太原軟件工程?？茖W校排名 1客觀評價太原理工大學軟件工程專業(yè) 2評價軟件工程...

我下面要說的你在別人那里看不到。如有雷同純屬對方抄襲。
1. 關(guān)于對此專業(yè)的評價，我想首先談談此專業(yè)設立的背景。我對此專業(yè)總體持負面評價，就事論事，沒有冒犯學校和軟件專業(yè)的同學的意思，敬請諒解。
太原理工2009年及之前，軟件工程是眾多的二本A類專業(yè)之一，隸屬于計算機學院，每年的招生限額是50人到60人。學費只有幾千塊錢。
2010年將軟件學院名義上獨立出來（注意只是名義上獨立，實際上你進學校以后就會知道計算機跟軟件還是一個學院），這個新成立的軟件學院只有一個專業(yè)，型啟就是軟件工程，招生人數(shù)瘋狂暴漲到八百人，學費瘋狂暴漲到好像是一萬六吧。同時，錄取批次由二A降到了二B。纖租念僅在山西省招生。這是太原理工目前僅剩的一個二B專業(yè)。
此專業(yè)如此巨大變化的背景就是因為太原理工2009年換了一任校長，新任校長對學校很多方面做了巨大的調(diào)整，總體目標是帶領(lǐng)學校上升一個層次。硬件上整天施工改造校園環(huán)境，同時*了一大塊地準備建設全新的太原理工大學，教職工薪酬體系也發(fā)生了很大變化，總之一句話，學校缺錢，而且缺很多。于是軟件工程很不幸的成為了學校撈錢的渠道之一，以不可思議的規(guī)模進行擴招和提高學費。太原理工在2009到2011的短短兩年時間里，把幾十個二本專業(yè)和1B專業(yè)全部升成了一A專業(yè)，唯有軟件工程不升反降，從2A降到2B，成為了太原理工目前唯一的一個二本專業(yè)而且還是2B，實際上很明顯就是為了多招人招滿人，好撈錢。你可以看出針對軟件工程的所有調(diào)整都有一個明確的目的毀困就是多收錢。那么此專業(yè)的實力，我不用說你也知道的。
實際上2009年志愿填報結(jié)束的時候，太原理工的軟件工程招生計劃800人，只招了100人，缺檔700人，在補錄階段補了700個人進來。事實上很多同學可能就是為了在沒有錄取的情況下把這里當作了最后的救命稻草，我在迎新的時候看見個別軟件的新生的家長是那種家境很不好的，然后去交這天價學費去讀這個質(zhì)量可疑的專業(yè)，只是為了上個大學，我心里面很不好受。
2.關(guān)于就業(yè)
太原理工的軟件工程之前來說，雖然一般，但還說的過去，我所聽到的老師圈子里對軟件的評價是軟件有很多混飯的老師，當然也有比較好的，這個不可一概而論，總之你自己學的出色，總是有很好的出路。那么2009年改的這個軟件工程到目前還沒畢業(yè)，就業(yè)情況未知，但肯定比之前要差很多，而且如果你有意在省內(nèi)發(fā)展的話，這每年800個同門師兄弟就夠你受的了，太原市乃至山西省的軟件人才容量恐怕遠遠達不到這個數(shù)。但是不管別人說什么，不管你在哪里上學，只要你付出你自己最大的努力，你都能獲得應有的回報，如果你現(xiàn)在已經(jīng)錄取進來了，我希望你可以忘掉我剛才所說的各種問題，全力做好你自己就可以了。加油！

從院校檔次上看，山西大學高一些。山西大學13個B類學科，14個C類學科；而太原理工大學則是9個B類學科，6個C類學科，也就是說山西大學的上榜學科達27個，而太原理工大學則只有15個。

而且太原理工學院軟件工程不具特色，實力只能算是比較一般，錄取分數(shù)線大概是在出現(xiàn)兩條分數(shù)線，不會太高，但是報考這所學校軟件工程也是能夠?qū)W好專業(yè)知識的，正處于上升的發(fā)展階段，肯定是有提升的需要。

擴展資料

山西大學前身是1902年5月8日創(chuàng)辦的山西大學堂，1912年改名為山西大學校，1918年確定為國立山西大學，1931年改名為山西大學，絕棗蔽1953年更名為山西師范學院，1959年恢復山西大學校名。

截至2020年7月，學校有塢城校區(qū)、大東關(guān)校區(qū)、東山校區(qū)（在建）三個校區(qū)，總占地面積并州3008畝? ；學校設有31個學院（系）、86個本科專業(yè)；圖書館館藏文獻305萬冊；擁有博士學位一級學科授權(quán)點19個，碩士學位一級學科巖拆授權(quán)點35個，碩士專業(yè)學位種類24個；有專任教師2224人，全日制在校生31528人，其中本科生24096人，研究生7432人。

1、軟件工程，不是太原理工大學的優(yōu)勢專業(yè)，但該校的計算機科學與技術(shù)是教育部卓越工程師計劃重點專業(yè)，軟件工程作為計算機類專業(yè)，依托計算機學科也是有不錯的發(fā)展前景。

2、太原理工大學前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學堂西學專齋，是我國最早成立的三所國立大學之一。經(jīng)過百余年的傳承與發(fā)展，學校已經(jīng)建設成為一所以工為主，理工結(jié)合，理、工、文、談凱租管、經(jīng)、法、體、美、軍等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學府，是山西省唯一一所國家“211工程”重點建設大學，也是國家中部地區(qū)重點建設的五所高校之一?，F(xiàn)任校長謝克昌博士，是我國煤化工領(lǐng)域首位中國工程院院士，也是山西本土培養(yǎng)的第一位工程院院士含兆。

3、太原理工大學始終致力于培養(yǎng)“思考人類、適應時代、服務社會”的高素質(zhì)人才，秉承百年學府“敢為孫肆人先、敢于創(chuàng)新、勇于競爭”的傳統(tǒng)精神，努力構(gòu)建多層次、多規(guī)格的復合型人才培養(yǎng)模式，業(yè)已為國家和社會培養(yǎng)10萬余名棟梁之材。

太原理鏈正帆工大學軟件工程挺不錯的； 環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久；師資力量非常雄厚；交通便利；具體介紹如下：

太原理工大學軟件學院前身是太原理工大學計算機與清首軟件學院，具有“計算機應用技術(shù)”學科博士學位授予權(quán)，“計算機科學與技術(shù)”一級學科碩士學位授予權(quán)，涵蓋計算機應用技術(shù)、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)3個二級學科；“軟件工程”一級學科碩士學位授予權(quán)?！坝嬎銠C技術(shù)領(lǐng)域”和“軟件工程領(lǐng)域”工程碩士授予權(quán)。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具有扎實的計算機軟件及軟件工程基礎(chǔ)知識和專門知識，良好的軟件設計與編程、項目規(guī)范管理、交流與組織協(xié)調(diào)能力；

較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識的實用型、復合型軟件工程技術(shù)與管理人才?？蓮氖麓笮蛙浖椗锉⒛肯到y(tǒng)分析、設計、開發(fā)、測試和軟件項目管理等方面的工作。