地方舞蹈院校排名前十大很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來(lái)看一下吧!
全國(guó)藝術(shù)類二本院校有 西安美術(shù)學(xué)院 、新疆藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院、 上海音樂(lè)學(xué)院 、四川音樂(lè)學(xué)院等。
1、西安美術(shù)學(xué)院
西安美術(shù)學(xué)院(Xi’an Academy of Fine Arts),簡(jiǎn)稱“西美、 西安美院 ”,是一所高等美術(shù)類院校,陜西省“國(guó)內(nèi) 一流大學(xué)建設(shè)高校 ”,陜西省省屬高水平大學(xué),教育部高等學(xué)校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地?,廣電部西北動(dòng)漫教育基地。
第三個(gè)獲得博士學(xué)位授予權(quán)的國(guó)內(nèi)美術(shù)學(xué)院,全國(guó)首批碩士、學(xué)士學(xué)位授予單位,第一批藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)研究生培養(yǎng)單位, 高校教師 在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)資格單位,社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)。
2、新疆藝術(shù)學(xué)院
新疆藝術(shù)學(xué)院(Xinjiang Arts University),簡(jiǎn)稱“新藝”,位于新疆*爾自治區(qū)*市,是 中國(guó)西北地區(qū) 唯一的一所綜合性高等藝術(shù)學(xué)府,為全國(guó)七所省(區(qū))屬綜合性藝術(shù)院校之一、中國(guó)—東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟和歐盟藝術(shù)院校聯(lián)盟成員單位。
被列為新疆*爾自治區(qū)特色、重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)高校,由 中央音樂(lè)學(xué)院 、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、 中國(guó)傳媒大學(xué) 對(duì)口支援新疆藝術(shù)學(xué)院。
3、武漢音樂(lè)學(xué)院
武漢音樂(lè)學(xué)院(Wuhan Conservatory Of Music)位于湖北省武漢市,是中國(guó)9所獨(dú)立設(shè)置的音樂(lè)學(xué)院之一,也是中國(guó) 中部地區(qū) 唯一獨(dú)立設(shè)置的高等音樂(lè)學(xué)府,為碩士學(xué)位授予單位,全國(guó)首批藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)教育試點(diǎn)單位,社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)。
4、浙江音樂(lè)學(xué)院
浙江音樂(lè)學(xué)院(Zhejiang Conservatory of Music),簡(jiǎn)稱浙音,座落于浙江杭州,是由 浙江省人民* 舉辦、經(jīng) 中華人民共和國(guó)教育部 批準(zhǔn)、浙江省人民*和 中華人民共和國(guó)文化和旅游部 共建的公辦 全日制普通高校 ,是中國(guó)第十所獨(dú)立設(shè)置的專門(mén)音樂(lè)學(xué)院。
5、上海音樂(lè)學(xué)院
上海音樂(lè)學(xué)院(Shanghai Conservatory of Music),簡(jiǎn)稱“上音”,由 上海市人民* 舉辦,是中華人民共和國(guó)文化和旅游部與上海市人民*共建的全日制高等專業(yè)音樂(lè)(藝術(shù))院校, 世界一流學(xué)科建設(shè)高校 。
上海市高水平地方高校建設(shè)學(xué)校,歐洲音樂(lè)學(xué)院聯(lián)盟成員, 環(huán)太平洋 音樂(lè)學(xué)院聯(lián)盟成員,入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家文化創(chuàng)新工程項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、上海市外國(guó)留學(xué)生*獎(jiǎng)學(xué)金院校、全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)跨省市考級(jí)單位。
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舞蹈是一種藝術(shù),能培養(yǎng)人氣質(zhì)。舞蹈的種類也有很多, 舞蹈種類大致分為七種,分別是古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞和爵士舞。
下面讓我來(lái)詳細(xì)介紹一下這七種舞蹈吧!
1、古典舞:
古典舞經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn),流傳下來(lái)的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。
世界上許多國(guó)家和民族都有各具獨(dú)特風(fēng)格的古典舞蹈,在世界范圍內(nèi),各個(gè)國(guó)家在自己本民族的歷史發(fā)展長(zhǎng)河中,逐漸積累并形成了具有典范意義和獨(dú)特風(fēng)格的傳統(tǒng)舞蹈。
2、芭蕾舞:
芭蕾舞是一種歐洲古典舞蹈,芭蕾舞最重要的一個(gè)特征即女演員表演時(shí)以腳尖點(diǎn)地,故又稱腳尖舞。芭蕾舞是用音樂(lè)、舞蹈手法來(lái)表演戲劇情節(jié)。
芭蕾成長(zhǎng)史上第一部斗勁完整的芭蕾舞劇——《皇后喜劇芭蕾》上演于1581年,當(dāng)洛蕾娜(Lorraine)的瑪格麗特蜜斯和凡爾賽(Versaills)的姚幼斯公爵成婚瞬息,這場(chǎng)芭蕾舞的音樂(lè)曲譜迄今仍保留,可算是最古老的芭蕾音樂(lè)。
3、民族舞:
民族舞也叫民間舞,泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。中?guó)民間舞是中國(guó)舞的一個(gè)分支,創(chuàng)立是在20世紀(jì)50年代初,有效的考察、搜集、整理散見(jiàn)于民間的各民族舞蹈,通過(guò)加工再創(chuàng)作。
4、民間舞:
民間舞起源于人類勞動(dòng)生活,它是由人民群眾自創(chuàng)自演,表現(xiàn)一個(gè)民族或地區(qū)的文化傳統(tǒng)、生活習(xí)俗及人們精神風(fēng)貌的群眾性舞蹈活動(dòng),所以也稱為“土風(fēng)舞”。
民間舞蹈多為載歌載舞的集體舞,舞蹈動(dòng)作千姿百態(tài),各具民族及地方特色。這些舞蹈表現(xiàn)的內(nèi)容有古代原始社會(huì)的狩獵生活、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷、圖騰信仰及生殖崇拜,也有現(xiàn)代生活中各種傳統(tǒng)節(jié)日里人們表達(dá)歡喜之情的娛樂(lè)活動(dòng),有的則滲透了各種民俗、祭祀、禮儀活動(dòng)的遺風(fēng)。
5、現(xiàn)代舞:
現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的*傾向。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛,以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感,強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。
6、踢踏舞:
踢踏舞是現(xiàn)代舞蹈風(fēng)格的一種。形成于18世紀(jì)20年代的北美殖民地。當(dāng)時(shí)愛(ài)爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到北美殖民地,逐漸融合形成了新的舞蹈形式。
這種舞蹈的形式比較開(kāi)放自由,沒(méi)有很多的形式化限制。舞者不注重身體的舞姿,而是著重趾尖與腳跟的打擊節(jié)奏的復(fù)雜技巧。踢踏舞根據(jù)不同舞曲的節(jié)奏來(lái)跳快慢的程度,主要靠踢踏鞋發(fā)出“踢踢踏踏”的聲音。
7、爵士舞:
爵士舞爵士舞是一種充滿活力與創(chuàng)造性的個(gè)人即興表演。是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈,不像古典舞和芭蕾舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞蹈最初是非洲舞蹈的延伸,經(jīng)被販*作為奴隸的黑人群體帶到美國(guó)本土,而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化、大眾化的舞蹈。
以上就是這七種類舞蹈的介紹了,你最喜歡哪一種呢,可以評(píng)論區(qū)留言一起討論哦!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的地方舞蹈院校排名前十大,希望能幫助到大家!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
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