格力重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在哪里 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)國(guó)內(nèi)哪個(gè)大學(xué)最好

一、成都工業(yè)學(xué)院在哪個(gè)區(qū) 成都工業(yè)學(xué)院是在成都市郫都區(qū)，具體地址在四川省成都市郫都區(qū)中信大道二段1號(hào)，該校是四川省人民*主管的公辦全日制普通本科學(xué)校，是十三五工程應(yīng)用型本科高校建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目院校。
二、成都工業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民*舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校等多個(gè)歷史發(fā)展階段。新中國(guó)成立后長(zhǎng)期直屬國(guó)家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民*主辦、省電子工業(yè)廳主管，2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。*同志曾視察過我校，并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞：“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。

學(xué)校現(xiàn)為全國(guó)“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程“應(yīng)用型本科高校建設(shè)”規(guī)劃項(xiàng)目院校，獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，四川省首批教育綜合改革試點(diǎn)單位、“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點(diǎn)單位，四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)高校，四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地；學(xué)校科技園為省級(jí)大學(xué)科技園；當(dāng)選全國(guó)新建本科院校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、四川省裝備*業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)“廳委共建”院校。

建校一百余年來，學(xué)校從未間斷過辦學(xué)，始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“根植地方，魂在應(yīng)用，產(chǎn)教融合，協(xié)同育人”，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展傾盡綿薄之力。

學(xué)校占地面積1000畝，主校區(qū)位于成都郫都區(qū)，此外還有成都市中心的花牌坊校區(qū)和北郊的大豐校區(qū)，普通全日制學(xué)生集中在主校區(qū)學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、人文體育與設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（籌）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、信息與計(jì)算科學(xué)系、外語系等13個(gè)教好伍學(xué)院系和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，有27個(gè)本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約12700人。

學(xué)校共有教職工811人，其中專任教師600余人，副高以上高級(jí)職稱教師300余人，碩士及以上學(xué)位教師500余人；3名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和6名省級(jí)教學(xué)名師，1名“青年”教師，3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（計(jì)算機(jī)、機(jī)械、機(jī)電）和4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師榮獲全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受*特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家等稱號(hào)40余人次。

學(xué)校“材料成型及控制工程”、“機(jī)械電子工程”、“微電子科學(xué)與工程”是四川省首批本科應(yīng)用型示范專業(yè)?！稕_壓工藝與模具設(shè)計(jì)》、《高等數(shù)學(xué)》、《機(jī)械*技術(shù)》3門獲批為省級(jí)精品在線開放課程。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展，產(chǎn)教“五融合”，培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項(xiàng)目獲得四川省第八屆高等教育四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值1.28億元，圖書館藏書123萬余冊(cè)，建有設(shè)備值超過1000萬元、基于萬兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，已形成比較完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”。

學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（機(jī)械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修），3個(gè)四川省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)困桐室（模具、電加工、無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)）和2個(gè)四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（性社會(huì)學(xué)與性教育研究中心、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）；建有50個(gè)建制實(shí)驗(yàn)室，200個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室，其中17個(gè)實(shí)驗(yàn)室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實(shí)驗(yàn)室，電工電子實(shí)驗(yàn)室為“四川省優(yōu)秀基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室”。3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)虛擬仿真示范中心。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”、“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與行業(yè)骨干企業(yè)合作建立的126個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中3個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地（宏明、仕蘭、寧江機(jī)床）。

學(xué)校一直堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力。我校“校企合作，實(shí)現(xiàn)工程實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新的探索與實(shí)踐”曾獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在友尺或校內(nèi)建設(shè)真實(shí)工程環(huán)境的訓(xùn)練中心的研究成果在其他高校得到了推廣應(yīng)用。學(xué)生在各項(xiàng)全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)突出，在“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”等比賽中，獲得國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)幾十項(xiàng)，2013年我校學(xué)生獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的冠軍，榮獲“高教社杯”。

學(xué)校廣泛開展了與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、愛爾蘭、德國(guó)、日本、新加坡、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家及我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)的交流與合作，每年選派多名師生赴海外和港臺(tái)地區(qū)訪學(xué)進(jìn)修、合作研究和交換學(xué)習(xí)。與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)了十屆近千名雙文憑畢業(yè)生。

經(jīng)過長(zhǎng)期的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革方面取得了突出的成績(jī)。畢業(yè)生深受社會(huì)各界歡迎。學(xué)校長(zhǎng)期與中國(guó)電子科技集團(tuán)、Intel公司、長(zhǎng)虹、九洲、華為、京東方、TCL、格力電器、重慶平偉、邁普、上海莫仕、富士康、五糧液等知名企業(yè)合作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%左右，一直是四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

學(xué)校秉承“實(shí)業(yè)興國(guó)”的建校宗旨、弘揚(yáng)“艱苦奮斗”的辦學(xué)精神、堅(jiān)持“卓越創(chuàng)新”的價(jià)值追求、倡導(dǎo)“敬業(yè)樂群”的人文情懷，以質(zhì)量和特色為立校之本，立足成都、服務(wù)四川、面向西部、輻射全國(guó)，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的基層應(yīng)用性工程技術(shù)人才為目標(biāo)，致力于建設(shè)一所特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。

成都工業(yè)學(xué)院是本科嗎

成都工業(yè)學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

成都工業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口

成都工業(yè)學(xué)院在哪里

成都工業(yè)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

成都工業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

成都工業(yè)學(xué)院教務(wù)處*

成都工業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

成都工業(yè)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

成都工業(yè)學(xué)院招生辦*

一、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院在哪個(gè)區(qū) 鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院是在鄭州市惠濟(jì)區(qū)，具體地址在河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)天河路36號(hào)，該校是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制民辦普通本科院校。
二、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校占地912畝，建筑面積57萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8931萬元；建有功能先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室120個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地212個(gè)；教學(xué)用計(jì)算機(jī)6000臺(tái)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體語音室257個(gè)；圖書館館藏各類圖書200萬冊(cè)；有教授、副教授、講師等專職教師870名；

學(xué)校下設(shè)13個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部，涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科；截止到2018年12月，共開設(shè)61個(gè)本?？茖I(yè)，其中本科專業(yè)26個(gè)；學(xué)校擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；

千兆寬帶和無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園；學(xué)生宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)公寓化管理，建有帶空調(diào)宿舍，可供學(xué)生選擇；后勤服務(wù)設(shè)施完善，建有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、下沉音樂廣場(chǎng)等各類體育文藝設(shè)施，能滿足學(xué)生文體活動(dòng)的需要。

學(xué)校先后榮獲“河南省文明標(biāo)兵學(xué)?！?、“河南省依法治校示范?！?、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?、“河南考生心目中最理想的高?！?、“鄭州市花園式單位”、“2014年最具綜合實(shí)力民辦高?！?、“2015河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

◎辦學(xué)特色

※ 1.突出應(yīng)用型本科辦學(xué)特色

學(xué)校不斷更新教育觀念，注重培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感，理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、具備繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。通過理論和實(shí)踐緊密結(jié)合、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和職業(yè)技能訓(xùn)練、采用產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的開放式教學(xué)，使學(xué)生形成專業(yè)特長(zhǎng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，做到善學(xué)、能干、會(huì)創(chuàng)。

為進(jìn)一步提高應(yīng)用型本科辦學(xué)特色，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力，學(xué)校建有商貿(mào)、會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流與管理、信息技術(shù)、建筑工程、文化與傳播、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電與汽車、互聯(lián)網(wǎng)金融等九個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心。其中，會(huì)計(jì)、信息技術(shù)和建筑工程三個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心是河南省高職教育示范性實(shí)訓(xùn)基地；商貿(mào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心是河南省電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；現(xiàn)代物流與管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心是鄭州地方高校示范性實(shí)訓(xùn)基地；機(jī)電與汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心是市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心是河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。實(shí)驗(yàn)中心儀器設(shè)備齊全，為學(xué)生提供具有真實(shí)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位環(huán)境的實(shí)訓(xùn)條件。

※ 2.注重提升大學(xué)生人文素養(yǎng)

為塑造大學(xué)生健康人格,全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，學(xué)校經(jīng)常舉辦各種形式伏顫的人文專題講座、沙龍、科技文化藝術(shù)節(jié)、辯論賽、文體比賽、征文、演講等系列活動(dòng)，滿足大學(xué)生多層次、多樣化的精神文化需求，提升其人文素養(yǎng);同時(shí)大力提倡科技創(chuàng)新活動(dòng),通過教師和學(xué)生的共同參與,培養(yǎng)應(yīng)用型大學(xué)生求真的科學(xué)主體精神和以個(gè)體完善與發(fā)展為主的創(chuàng)新主體精神。

重視學(xué)生社團(tuán)的作用，倡導(dǎo)學(xué)生“參加一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣，掌握一項(xiàng)技能”，每位學(xué)生都能按照自己的興趣悉念和特點(diǎn)，找到適合自己鍛煉和全面發(fā)展的平臺(tái)。全院現(xiàn)有50個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每年都舉辦豐富多彩的活動(dòng)，參加省市乃至國(guó)家級(jí)缺陸敗的各類競(jìng)賽并取得良好成績(jī)。其中，自由空間被評(píng)為全國(guó)百強(qiáng)社團(tuán)。

※ 3. 推行“多證書”教育，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)校大力推行雙(多)證書制度，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，還要取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提高專業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，學(xué)生可參加人力資源管理師、電子商務(wù)師、營(yíng)銷師、造價(jià)員、物流師、理財(cái)規(guī)劃師、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、導(dǎo)游、平面設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)師、CAD制圖員，建筑施工員、建筑測(cè)量員等40多種資格證書的鑒定與水平測(cè)試，為學(xué)生今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

※ 4.合理的教育層次，構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)成才的上升通道

根據(jù)教育廳的有關(guān)規(guī)定，全體?？茖W(xué)生在第六學(xué)期可參加“專升本”考試，我校每年有近千名?？茖W(xué)子順利通過考試升入本科院校就讀，圓了自己再讀本科院校的夢(mèng)想。同時(shí)針對(duì)本科學(xué)生繼續(xù)考研的需求，學(xué)校成立了考研培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了從大一到大四完善的培養(yǎng)方案，同時(shí)專門配備高水平教師對(duì)考研學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，在考研在考研路上為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

◎完善的就業(yè)體系

※ 1.齊全的硬件設(shè)施

學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心面積達(dá)5000多平方米，中心下設(shè)就業(yè)辦公室、校企合作辦公室、職業(yè)指導(dǎo)教研室等部門，為全院學(xué)生的就業(yè)、實(shí)習(xí)見習(xí)、職業(yè)生涯發(fā)展等提供全方位的指導(dǎo)和服務(wù)。中心擁有大型滾動(dòng)式電子顯示屏、多功能企業(yè)招聘大廳、企業(yè)宣講室、洽談接待室、職業(yè)咨詢室、面試室等辦公場(chǎng)所，可為用人單位進(jìn)校園舉辦招聘會(huì)、宣講會(huì)、咨詢會(huì)以及面試等活動(dòng)提供場(chǎng)地。此外，隨著校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，中心還開設(shè)了“鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)”，作為畢業(yè)生與就業(yè)中心、畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校與社會(huì)交流的平臺(tái)，提供就業(yè)新聞廣告、就業(yè)政策、用人單位需求信息、企業(yè)招聘服務(wù)、職業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)手續(xù)辦理指南等豐富的內(nèi)容。

※ 2.全方位的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院大學(xué)科技園是為大學(xué)生搭建集“創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育、創(chuàng)業(yè)思想集聚、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、學(xué)生科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺(tái)。2016年12月被河南省科技廳確定為“省級(jí)眾創(chuàng)空間”。2017年12月份，被鄭州市人社局確定為“市級(jí)孵化園”。2018年5月，被河南省教育廳確定為“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地”。2018年12月份，被鄭州市科技局確定為“市級(jí)孵化器”。

大學(xué)科技園位于學(xué)校S1、S2兩棟樓，建筑面積達(dá)12000平方米，現(xiàn)已累計(jì)投入2000多萬元?？萍紙@辦公場(chǎng)所包括為創(chuàng)客提供的低成本、開放式、全要素的孵化公共區(qū)以及為小微企業(yè)提供的獨(dú)立辦公區(qū)。園區(qū)目前擁有150個(gè)開放工位，37個(gè)獨(dú)立辦公室，2個(gè)創(chuàng)客會(huì)議室，2個(gè)路演大廳，1個(gè)眾創(chuàng)咖啡廳。

大學(xué)科技園提供的服務(wù)情況包括：1、一年內(nèi)免辦公場(chǎng)地和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)費(fèi)用；2、項(xiàng)目幫辦服務(wù)；3、企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)；4、融資對(duì)接服務(wù)；5、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；6、項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)：幫助創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)國(guó)家、省、市等各類*扶持資金；7、技術(shù)引進(jìn)服務(wù)；8、對(duì)接學(xué)?？蒲刑?、實(shí)驗(yàn)中心建立實(shí)驗(yàn)室、工作站等平臺(tái)，進(jìn)行企業(yè)前瞻性課題及相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究，為企業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供有力支持；9、學(xué)校九大實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心在資源上對(duì)園區(qū)項(xiàng)目全開放，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供具有真實(shí)職業(yè)和崗位環(huán)境的實(shí)訓(xùn)條件。

同時(shí)，通過開展包含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等一系列活動(dòng)助推學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

截止目前，園區(qū)累計(jì)服務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)165家，在孵小微企業(yè)60家，在孵創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)30個(gè)，從業(yè)人數(shù)500余人。

※ 3.校企深度融合、培養(yǎng)應(yīng)用型人才

學(xué)校一直把“堅(jiān)持開門辦學(xué)，主動(dòng)貼近市場(chǎng)，深化校企合作，推動(dòng)高水平就業(yè)”作為辦學(xué)特色之一。學(xué)校專門成立校企合作辦公室，先后與鄭州市物流口岸局、華為、格力電器等多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，構(gòu)建互惠互利合作機(jī)制。加快校企合作、協(xié)同育人步伐，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，大力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊缺的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和應(yīng)用型人才，探索“政、院、校、企”人才培養(yǎng)模式。

◎開辟綠色通道，不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)

學(xué)校積極開辟綠色通道，采取獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等多種資助措施，不讓報(bào)考我校的學(xué)生因貧困而輟學(xué)。每年各類獎(jiǎng)助學(xué)金貧困補(bǔ)助等發(fā)放將近1000萬元。符合條件的學(xué)生可享受國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金，包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/人/年，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人/年，國(guó)家助學(xué)金3000元/人/年；學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金包括獎(jiǎng)學(xué)金2000元/人/年，助學(xué)金1000元/人/年；同時(shí)，按有關(guān)規(guī)定，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；另外，學(xué)校設(shè)立有勤工助學(xué)崗位，安排家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生利用課余時(shí)間或雙休日進(jìn)行勤工助學(xué)。

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鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院是公辦還是民辦

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各專業(yè)學(xué)費(fèi)每年多少錢

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇) ;

設(shè)計(jì)類專業(yè)近幾年頗受藝術(shù)生的喜愛，咨詢的人數(shù)水漲船高。準(zhǔn)備去國(guó)外藝術(shù)留學(xué)的童鞋們，你了解設(shè)計(jì)專業(yè)世界大學(xué)排名情況嗎？哪個(gè)國(guó)家是你值得選擇的留學(xué)國(guó)家，這里有幾所設(shè)計(jì)專業(yè)院?？晒┠氵x擇。

top1皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦，皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國(guó)際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g(shù)學(xué)院已擁有國(guó)家最先進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境。
皇家藝術(shù)學(xué)院歡迎來自世界各地的學(xué)生，皇家藝術(shù)學(xué)院擁有全球性伙伴關(guān)系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和設(shè)計(jì)，文化和教育機(jī)構(gòu)的廣泛的聯(lián)系，并且在業(yè)務(wù)方面，在國(guó)內(nèi)和國(guó)際尋求合作伙伴。
top2帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons The New School for Design）成立于1896 年，是一所私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，坐落在曼哈頓下城的紐約市格林威治村附近，擁有超過25個(gè)本科和研究稿兄生課程，作為一個(gè)在世界最負(fù)盛名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)的廣泛認(rèn)可。
共有1700多位學(xué)生，33位全職教師，總師生比約為1:15。除紐約本部外，Parsons在巴黎設(shè)立了校區(qū)，以及在多明尼加，日本，馬來西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹學(xué)校，是一個(gè)名符其實(shí)的國(guó)際化的院校。
帕森設(shè)計(jì)學(xué)院是國(guó)家藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校協(xié)會(huì)(NASAD)和獨(dú)立藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)(AICAD)的成員。
top3羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院
美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design），是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久歷史。并在Business Insider的世界上最棒的25所設(shè)計(jì)學(xué)院中，RISD榮膺榜首，力壓耶魯、麻省理工、Pratt、SAIC等強(qiáng)校。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和布朗大學(xué)共同享有著社會(huì)、學(xué)術(shù)和社團(tuán)等資源，并為兩校學(xué)生提供互選課程和雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)（Industrial Design）、平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）、插畫（Illustration）、攝影（Photography）、建筑（Architecture），室內(nèi)建筑（Interior Architecture）及景觀建筑（Landscape Architecture）專業(yè)尤為突出。
top4麻省理工學(xué)院（MIT）
麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），是世界著名私立研究型大學(xué)、被譽(yù)為“世界理工大學(xué)之最”。麻省理工學(xué)院位列QS世界大學(xué)排名世界第一、usnews世界大學(xué)排名（US News）世界第二 、世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）世界第三、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名世界第五。
截止2015年，先后有85位諾貝爾獎(jiǎng)得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過，在全球高校中位列第五名；另據(jù)泰晤士高等教育（THE）統(tǒng)計(jì)，麻省理工學(xué)院在21世紀(jì)獲得的諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)位列世界第八胡宴 。另有2位菲爾茲獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)界最高獎(jiǎng)）得主曾在麻省理工學(xué)院工作過。
top5普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院是一所專業(yè)、私立的藝術(shù)類學(xué)院，成立于1887年10月17日，目前的三所分校分別坐落在美國(guó)紐約州的曼哈頓、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。
該院校是美國(guó)居于領(lǐng)軍層次的藝術(shù)類院校之一，同時(shí)，也是AICAD的成員，這是美國(guó)一個(gè)由36所領(lǐng)軍藝術(shù)院校組成的協(xié)會(huì)。
以下內(nèi)容是美行思遠(yuǎn)留學(xué)老師為大家按專業(yè)整理的院校，大家可要留意了哦。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)排名
1. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
2. Yale University 耶魯大學(xué)鍵做襲
3. Carnegie Mellon University 卡內(nèi)基美隆大學(xué)
4. Maryland Institute College of Art 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
5. School of Visual Arts 視覺藝術(shù)學(xué)院（紐約）
6. California Institute of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院（洛杉磯） 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)排名
1. Art Center College of Design 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院（加州）
2. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
3. Carnegie Mellon University卡內(nèi)基美隆大學(xué)
4 The Ohio State University, Columbus 俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校
5. University of Cincinnati 辛辛那提大學(xué)
6. California College of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院（奧克蘭） 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名
1. Pratt Institute 普瑞特藝術(shù)學(xué)院（紐約）
2. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
3. University of Cincinnati 辛辛那提大學(xué)
4. New York School of Interior Design 紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院 多媒體/視覺傳達(dá)藝術(shù)專業(yè)排名
1. Carnegie Mellon University 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
2. The Art Institute of California San Diego 加州圣地亞哥藝術(shù)學(xué)院
3. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
4. University of California Los Angeles 加州大學(xué)洛杉機(jī)分校
5. School of Visual Arts 視覺藝術(shù)學(xué)院（紐約）
6. University of Southern California 南加州大學(xué)
7. Art Center College of Design 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院（加州）
8. Maryland Institute College of Art 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
9. Yale University 耶魯大學(xué) 攝影專業(yè)排名
1. Yale University耶魯大學(xué)
2. The Illinois Institute of Art Chicago 伊利諾斯芝加哥藝術(shù)學(xué)院
3. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
4. California Institute of the Arts 克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院（密歇根州）
5. San Francisco Art Institute 舊金山藝術(shù)學(xué)院
6. School of Visual Arts 視覺藝術(shù)學(xué)院（紐約）
7. University of California Los Angeles 加州大學(xué)洛杉機(jī)分校
8. California College of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院（奧克蘭）
以上就是設(shè)計(jì)專業(yè)世界大學(xué)排名top5名校介紹，不難看出在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育方面，遙遙領(lǐng)先的還是美國(guó)藝術(shù)/設(shè)計(jì)類院校。除了排名第一的英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院，其余前五均被美國(guó)藝術(shù)學(xué)院占據(jù)。因此。美國(guó)藝術(shù)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力大，同學(xué)們要提前做好準(zhǔn)備。有任何問題歡迎前來咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家，我們會(huì)為您制定標(biāo)準(zhǔn)合理化地藝術(shù)留學(xué)方案。

格力空調(diào) 的質(zhì)量到底有多好呢？和其它空調(diào)相比，有什么優(yōu)勢(shì)？衫頌知

格力相比其他品牌最大的優(yōu)勢(shì)不是硬件方面，因?yàn)楝F(xiàn)在很多品牌都是外購核心部件，各品牌之間不會(huì)有很大差距。差距就在于電路板和軟件設(shè)計(jì)方面，格力的溫度精控和運(yùn)行做得很好。像很多雜牌空調(diào)不是電路板報(bào)故障碼，就是無怨無緣啟動(dòng)保護(hù)機(jī)制，而更換一塊電路板的價(jià)格就要上千塊。

格力空調(diào)可以說是國(guó)內(nèi)家喻戶曉的一個(gè)品牌吧，受廣大用戶的喜歡和信任。

格力在埋頭鉆研技術(shù)的同時(shí)，也在 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 上不斷的完善并加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建和閉環(huán)，對(duì)于格力來說，空調(diào)領(lǐng)域上游的產(chǎn)業(yè)鏈布局已經(jīng)逐步的完善，例如其生產(chǎn)的電機(jī)和壓縮機(jī)等空調(diào)核心零部件，在規(guī)模上已經(jīng)非常之大了。

對(duì)于購*空調(diào)的消費(fèi)者來說，最重要的莫過于其工作的穩(wěn)定性可靠的質(zhì)量，格力正是由于其過硬的質(zhì)量在這方面贏得了大多數(shù)消費(fèi)者的口碑。

近幾年來，格力在自動(dòng)或消化*設(shè)備方面實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模的應(yīng)用，并且在逐步不斷的完善其生產(chǎn)線管理，尤其是在格力空調(diào)內(nèi)部的做工，在精細(xì)化程度這方面，可以說已經(jīng)與空調(diào)領(lǐng)域的頂尖品牌 三菱電機(jī) 看齊了。

在夏天,人們*了空調(diào),大櫻咐部分時(shí)間都在呆在空調(diào)底下的,那么一款質(zhì)量好,又能讓人感覺舒適就十分重要了,還需要空調(diào)能沒有噪音,格力空調(diào)就做到了這一點(diǎn),這么一說還真是*空調(diào),就要選格力呀!你又覺得我說的對(duì)不對(duì)呢?

目前格力和美的的機(jī)型質(zhì)量都是比較好的，美的走的是性價(jià)比路線。至于選擇格力還是美的，我也詢問過二手空調(diào)的老板，按老板的說法就是在同樣機(jī)體配置的情況下，預(yù)算足夠的就選擇格力。