大學(xué)哪里 大學(xué)是個(gè)什么地方

985大學(xué)在北京、天津、上海、重慶、陜西、四川、湖南、福建、安徽、江蘇、黑龍江、浙江、湖北、山東、吉林、遼寧、廣東、甘肅。

39所985大學(xué)分布在18個(gè)省市，而13個(gè)省市是沒有985高校的。其中985大學(xué)分布最多的就是首都北京市了，共有8所，分別是清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央民族大學(xué)。

上海4所：復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)；湖南3所：國防科技大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)；陜西3所：西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)；廣東2所：華南理工大學(xué)、中山大學(xué)。

湖北2所：華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)；江蘇2所：東南大學(xué)、南京大學(xué)；遼寧2所：大連理工大學(xué)、東北大學(xué)；山東2所：山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)；四川2所：四川大學(xué)、電子科技大學(xué)；天津2所：南開大學(xué)、天津大學(xué)。

985，211由來：

“985”是在1998年5月4日在北京大學(xué)百年校慶時(shí)提出的要在國內(nèi)建設(shè)世界一流名校的講話。因?yàn)槭窃?8年5月份提出的，所以被稱為“985”大學(xué)。最初選“985”院校的時(shí)候，只有9所明咐學(xué)校入選，回或沖來陸續(xù)又增加了幾所，目激團(tuán)純前國內(nèi)有“985”院校39所。

“211”是國家為了面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)的100所左右的名校。211工程也是我們國家自建國以來，在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的一次重點(diǎn)工程。目前211工程已經(jīng)有116所高等院校。

在某種意義上來說985院?？隙ū?11院校好。985院校是世界一流的大學(xué)，211是國家重點(diǎn)培養(yǎng)的大學(xué)。985高校都是211高校，而211不一定是985。211大學(xué)排名前39所大學(xué)既是11院校又是985院校，排名之后的77所大學(xué)只是211大學(xué)。

1、成都大學(xué)地址在四川省成都市龍泉驛區(qū)成洛大道2025號。
2、成都大學(xué)（ChengduUniversity），是四川省和成都市共建的綜合性大學(xué)、成都市重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是教育部國防教育特色高校、四川省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、四川2011計(jì)劃、四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、四川省卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為中俄“長江—伏爾加河”高校聯(lián)盟、成都國際友城高校聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟老圓成員單位。
3、1978年12月，成都大學(xué)創(chuàng)辦；1983年，停辦本科，只辦專科；2003年5月，恢復(fù)為凱搭普通本科院校，更名為成都學(xué)院；2006年，成都教育學(xué)院、四川省成都衛(wèi)生學(xué)校、四川省成盯含拿都幼兒師范學(xué)校并入成都學(xué)院；2010年4月，成都鐵路中心醫(yī)院成建制劃歸成都學(xué)院作為附屬醫(yī)院；2013年8月，四川抗菌素工業(yè)研究所全部國有產(chǎn)權(quán)無償劃轉(zhuǎn)給成都學(xué)院；2018年12月7日，教育部發(fā)文正式批準(zhǔn)成都學(xué)院更名為成都大學(xué)。

這個(gè)問題其實(shí)看你怎么斷句了。如果你的讀法是大/學(xué)生，高大那這個(gè)大估計(jì)就體現(xiàn)在你的年齡上了（相較于中小而言）。如果你的讀法是大學(xué)/生，那很簡單，大學(xué)生的“大”就大在“大學(xué)”上。

百度百科對于大學(xué)生的定義有這么一句：“大學(xué)”是對“小學(xué)友畝”而言，是說它不是講“詳訓(xùn)詁，明句讀”的“小學(xué)”，而是講治國安邦的“大學(xué)”。

說治國安邦可能太空泛，我覺得《大學(xué)》講的更為貼切：“三綱領(lǐng)”（明明德、親民、止于至善）和“八條目”（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下）。好念森

從高中到大學(xué)，是人生的一件大事，更是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名新入學(xué)的大學(xué)生，首先應(yīng)該思考的問題是：？而作為一名已經(jīng)入校的大學(xué)生，同樣應(yīng)該時(shí)時(shí)去思考：？ 2007年時(shí)，我所在的學(xué)校請一些教授為學(xué)生寫寄語。我用英文寫了這樣一句話：“A university IS a place where you can learn to be wise， learn to be confident and learn to make a difference.”（大意為：一所大學(xué)，是你可以學(xué)著增長智慧、培育信心和成為與眾不同之人的地方。）這句話，站在學(xué)生的立場上，代表了我對“大學(xué)是什么地方”這個(gè)問題的理解。 在我看來，作為大學(xué)生，一定要牢記住的是：大學(xué)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)增長智慧，成為智慧之人的地方。在大學(xué)，學(xué)生是全職的（full-tiME）學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職。這一點(diǎn)不能有所動(dòng)搖。我曾經(jīng)對學(xué)生講過，在大學(xué)期間，你改源可能有很多事情要做，甚至什么都不想做，但不要忘了，若是你將來不讀研究生，那么，你在一個(gè)地方，花4年的時(shí)光，如此逍遙自在地看書，在你今后的人生道路上，恐怕是再也不會有了。所以，要珍惜大學(xué)的4年光景。 那么，作為一所大學(xué)（而非職業(yè)或是專業(yè)學(xué)院）的大學(xué)生，學(xué)習(xí)的終極目的應(yīng)該是增長智慧。智慧不是小聰明，也不僅僅是聰明。智慧是一種眼光，智慧是一種境界，她既指導(dǎo)也主導(dǎo)著你去用什么的眼光和視角去看待世界，并教會你去努力地讀懂人生。成為智慧之人，可能是一個(gè)人一輩子所追求的境界，但可以從大學(xué)開始，作為大學(xué)生，也應(yīng)該從大學(xué)開始。 大學(xué)是讓一個(gè)人通過學(xué)習(xí)而培育自信心，成為自信之人的地方。人們的自信心從哪里來？從讀書、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)中來。作為大學(xué)生，可能都見過或者有過相似的經(jīng)歷：學(xué)習(xí)好的同學(xué)，至少表面上看起來，都是非常自信的。由此我們可以推而廣之，從閱讀中擴(kuò)大知識面，從學(xué)習(xí)中增長智慧，完全可以培育并促進(jìn)一個(gè)人的自信心。對于學(xué)習(xí)4年后踏入社會的大學(xué)生來說，沒有自信，自己就已經(jīng)敗給了自己。因此，作為大學(xué)生，務(wù)必要學(xué)著通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，儲備更多的知識，以培育自己的自信心。 大學(xué)是讓一個(gè)人鍛煉并發(fā)揮個(gè)人才能，成為與眾不同之人的地方。大學(xué)應(yīng)該是多姿多彩的地方。她所培養(yǎng)出來的人，不應(yīng)該是單一的，更不應(yīng)該是千人一面，她所培養(yǎng)出來的人應(yīng)該是各有不同，百花爭艷。大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入社會后，發(fā)揮各源辯自不同的才能為社會做著不同的貢獻(xiàn)，使社會不斷的向前推進(jìn)。這才是大學(xué)的功能。 我總覺得，大學(xué)時(shí)代擁有著一個(gè)人最美好的青春年華。一個(gè)人在十七八歲進(jìn)入大學(xué)，4年之后，在二十一二歲的時(shí)候走出去。若說這個(gè)階段的人生像一朵初綻的花朵，美麗而動(dòng)人，一點(diǎn)都不為過。不要忘記，進(jìn)了任何一所大學(xué)，無論你喜歡還是不喜歡，你最美好的青春年華都要播撒在這里了。所以，一個(gè)人即核裂態(tài)使不知道珍惜大學(xué)時(shí)光，那也應(yīng)該知道珍惜自己最美好的青春年華。

長安大學(xué)在陜西省西安市。

長安大學(xué)各校區(qū)地址如下：

北校區(qū)：西安市未央?yún)^(qū)尚苑路。

南校區(qū)：西安市南二環(huán)路中段。

長安大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬高校，是教育部和交通運(yùn)輸部、自然資源部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、陜西省人民*共建的國家“棗渣雙一流”建設(shè)高校，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。

師資力量

截至2020年10月，學(xué)校擁有專任教師2100余人，其中，有中國科學(xué)院、中國工程院、新加坡工程院院士4人，教授、副教授1200余人，其中博士生導(dǎo)師366人、碩士生導(dǎo)師1041人。

國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，100余人入選國家“萬人計(jì)劃”、國家級“新凳或悄世紀(jì)百千萬人才工程”、國家級創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃和教育部、交通運(yùn)輸部、自然資源部、住房和城鄉(xiāng)團(tuán)雀建設(shè)部、陜西省等各類高層次人才計(jì)劃。

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