天津賦分是什么意思

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本文目錄一覽：

• 1、天津賦分是什么意思
• 2、天津賦分政策
• 3、新高考賦分規(guī)則

天津賦分是什么意思

天津賦分制是新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試，成績(jī)按等級(jí)賦分。等級(jí)賦分制簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分，而后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間，賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。相關(guān)知識(shí)如下：

天津高考賦分制是將6門科目物理、化學(xué)、生物、地理、歷史和政治的成績(jī)均分成5級(jí)21檔，每科最高級(jí)別為A5，賦予成績(jī)100分，每科最低級(jí)別為E，賦予成績(jī)40分。

等級(jí)賦分制的影響

1、首先，等級(jí)賦分制能夠保證不同學(xué)科之間的公平競(jìng)爭(zhēng)。由于不同學(xué)科的難度和知識(shí)點(diǎn)不同，學(xué)生對(duì)于不同學(xué)科的掌握程度也會(huì)有所差異。如果采用原始分制度，有些學(xué)科的高分無(wú)法代表學(xué)生的真實(shí)水平，而有些學(xué)科的低分則會(huì)影響學(xué)生的整體成績(jī)。

2、其次，等級(jí)賦分制能夠減輕學(xué)生考試壓力。采用等級(jí)賦分制后，學(xué)生考試壓力會(huì)得到緩解，因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不再是單純分?jǐn)?shù)，而是一個(gè)相對(duì)等級(jí)。學(xué)生只需要盡力在等級(jí)范圍內(nèi)取得好成績(jī)即可，不需要過(guò)分追求高分。這種制度可以減輕學(xué)生的心理壓力，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

3、等級(jí)賦分制能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由于等級(jí)賦分制是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)劃分等級(jí)的，因此學(xué)生可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)提高自己的成績(jī)等級(jí)。這種制度可以激勵(lì)學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

4、等級(jí)賦分制還能夠促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革。等級(jí)賦分制是高考改革的一項(xiàng)重要制度，其推行將促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革。學(xué)校需要更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，以適應(yīng)等級(jí)賦分制的要求

天津賦分政策

天津市的賦分政策是等級(jí)性考試科目成績(jī)呈現(xiàn)為成績(jī)等級(jí)。將每門等級(jí)性考試科目的考生成績(jī)按照從高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。

A級(jí)是總成績(jī)排在前15%的學(xué)生，考生成績(jī)?cè)谌锌忌刑幱谧钋傲小?

B級(jí)是總成績(jī)排在前16%～45%的學(xué)生，考生成績(jī)?cè)谌锌忌刑幱谳^前的位置。

C級(jí)是總成績(jī)排在前46%～85%的學(xué)生，考生成績(jī)?cè)谌锌忌刑幱谥虚g位置。

D級(jí)是總成績(jī)排在前86%～99%的學(xué)生，考生成績(jī)?cè)谌锌忌刑幱诤竺娴奈恢谩?

E級(jí)是總成績(jī)排在最后1%的學(xué)生，考生成績(jī)不及格。

賦分政策的好處在于，將學(xué)生的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化為等級(jí)，可以更直觀地反映學(xué)生在全市考生中的相對(duì)位置，同時(shí)避免了以原始分?jǐn)?shù)錄取導(dǎo)致的一些問(wèn)題，如因試卷難度不同導(dǎo)致的不公平等。此外，賦分政策還可以減輕學(xué)生的考試壓力，讓學(xué)生更加注重自身素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，而不是僅僅追求高分。

天津市賦分政策的特點(diǎn)：

1、賦分科目：天津市的賦分政策主要針對(duì)的是高中學(xué)業(yè)水平考試，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等9個(gè)科目。這些科目在高考中占有重要的地位，因此賦分政策的實(shí)施對(duì)于學(xué)生的高考成績(jī)有著重要的影響。

2、多次考試：天津市的高中學(xué)業(yè)水平考試分為多次考試，每次考試成績(jī)都會(huì)計(jì)入總成績(jī)。這可以讓學(xué)生更加充分地展示自己的能力和水平，同時(shí)也可以減輕學(xué)生的考試壓力。

3、成績(jī)有效期：天津市的賦分政策中，各科目的等級(jí)成績(jī)當(dāng)年有效，計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。這意味著學(xué)生必須不斷提高自己的成績(jī)，才能獲得更好的等級(jí)和更高的錄取機(jī)會(huì)。

4、成績(jī)復(fù)核：如果學(xué)生對(duì)自己的考試成績(jī)有異議，可以申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。天津市的教育部門會(huì)組織專家對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行復(fù)核，以確保成績(jī)的準(zhǔn)確性和公正性。

5、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：除了考試成績(jī)外，天津市的賦分政策還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面，是高校招生錄取的重要參考之一。

新高考賦分規(guī)則

新高考賦分規(guī)則如下：

新高考賦分化學(xué)、生物、地理、政治4科原始總分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。在賦分
時(shí)，將各科目考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占
比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

“3+1+2”模式中3是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，1是指從物理和歷史中選擇一科作為考試科目，2是指從化學(xué)、生物、地理、政治4科中選擇2科作為考試科目。

高考具體各個(gè)分值是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各150分總分，物理100分、歷史100分，這些科目按照原始分計(jì)入高考總分，即物理如果考了90分，則以90分計(jì)入高考總分?；瘜W(xué)、生物、地理、政治4科的成績(jī)?cè)挤质?00分，最終計(jì)入高考總成績(jī)的分?jǐn)?shù)不是以考試的原始的分計(jì)入高考總成績(jī)，而是以具體賦分的方式計(jì)入高考總成績(jī)。

例如，張三選擇化學(xué)和政治作為考試科目，分別考了90分、89分，最后計(jì)入高考總成績(jī)的分?jǐn)?shù)并不是90分和89分，而有可能是95分和80分，這就是由于賦分制的計(jì)算辦法。根據(jù)新高考實(shí)行省份的湖北、湖南、江蘇、重慶等省市區(qū)公布的賦分制計(jì)算辦法，我們可以總結(jié)出高考賦分制計(jì)算法如下：

化學(xué)、生物、地理、政治4科原始總分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。在賦分時(shí)，將各科目考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

相對(duì)應(yīng)的賦分區(qū)間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間。這里就可以得到一個(gè)概念即賦分區(qū)間，賦分區(qū)間兩端值分別為賦分區(qū)間最大值、賦分區(qū)間最小值。

也就是說(shuō)，若是我們學(xué)科的成績(jī)排名越靠前，則得到賦分增分的可能性就越大，而有哪些同學(xué)在賦分中最占優(yōu)勢(shì)呢？對(duì)于那些單科成績(jī)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，賦分對(duì)他們的幫助很大，因?yàn)橘x分是有一個(gè)基礎(chǔ)分的，只要學(xué)生的成績(jī)?cè)谀硞€(gè)區(qū)間就可以得到一定的分?jǐn)?shù)。

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