今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藱n案館的記憶在哪里 怎么查詢檔案在哪兒,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
原題
5.12汶川地震后,
我在修復(fù)民族記憶鏈
作者 | 王宜欣
峰巒起伏的四川盆地西北部,有個(gè)地方叫北川。這里有優(yōu)美的自然風(fēng)光,豐富的物種資源和濃郁的羌族風(fēng)情。大約1700年前,古羌人從甘肅、青海地區(qū)遷居到北川一帶與當(dāng)?shù)赝林用袢诤?,千百年來生息繁衍,逐漸形成北川羌族。擁有9萬多羌族人口的北川,是全國唯一的羌族自治縣。羌族的 歷史 、文化、風(fēng)俗,被確定為國家重點(diǎn)保護(hù)對象,集中保存在北川縣檔案館。
蘇義德,一位淳樸勇武的羌族漢子,時(shí)任北川縣檔案局局長。2008年5月12日下午2點(diǎn)左右,蘇義德正朝著位于縣委大樓的檔案館走去,路上偶遇熟人,兩人寒暄話語未落,突然間地動(dòng)山搖,天昏地暗,巨聲隆隆,特大地震發(fā)生了!
蘇義德在飛沙走石中,踉踉蹌蹌,朦朦朧朧看到縣委大樓頃刻間垮塌,位于五六層的檔案館瞬間被倒塌的樓房掩埋。當(dāng)主震的肆虐呼嘯而去時(shí),蘇義德才意識(shí)到,碎成一片的縣委大樓已然匍匐在地,那深埋廢墟的檔案將何去何從?如若搶救不出,羌族的文化 歷史 將受到重創(chuàng),后果不堪想象。
這一切,讓他一籌莫展。
數(shù)日后經(jīng)過三次挖掘搶救出來的檔案,雖然得以重見天日,但仍有一萬余卷經(jīng)過土埋、雨淹的檔案,在高溫高濕氣候下開始腐爛!紙張變得糟朽,字跡洇化、褪變甚至消失。不少案卷在霉菌和水解的雙重作用下,正在回變成紙漿。損壞現(xiàn)象隨著時(shí)間推移進(jìn)一步發(fā)展,檔案所載信息將面臨從讀取困難到消失殆盡的危險(xiǎn)。
實(shí)際上,地方檔案館在防災(zāi)救災(zāi)方面水平和能力是有限的,既缺乏大型搶救設(shè)備,也缺乏相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員,一旦發(fā)生大的災(zāi)害和次生災(zāi)害,立即就陷入困境。
危急時(shí)刻,四川省檔案局向國家檔案局請求支援。
災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命!國家檔案局立即派出三人專家小組前去支援。時(shí)任國家檔案局、中央檔案館技術(shù)部主任王良城臨危受命擔(dān)任組長。這位學(xué)貫中西的留英博士,在國內(nèi)外防災(zāi)減災(zāi)方面有著豐富的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),特別是對大型災(zāi)害動(dòng)態(tài)研判具有準(zhǔn)確把控能力。另外兩名組員分屬不同的專業(yè)。我的強(qiáng)項(xiàng)是防蟲防霉和檔案修復(fù),山東省檔案局孫洪魯擅長研制應(yīng)急搶救技術(shù)設(shè)備。
由于我們都具備抗震救災(zāi)所需要的握派早專業(yè)救援資格,便毅然接受這個(gè)特殊時(shí)期的特殊使命。命令下達(dá)后,專家組肩負(fù)著國家檔案局的重托與期望,火速集結(jié)奔赴受災(zāi)現(xiàn)場。
踏入北川境內(nèi),一路上我看到的是房倒屋塌,生離死別,又一次感受到生命的脆弱和死亡的無情。
記得我第一次認(rèn)識(shí)死亡是在17歲那年。我們從內(nèi)地到云南生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)插段雀場的知青,由于缺乏對亞熱帶森林疫源疾病的免疫力,連續(xù)發(fā)生了幾起死亡事件。眼看正值花季的少男少女,高燒三天便失去生命,我陷入一種說不清道不明的恐懼中。沒想到40年后,我又目睹了更大的死亡災(zāi)害。
在8.3級(jí)地震中,僅北川縣城內(nèi),一萬五千多鮮活的生命瞬間消失,四千多人失蹤,北川縣城被夷為平地,不由我不對此產(chǎn)生深深的恐懼。青少年時(shí)期心智尚未完全成熟的我,對生和死的認(rèn)知是懵懂的,混沌的,而經(jīng)過人生磨礪此刻的我,對生命和死亡有了清晰的義務(wù)性的認(rèn)識(shí)。肅立在深埋著千萬遇難者的廢墟前,我對他們許了愿。我說:我雖然不能拯救你們的生命,但是我可以和所有奔赴到抗震救災(zāi)一線的檔案人一起,把你們斷裂的 歷史 接上,讓你們民族不滅的記憶一代一代傳承下去,你們將在自己 歷史 文化的血脈中永生!
疾速趕到受災(zāi)檔案臨時(shí)存放地點(diǎn)的專家組,下車伊始立刻投入到現(xiàn)場勘查中。那是一幅怎樣的場景啊!在當(dāng)?shù)?4度高溫下羨猛,臨時(shí)庫房熱浪灼人,惡臭撲鼻。喜臟喜濕的毛衣魚、書虱繁殖蔓延;腐生菌旺盛生長,黑曲霉,黃曲霉,雜色曲霉茂密的菌落,像絨布一樣包裹著卷皮;案卷上恣意生長的蘑菇,只消一天,孢子散布到哪里,哪里就出現(xiàn)新的蘑菇;而從檔案上輕輕掃下幾克泥土放到培養(yǎng)基上,泥土里的蟲卵不幾天就孵化出幾十頭幼蟲。
專家組比誰都清楚,工作在這彌漫著微生物污染物的環(huán)境中對身體 健康 的危害是不言而喻的。但是他們無所畏懼,他們與時(shí)間展開了賽跑,不眠不休地穿梭在每一個(gè)角落,摸清了全部受災(zāi)檔案的損壞類型和損壞程度,提出系統(tǒng)的重度受損檔案搶救、保護(hù)策略和工作流程。方案獲批后,立即啟動(dòng)緊急處置程序,連夜將受損嚴(yán)重的檔案緊急轉(zhuǎn)運(yùn)到雅安市冷凍場所實(shí)施冷凍。
這是一場速度與專業(yè)的考驗(yàn)!是與時(shí)間爭奪檔案生命的特殊戰(zhàn)役!
悶熱的不眠之夜,沒有一絲涼風(fēng),樹枝一動(dòng)不動(dòng),蚊蟲叮咬一撥一撥地襲來。打包搬運(yùn)中,大家的衣服早已被汗水浸濕,檔案上的塵土、污物和汗水混在一起和成了泥,沾的滿頭滿臉都是。蚊蟲叮咬的大包小包,痛癢難忍,為了防止感染,也必須強(qiáng)忍著不能去撓。然而,沒有一個(gè)人退縮,沒有一個(gè)人放棄。如此大規(guī)模的緊急轉(zhuǎn)運(yùn)工作,在皓月當(dāng)空的深夜,不聲不響,有條不紊地按照擬定的方案進(jìn)行。
在日日夜夜嘔心瀝血、廢寢忘食的搶救下,一場緊迫、艱辛、浩大的緊急處置工程勝利結(jié)束!冷凍,有效阻止了受損檔案的惡化和交叉感染,并為后續(xù)的修復(fù)贏得時(shí)間。冷凍檔案經(jīng)過真空干燥,案卷上的冰還未來得及浸濕紙頁,就直接從固態(tài)升華為氣體。少了冰化成水的過程,檔案字跡就不會(huì)再發(fā)生損壞。如果說,冷凍真空干燥讓垂危的檔案起死回生,那么接下來的修復(fù)加固,就是為救活的檔案“續(xù)命”了。
籠罩在巴山云霧之中緊鎖的眉頭變?yōu)闋N爛的笑容,按局長蘇義德的話說“可以松一口氣了!”
可是,問題總是一環(huán)接著一環(huán)。史上難度最高的檔案修復(fù)又提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。進(jìn)入修復(fù)加固程序的破損檔案,個(gè)個(gè)患有疑難雜癥,其數(shù)量之多、損壞程度之重,令人觸目驚心。就是見多識(shí)廣、巧手匠心的修復(fù)老師傅,也會(huì)望而卻步。受當(dāng)?shù)匦迯?fù)技術(shù)水平限制,一些損壞特別嚴(yán)重的檔案,被認(rèn)為失去修復(fù)性,準(zhǔn)備擱置甚至放棄了。隨著民族記憶的復(fù)蘇,專家組認(rèn)為,在這個(gè)階段我們所有的努力應(yīng)該致力于保全民族記憶信息鏈的完整。那些看似沒有修復(fù)希望的破損檔案,說不定就是記憶鏈中的重要史實(shí)或者環(huán)節(jié)。為了解決這個(gè)瓶頸,提振大家信心,專家組一面抓緊研制出多種修復(fù)專用設(shè)備,一面 探索 出針對北川檔案破損特點(diǎn)的新的修復(fù)方法。專家組將兩者結(jié)合,運(yùn)用多種修復(fù)綜合手段,對那些典型損壞類型的檔案一一進(jìn)行示范性修復(fù),并成功的將它們恢復(fù)到損害之前的模樣。
化腐朽為神奇,是可以做到的!專家組通過示范和培訓(xùn),把“不放棄,不拋棄”的信念根植于年輕的修復(fù)隊(duì)伍,托起了檔案信息生還的希望。
每當(dāng)成功修復(fù)一卷破損檔案,我都會(huì)有種重新體驗(yàn)生命意義的感覺。作為專家組成員,有義務(wù)向所有需要幫助的環(huán)節(jié)施以援手,而我希望能更多地發(fā)揮自己的專長,為搶救羌族記憶多做一些事情。
國家檔案局專家組在北川期間,夜以繼日,忘我工作,先后攻克了低溫冷凍、真空干燥滅菌、修復(fù)加固、數(shù)字化處理等技術(shù)難題,成為新中國成立以來規(guī)模最大、難度最高的檔案搶救修復(fù)工作成功范例。
當(dāng)我完成了自己的使命,兌現(xiàn)了自己的誓言,深深吸一口北川潮濕的空氣,突然感覺這加裹著山巒氣息的味道,與云南建設(shè)兵團(tuán)紅土地的氣味何其相似!北川的泡椒,豆豉,霉豆腐,與云南紅土地的做法一脈相承,味道如出一轍。兩塊相毗鄰的土地竟是如此的親近!那塊紅土地,教會(huì)了我吃苦耐勞,勇敢堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌不拔。成年后才知道,正是那塊熱土給了我完全不一樣的人生饋贈(zèng)!原來人生還有這樣的禮物!我在抗震救災(zāi)中,能夠勇挑重?fù)?dān),迎難而上,在具有挑戰(zhàn)性的工作中不斷突破自我,為災(zāi)區(qū)人民無私奉獻(xiàn),都來自于這份人生厚禮的積淀!雖然我再也沒有回到過那塊紅土地,但是我把對那塊土地的敬畏,對那塊土地的感恩,加倍回報(bào)給了北川這塊土地!
如今新的北川走向繁榮昌盛,11年前災(zāi)害的印記漸漸淡去。但是,我對搶救北川檔案的記憶以及與救援隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們結(jié)下的戰(zhàn)友情,并沒有因時(shí)間的流逝而褪色。
我在北川所從事的檔案修復(fù)工作,其實(shí)就是以我們特殊的方式向生命致敬。那些踩著余震,冒著生命危險(xiǎn),用雙手挖出民族記憶,為搶救檔案能夠舍命的檔案人,就是在鏈接民族悠久的 歷史 。正是他們用生命的力量召喚抗?fàn)幍挠職猓跒?zāi)難中托舉起希望,讓北川的 歷史 ,民族的 歷史 沒有出現(xiàn)斷層。
所以,我必須向你們,我們的檔案人致敬。致以生命的敬禮。
2019年4月18日
汶川地震紀(jì)念碑
本文作者(中)
本文經(jīng)作者授權(quán)發(fā)表,圖文均由作者提供
以上就是大學(xué)路整理的檔案館的記憶在哪里 怎么查詢檔案在哪兒相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藦V西師范大學(xué)檔案館關(guān)于康熙雍正乾隆時(shí)期的書。要具體的,正史野史都行...
2023年06月24日 18:31今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藦V西師范大學(xué)檔案館雍正朝內(nèi)閣六科史書.戶科:[影印本]目錄,希望能幫助到
2023年07月12日 02:31今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藮|南大學(xué)檔案館在哪里管理學(xué)方向考研的意義在哪里?,希望能幫助到廣大考生和
2023年07月12日 03:23今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹四暇┐髮W(xué)檔案館在哪里南京大學(xué)檔案館的大事記,希望能幫助到廣大考生和家長,
2023年07月13日 11:27今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹宋髂辖淮髾n案館在哪里西南交大檔案館的館藏分布,希望能幫助到廣大考生和家長
2023年07月17日 03:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹肃嵵荽髮W(xué)檔案館在哪里請問河南省鄭州市的學(xué)歷認(rèn)證中心在哪里呀?,希望能幫助
2023年07月18日 05:45今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳A工檔案館在哪里讀《南京大屠殺》心得感悟,希望能幫助到廣大考生和家長,一
2023年07月22日 08:03今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹宋髂辖淮髾n案館在哪里西南交大檔案館的館藏分布,希望能幫助到廣大考生和家長
2023年07月23日 15:32今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹肃嵵荽髮W(xué)檔案館在哪里我想了解一下全國各大學(xué)的考古系,希望能幫助到廣大考生
2023年07月23日 21:082024年全國學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作研討班舉辦
時(shí)間:2024年09月11日諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時(shí)間:2024年11月01日教育部:加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革培育一批帶頭人
時(shí)間:2024年09月11日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時(shí)間:2024年11月01日教育部:常態(tài)化規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園工作,充分保證教師從事主責(zé)主業(yè)
時(shí)間:2024年09月11日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品