟社會發(fā)展為宗旨，堅持“五個面向”，即：面向社會、面向市場、面向企業(yè)、面向農村、面向三峽庫區(qū)貧困地區(qū)辦學，形成了以采礦類專業(yè)為特色，以加工制造類、信息技術類、現代服務類為主，中級技工專業(yè)18個，高級技工專業(yè)5個，技師專業(yè)3個，技師、高級技工、中級技工、中專、短期培訓和職業(yè)技能鑒定相結合的多層次培訓鑒定體系。2007年，學校經國家商務部批準，成功爭取到新加坡建設局在西南地區(qū)唯一一所建筑工人勞務輸出培訓中心。經過學校培訓中心培訓考核合格輸送到新加坡、中東、北非等國家和地區(qū)的建筑專業(yè)工人已達4000人次，為重慶地區(qū)的農村剩余勞動力轉移提供了一定支持。 ? 學校現擁有完善的教學實訓設施和設備，現有“數控技術應用”、“電工電子”、“煤礦安全”、“汽車維修”等四個國家級示范性實訓基地。同時，學校還擁有學生綜合實訓大樓，實訓實習設備可以滿足五千余名學生的實訓教學。學校的國家職業(yè)技能鑒定所，特有工種職業(yè)技能鑒定站和國家三級煤礦安全培訓中心每年對數控車工、礦山地質測量工、無線電裝配工、摩托車裝配工、摩托車檢測與維修工等近30個工種進行初、中、高級職業(yè)技能鑒定。近3年來，學校每年在在職培訓、高技能人才培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定方面，為社會培訓技能型人才近5000人次。 ? 學校在承辦重慶市技能大賽的同時，還在市級及以上各類技能大賽中獲得獎項133個，其中國家級技能大賽獎項19個，因技能大賽表現突出，學校留校任教的學生于2011年1月獲得由重慶市政府頒發(fā)的“五一”勞動獎章，彰顯學校教育教學成就突出。 ? 從“十一五”開始，學校敏銳的抓住了職業(yè)教育的發(fā)展機遇，提出了通過“加強基礎能力建設，規(guī)模擴張，內涵發(fā)展、特色辦學，創(chuàng)科能品牌，打造科能文化”實現學?？缭绞桨l(fā)展的“五步走”戰(zhàn)略。目前，學校已形成5000人的辦學規(guī)模、完善的辦學體系、合理有效的管理體系、積極健康的校園文化體系。在學校制定的“十二五”發(fā)展規(guī)劃中更是明確地提出：鞏固學校在“十一五”期間取得的辦學成果，保持5000人的學制辦學規(guī)模，努力開創(chuàng)煤礦特色專業(yè)、特色培養(yǎng)模式，職后培訓和高技能人才培養(yǎng)工作并舉，創(chuàng)“科能品牌”、打造“科能文化”，做好國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設工作。 ? 在重慶市煤管局的正確領導下，按照學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，在學校班子的帶領下，全校教職工共同努力，為學校開創(chuàng)了新局面，發(fā)展取得了好效果：一是，整合嘉陵技校，實現重慶技工教育行業(yè)的強強聯合，為學校補充了大量繼續(xù)的專業(yè)教師，得到了職業(yè)技術教育極難得到的成熟教師資源，拓寬了今后學校發(fā)展的空間;二是，國家示范校建設項目的啟動，標志著學校將在國家教育部、人社部和財政部的共同指導下，進行人才培養(yǎng)模式改革、教學模式改革、課程體系改革、校企合作運行機制探索等工作，為學校專業(yè)建設和師資隊伍建設注入了強勁動力;三是，在重慶煤監(jiān)局、市煤管局的領導下，牽頭組建重慶能源工業(yè)職業(yè)技術教育集團，為重慶能源行業(yè)，尤其是煤炭行業(yè)構建了一個技能型人才培養(yǎng)、技能鑒定、信息技術交流和服務咨詢的平臺，將充分發(fā)揮重慶煤炭行業(yè)教育培訓和科研的優(yōu)勢，服務地方經濟發(fā)展，同時，在重慶市人社局的指導下，將把重慶能源工業(yè)職業(yè)技術教育集團作為“非學歷教育培訓”制度的試點單位;四是，學校經過重慶市選拔、國家人社部專家評審，獲得了國家高技能人才培訓基地建設的項目，重慶僅有兩所學校獲此殊榮，獲得國家資金支持500萬元，主要以采礦技術專業(yè)、電子技術專業(yè)和數控技術專業(yè)作為高技能人才培訓的主要專業(yè);五是，經過推薦和評審，學校成為人社部“一體化”教學全國94所技工院校試點校之一，目前“一體化”教學工作已經開始推進，將在總結經驗的基礎上把學校“一體化”教學工作經驗向全國推廣。這幾項重要工作，將把學校推向新的高度，開創(chuàng)新的平臺，將使學校的辦學經驗和辦學成果從市級示范走向全國推廣。 ? 在今后的一段時期內，學校將繼續(xù)緊扣重慶地區(qū)汽車摩托車、裝備制造、石油天然氣化工、材料、能源、輕紡建筑等勞動密集型產業(yè)和新一代信息產業(yè)的人才需求，按照國家對中等職業(yè)技術教育的要求，穩(wěn)步提升辦學能力，提升辦學質量，更好地服務重慶地方經濟發(fā)展。