小編今天整理了一些新高考每個(gè)組合分?jǐn)?shù)線一樣嗎 如何進(jìn)行賦分相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
新高考不同組合的分?jǐn)?shù)線是不一樣的。在實(shí)施“3+3”方案的省份會(huì)統(tǒng)一劃定本科分?jǐn)?shù)線,在實(shí)施“3+1+2”方案的省份會(huì)根據(jù)物理、歷史兩大類劃定物理、歷史兩個(gè)大類的本科分?jǐn)?shù)線。
不一樣。無論是“3+3”或者“3+1+2”的方案,高考在填報(bào)志愿的時(shí)候,都要優(yōu)先考慮考生的選科組合,只有考生的選科組合滿足專業(yè)的要求才能夠填報(bào)。在把所有滿足專業(yè)要求的組合放在一起,根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低決定擬錄取的考生。
不同的專業(yè)對(duì)考生的選科要求是不一樣的,那么高考錄取分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線也是存在很大的不同??赡芡粋€(gè)高校,不同專業(yè)的錄取排名在全省相差一萬名都是有可能的。新高考政策的志愿填報(bào),更加注重考生本人對(duì)專業(yè)的選擇,調(diào)劑的可能性很小。
新高考中的等級(jí)賦分主要解決了兩個(gè)問題:一是不同選考科目成績(jī)之間的可比性;二是這些科目之間的可加性。所以,等級(jí)分既增加了區(qū)分度,但又兼顧到了“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”這一主要目的,而按組合劃線顯然有悖于等級(jí)賦分的初衷。
“3+1+2”地區(qū)全國(guó)考生都需考語(yǔ)數(shù)外,然后考生必需在物理和歷史中選出一門首選科目后,再?gòu)幕瘜W(xué)、生物、政治、地理中選出兩門進(jìn)行選考;然后,有關(guān)部門在排列學(xué)生的位次時(shí),需將選物理的學(xué)生和選歷史的學(xué)生分開進(jìn)行。因此,這一模式的關(guān)鍵就在于“物理”和“歷史”的對(duì)立性,也就造成了該高考模式下,每一批次都將分別設(shè)置兩個(gè)分?jǐn)?shù)線才行。
以山東為例,山東采用5等8級(jí)賦分制。等級(jí)考試科目原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)。參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī)。
新高考文理分?jǐn)?shù)線有差距的。
分?jǐn)?shù)線取決于兩個(gè)方面:
1、文理科模式下,取決于文理科人數(shù)比例。因?yàn)楦咝U猩藬?shù),之前文理科是比較穩(wěn)定的,我們之前測(cè)算大概理7文3的水平。同樣,如果各屆考生,考生選擇文理科的比例大致也在7比3,比較穩(wěn)定。
2、同樣還取決于當(dāng)年考試難度,一般來說,同一個(gè)學(xué)校,文科的錄取分?jǐn)?shù)線一比理科高一些。畢竟有“文科數(shù)學(xué)”這種存在,難度要比理科數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單一些,并且明確的來講,史地生的學(xué)科難度比理化生要低,普遍試卷容易獲得高分(新高考后采用賦分,就是為了解決這種地理80分等價(jià)物理80分的明顯不合理)。
3、高校的招生專業(yè)招生人數(shù)文理比例,當(dāng)前則是物理/歷史比例,實(shí)行3+1+2后,總體上來說是個(gè)換皮操作,高校的招生專業(yè)以前是按照文理來的,當(dāng)前也基本按照 理科類專業(yè)要求物理,文科類專業(yè)要求歷史來重新制定了選考要求。
不過每一屆學(xué)生的物理/歷史選考比例,就和之前文理分科不太一樣了,有些地區(qū)有變成物理6,歷史4的趨勢(shì)。如果是這樣的話,有可能歷史(文科類)競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加,會(huì)導(dǎo)致整體的分?jǐn)?shù)線抬高。
同時(shí),文理科數(shù)學(xué)正式壽終正寢,歷史和物理學(xué)生都考一樣的數(shù)學(xué),難度上來了,有可能導(dǎo)致實(shí)際的總分會(huì)比以前低一些,并且選考科目都是按照“賦分”來執(zhí)行的,文科生占不到以前副科整體分值(文綜)高于理綜的便宜,按照這樣來分析,實(shí)際上有可能導(dǎo)致歷史類的分?jǐn)?shù)線比起原來的文科線降低。
大家都知道,馬上就有八個(gè)省市會(huì)迎來第一次3+1+2模式的新高考了。這種高考模式之下,除了選科方式上的改變,同學(xué)們最關(guān)心的莫過于劃線方式和賦分制度了。那么,新高考3+1+2文科分?jǐn)?shù)線和理科一樣嗎?一般賦分會(huì)比原始分差多少?在接下來的文章里,老師就會(huì)給各位高三生解答這兩個(gè)問題。
一、新高考3+1+2文科分?jǐn)?shù)線和理科一樣嗎?
首先,新高考3+1+2模式取消了 文理分科 ,所以是不存在文科分?jǐn)?shù)線和理科分?jǐn)?shù)線的。
在3+1+2新高考模式的新高考里,“3”代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門必選科目;“1”指的是首選科目,同學(xué)們需要在物理和歷史里任選1科;“2”指的是再選科目,同學(xué)們需要在政治、地理、化學(xué)和生物4門里任選2科。在高考劃線的時(shí)候,將會(huì)以物理科目類和歷史科目類分別劃線,不再有文科分?jǐn)?shù)線和理科分?jǐn)?shù)線。之所以很多人還會(huì)以為有文理分科,主要是因?yàn)槲锢砗蜌v史是舊高考里理工類和文史類的核心科目。但各位高三學(xué)子需要注意的是,新高考制度下,包含物理和歷史的選科方式各有6種,所以不能單純用以理科和文科來概括。
其次,3+1+2新高考模式下,物理科目類和歷史科目類分?jǐn)?shù)線是不一樣的。 主要原因如下:
第一:高校物理科目類和歷史科目類的錄取人數(shù)差距大。分?jǐn)?shù)線的劃定主要和兩個(gè)因素有關(guān),一個(gè)是投檔比例,一個(gè)是高校的招生總?cè)藬?shù)。眾所周知,選擇物理科目能報(bào)考的專業(yè)更多,錄取的人數(shù)也是更多的;歷史科目能報(bào)考的專業(yè)比較少,錄取的人數(shù)也會(huì)比較少,所以它們的分?jǐn)?shù)線自然不會(huì)一樣。
第二:物理和歷史的學(xué)習(xí)難度不一樣。物理雖然學(xué)習(xí)難度大,但基本都是客觀題,是能夠考出很高的分?jǐn)?shù)的。歷史大多是主觀題,考出高分的難度是比較大的,所以如果是以物理科目類和歷史科目類分別劃線,分?jǐn)?shù)線肯定也是有一定差異的。
二、一般賦分會(huì)比原始分差多少?
3+1+2新高考模式下,賦分和原始分的差距是小還是大,主要原始分的分?jǐn)?shù)區(qū)間和賦分的等級(jí)有關(guān)。
老師在這里給大家舉兩個(gè)例子。
案例一:假設(shè)江蘇高三考生小明同學(xué)的物理的原始分是75分,將所有學(xué)生的物理成績(jī)從高到低排序以后,他的成績(jī)被劃定為B等級(jí),所在區(qū)間的最高原始分是82分,最低是61分。由下圖的分?jǐn)?shù)換算表可知,B等級(jí)對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換分是 85-71 。根據(jù)轉(zhuǎn)換公式,小明物理成績(jī)的賦分經(jīng)過計(jì)算之后是80分,也就是說,賦分比原始分高了5分。
案例二:假設(shè)江蘇高三考生小明同學(xué)的物理的原始分是75分,將所有學(xué)生的物理成績(jī)從高到低排序以后,他的成績(jī)被劃定為C等級(jí),所在區(qū)間的最高原始分是76分,最低是60分。由下圖的分?jǐn)?shù)換算表可知,C等級(jí)對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換分是 70-56 。根據(jù)轉(zhuǎn)換公式,小明物理成績(jī)的賦分經(jīng)過計(jì)算之后是65.6分,也就是說,賦分比原始分低了9.4分。
可以看到, 在這兩個(gè)案例里,雖然小明同學(xué)物理的原始分是一樣的,但因?yàn)橘x分的等級(jí)和原始成績(jī)所在的區(qū)間不同,賦分的差距還是挺大的。
以上就是大學(xué)路小編為大家?guī)淼膬?nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
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