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教育部:嚴(yán)禁教師漠視縱容學(xué)生欺凌,嚴(yán)禁擠占課間10分鐘

更新:2024年08月19日 15:42 大學(xué)路

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  近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)的通知》,對(duì)開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)的工作目標(biāo)、規(guī)范整治重點(diǎn)、實(shí)施步驟、健全工作機(jī)制等方面提出要求。

  《通知》提出了“五個(gè)進(jìn)一步”的工作目標(biāo),即進(jìn)一步增強(qiáng)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線干部隊(duì)伍和廣大教師、教研員的政治意識(shí)、法律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí),進(jìn)一步清理整治基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的違法違規(guī)、違背教育規(guī)律和教育功利化短視化行為,進(jìn)一步建立健全依法管理、從嚴(yán)管理、規(guī)范管理的長效機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)校管理能力和教書育人水平,進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育的滿意度、獲得感。

  《通知》明確了“三項(xiàng)規(guī)范整治重點(diǎn)”和“十二條負(fù)面清單”,要求重點(diǎn)規(guī)范整治安全底線失守、日常管理失序和師德師風(fēng)失范等三方面問題。負(fù)面清單包括:嚴(yán)禁出現(xiàn)反黨反社會(huì)主義、歪曲歷史、美化侵略等錯(cuò)誤言行;嚴(yán)禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強(qiáng)凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為,或教師漠視、縱容學(xué)生欺凌行為;嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校組織以選拔生源為目的的各類考試,或采用各類競賽證書等作為招生依據(jù);嚴(yán)禁學(xué)校違反規(guī)定提前開學(xué)、延遲放假,利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課等。

  《通知》提出了2024年全年“四步走”的實(shí)施步驟。即日起至5月底,省級(jí)部署啟動(dòng)實(shí)施;6月至9月,各地各校全面自查整改;9月至10月,省域范圍重點(diǎn)自查、加強(qiáng)工作指導(dǎo);11月至12月,對(duì)規(guī)范管理年行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反饋。

  《通知》要求各地健全“四項(xiàng)制度”,推動(dòng)規(guī)范治理工作久久為功、常管長治,切實(shí)提高辦學(xué)治校的法治化、規(guī)范化、精細(xì)化水平。一是建立聲譽(yù)評(píng)價(jià)制度,如實(shí)記錄各地教育部門和學(xué)校的不規(guī)范辦學(xué)治校行為,作為學(xué)校、教師各類評(píng)優(yōu)評(píng)先和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要參考。二是建立能力提升制度,建立一批中小學(xué)幼兒園規(guī)范辦學(xué)基地校,有序組織書記、校(園)長到基地校跟崗研修,加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)專門培訓(xùn)。三是建立責(zé)任落實(shí)制度,強(qiáng)化屬地管理、重心下移,加大對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為懲處力度。四是建立監(jiān)督曝光機(jī)制,暢通違規(guī)辦學(xué)舉報(bào)渠道,建立曝光臺(tái),加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督力量建設(shè)。

基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負(fù)面清單

  1.嚴(yán)禁出現(xiàn)反黨反社會(huì)主義、丑化黨和國家形象、詆毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人或英雄模范、分裂國家、歪曲歷史、美化侵略等錯(cuò)誤言行,或在公開場合傳播、通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

  2.嚴(yán)禁校園安全排查整改*,放任重大校園安全隱患,發(fā)生重大事故后瞞報(bào)謊報(bào)、處置不當(dāng)。

  3.嚴(yán)禁教師歧視弱勢群體學(xué)生,對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

  4.嚴(yán)禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強(qiáng)凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為,或教師漠視、縱容學(xué)生欺凌行為。

  5.嚴(yán)禁以升學(xué)率或考試成績對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核排名、下達(dá)升學(xué)指標(biāo),對(duì)教師進(jìn)行排名、獎(jiǎng)懲。

  6.嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校組織以選拔生源為目的的各類考試,或采用各類競賽證書、社會(huì)培訓(xùn)成績、考級(jí)證明等作為招生依據(jù)。

  7.嚴(yán)禁學(xué)校違反教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的校歷提前開學(xué)、延遲放假,利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

  8.嚴(yán)禁違反國家規(guī)定的學(xué)生睡眠時(shí)間安排學(xué)生作息,或以各種方式擠占學(xué)生“課間十分鐘”休息。

  9.嚴(yán)禁違反國家課程方案規(guī)定,隨意調(diào)整、增減課程,擠占德育、體育、美育、勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。

  10.嚴(yán)禁布置超過教育行政部門規(guī)定總量和時(shí)長的作業(yè),或布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。

  11.嚴(yán)禁違規(guī)選用教材教輔,或以任何形式強(qiáng)迫、誘導(dǎo)學(xué)生通過指定渠道購*圖書、電子產(chǎn)品、教輔材料、文具等。

  12.嚴(yán)禁學(xué)校違反收費(fèi)管理規(guī)定,擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍,克扣擠占挪用發(fā)放給學(xué)生的各類資助資金等。

  通知原文:

  教育部辦公廳關(guān)于開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)的通知

  專家解讀:

  張志勇:加快建設(shè)良好教育生態(tài)的戰(zhàn)略舉措

  王定華:以規(guī)范管理夯實(shí)教育強(qiáng)國基點(diǎn)

  石中英:加強(qiáng)規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)教育生態(tài)

  金志峰:基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動(dòng)推動(dòng)構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)長效機(jī)制

  封留才:為推動(dòng)基礎(chǔ)教育快速健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

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