軟件工程專業(yè)讀研院校排名 軟件工程專業(yè)考研好還是就業(yè)好

1、Java方向：

JAVA初級(jí)程序員、JAVA計(jì)算程序員 、 JAVA工程師 、J2EE 系統(tǒng)工程師 等。

2、.Net方向：

.Net程序員網(wǎng)站開發(fā)工程師 .Net工程師等。

3、其它方向：

簡(jiǎn)單的 管理信息系統(tǒng) 開發(fā)和維護(hù)人員 、網(wǎng)頁(yè)*和客戶端 腳本程序 編寫人員 、初級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)管理和維護(hù)人員 、 數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工程師 、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程 、軟件項(xiàng)目配置管理員 、文檔編寫工程師。

軟件工程專業(yè) 是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)， 設(shè)計(jì)模式 等方面。

在現(xiàn)代社會(huì)中，軟件應(yīng)用于多個(gè)方面。典型的軟件比如有電子郵件， 嵌入式系統(tǒng) ，人機(jī)界面，辦公套件，操作系統(tǒng)， 編譯器 ，數(shù)據(jù)庫(kù)，游戲等。

同時(shí)，各個(gè)行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，比如工業(yè)，農(nóng)業(yè)，銀行，航空，*部門等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，使得人們的工作更加高效，同時(shí)提高了生活質(zhì)量。

擴(kuò)展資料：

一、學(xué)科地位：

軟件工程學(xué)科是計(jì)算學(xué)科的分支，計(jì)算學(xué)科中理論、抽象、設(shè)計(jì)等三個(gè)學(xué)科形態(tài)，綁定、大問題的復(fù)雜性、概念和形式模型、一致性和完備性、效率、演化、抽象層次、按空間排序、按時(shí)間排序、

重用、安全性、折衷與決策等十二個(gè)基本概念，數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)科學(xué)方法在軟件工程學(xué)科中占有重要地位。

此外，軟件工程還十分重視管理過程，以提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量、降低開發(fā)成本、保證工程按時(shí)完成。系統(tǒng)性、規(guī)范性、可度量性也是軟件工程非常關(guān)注的。

軟件工程學(xué)科的理論基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)。軟件工程的研究和實(shí)踐涉及人力、技術(shù)、資金、進(jìn)度的綜合管理，是開展最優(yōu)化生產(chǎn)活動(dòng)的過程。

軟件工程必須劃分系統(tǒng)的邊界，給出系統(tǒng)的解決方案。因此，軟件工程的相關(guān)學(xué)科有 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、管理學(xué)、系統(tǒng)工程和人類工程學(xué)等。

二、工程與科學(xué)：

軟件的開發(fā)到底是一門科學(xué)還是一門工程，這是一個(gè)被爭(zhēng)論了很久的問題。實(shí)際上，軟件開發(fā)兼有兩者的特點(diǎn)。但是這并不意味著它們可以被互相混淆。

很多人認(rèn)為軟件工程基于計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息科學(xué)就如傳統(tǒng)意義上的工程學(xué)之于物理和化學(xué)一樣。在美國(guó)，大約40%的 軟件工程師 具有計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)位。

在世界其他地方，這個(gè)比例也差不多。他們并不一定會(huì)每天使用計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的知識(shí)，但是他們每天都會(huì)使用軟件工程方面的知識(shí)。

參考資料：

百度百科-軟件工程

軟件工程出國(guó)讀研去的國(guó)家美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞。

一、美國(guó)

美國(guó)擁有世界上最好的軟件工程學(xué)校，如斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院等，許多國(guó)際知名的軟件企業(yè)也都來自美國(guó)，如谷歌、蘋果、微軟等，畢業(yè)生的就業(yè)前景相當(dāng)寬廣。此外，美國(guó)的教育質(zhì)量也是全世界領(lǐng)先的，青年學(xué)者們可以在這里接受最尖端的軟件工程技術(shù)訓(xùn)練。

二、加拿大

加拿大在英語(yǔ)語(yǔ)言、文化背景和生活環(huán)境與美國(guó)接近，但學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用相對(duì)較低，對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)但又想減輕負(fù)擔(dān)的學(xué)生而言，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。加拿大有多所世界級(jí)軟件工程學(xué)校，如滑鐵盧大學(xué)、蒙特利爾大學(xué)等，學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域也特別強(qiáng)。

三、英國(guó)

英國(guó)作為世界級(jí)教育強(qiáng)國(guó)，軟件工程教育也頗有建樹。英國(guó)的軟件工程學(xué)校能為學(xué)生提供最前沿的軟件技術(shù)培訓(xùn)，掌握全球領(lǐng)先的IT產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)，英國(guó)的學(xué)術(shù)氛圍十分濃厚，學(xué)生們可以在這里參加全球頂尖學(xué)者的研討會(huì)和會(huì)議，并且有機(jī)會(huì)參與到國(guó)際合作項(xiàng)目中。

四、澳大利亞

澳大利亞是一個(gè)國(guó)際化程度很高的國(guó)家，各個(gè)區(qū)域的文化差異和特殊的地理位置造就了各個(gè)大學(xué)有不同的優(yōu)勢(shì)。在澳大利亞，大學(xué)的師資力量也十分雄厚，學(xué)生們可在這里學(xué)習(xí)到最新潮流的軟件工程技術(shù)，并且這里的畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣泛。

軟件工程的業(yè)務(wù)方面

（1）掌握從事專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)（特別是離散數(shù)學(xué)）、自然科學(xué)知識(shí)，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)。

（2）系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，經(jīng)歷系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐，理解計(jì)算學(xué)科的基本概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí)。

（3）掌握計(jì)算學(xué)科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的工程意識(shí)或研究探索意識(shí)，并具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決復(fù)雜的實(shí)際問題及對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析的能力。

（4）具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)，持續(xù)提高自己的能力。

（5）了解計(jì)算學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有創(chuàng)新意識(shí)，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力。

（6）了解與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律、法規(guī)及方針與政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。

考研好?，F(xiàn)在軟工行業(yè)的HR看履歷表時(shí)，先看的就是學(xué)歷，年紀(jì)，主要是學(xué)歷這塊。研究生是教會(huì)你如何用書籍去和世界頂級(jí)的人交流?如何去探索研究一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)到的東西和本科階段的書本上的知識(shí)相比，完全不是一個(gè)維度上的。

所以在經(jīng)濟(jì)允許的條件下，一定要去讀研究生：

第一研究生現(xiàn)在是一個(gè)門檻，很多機(jī)會(huì)，入門的門檻是研究生學(xué)歷，這個(gè)是目前的現(xiàn)實(shí)。第二目前本科的代碼量偏低，一般只有2—3千行，完全不能滿足工作的需要，研究生階段可以加強(qiáng)編碼，提高實(shí)際工作能力。第三研究生階段一般會(huì)對(duì)某一特定領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，容易形成正確的方法論，對(duì)未來的發(fā)展很重要。第四新入行的人容易犯錯(cuò)誤，容易固化別人對(duì)你的看法，形成職業(yè)天花板，而讀研是一個(gè)過渡階段，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。

真正學(xué)軟工的人一般都是指研究生畢業(yè)后從事相關(guān)工作的人，軟件工程也確實(shí)是一個(gè)比較熱門的專業(yè)，很多學(xué)生選擇報(bào)考。但是就目前軟件工程大環(huán)境來講，無論是一本/二本或985/211的院校畢業(yè)，面臨的前景都差不多，基本上就業(yè)還是程序員，一輩子晉升的空間都不會(huì)很大，所以建議繼續(xù)讀研究生，增加自己的發(fā)展空間與上限。

其次，當(dāng)你考上研究生后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不一樣，考研學(xué)子那么努力那么拼命，考上自己的研究生，比起許多虛度光陰的大學(xué)生，付出那么多，你真的覺得會(huì)沒有收獲嗎？那些說工作經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要的都是好大學(xué)的，不要認(rèn)同這種觀點(diǎn)。因?yàn)樵谥袊?guó)，考學(xué)仍然是改變一個(gè)人的人生最快的捷徑。