農(nóng)業(yè)的學(xué)生去哪里工作 農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生會(huì)做哪些實(shí)踐?你聽過哪些學(xué)農(nóng)人的掛...

首先，絕對(duì)不要學(xué)習(xí)結(jié)果無法量化的專業(yè)，例如 工商管理 、市場(chǎng)營銷、哲學(xué)、表演、大部分藝術(shù)類專業(yè)，電子商務(wù)等假大空的專業(yè)。其次，農(nóng)村背景的孩子家庭資源貧瘠，因此嚴(yán)重依賴家庭背景的專業(yè)，例如金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易的盡量不要選擇，如果社交能力差的話，需要高頻社交或者應(yīng)用落地較難的專業(yè)

例如新聞、理論物理、理論數(shù)鉛帶頌學(xué)等也盡量不選。這里我單獨(dú)摘出 會(huì)計(jì)專業(yè) 說一下，我國目前會(huì)計(jì)行業(yè)面臨低端崗位嚴(yán)重人才過剩，高端人才依舊稀缺的局面。會(huì)計(jì)專業(yè)雖然大家常說會(huì)計(jì)越老越吃香，但事實(shí)上是現(xiàn)在很多普通會(huì)計(jì)都在逐漸被淘汰或者被軟件算法取締，因此謹(jǐn)慎選擇。

不過會(huì)計(jì)專業(yè)的好處是就業(yè)范圍很廣，而且會(huì)計(jì)專業(yè)考公務(wù)員很有優(yōu)勢(shì)，這個(gè)是加分項(xiàng)，但不是所有人都適合 體制內(nèi) ，尤其是男生，因?yàn)楣珓?wù)員的收入和地方經(jīng)濟(jì)直接掛鉤，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的收入真的沒那么高，很多公務(wù)員純靠工資行爛收入都未必能*得起當(dāng)?shù)氐姆孔印?

能考上 長三角 、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的公務(wù)員另當(dāng)別論。與之相對(duì)的醫(yī)生則是適合幾乎是任何家庭背景的農(nóng)村孩子，只要不是那種家里窮的揭不開鍋，需要本科畢業(yè)后趕緊找工作的那種都可以獨(dú)一，且無論男女，能吃苦的可以考慮讀臨床，不是很能吃苦的話也可以去輔助科室，

例如化驗(yàn) 彩超 的。獨(dú)一的好處是經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定，你的教育背景就是你的人脈關(guān)系，并且你的成果是相對(duì)比較好量化的。

要做學(xué)術(shù)也行，要做臨床也行。醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)上下限都很高的專業(yè)，并且讀醫(yī)很苦，需要終身學(xué)習(xí)，家風(fēng)狂卷，學(xué)歷三家醫(yī)院基本上是碩士起步，人均博士。但是農(nóng)村家庭的孩子普遍比較能吃苦，適合獨(dú)一。

如果是男生，且家里確實(shí)比較窮，需要本科畢業(yè)馬上去工作，建議讀計(jì)算機(jī)或軟件專業(yè)，本科畢業(yè)當(dāng)碼農(nóng)，去互聯(lián)網(wǎng)大廠，35歲前都能有一個(gè)不錯(cuò)的收入，做碼農(nóng)槐鄭只要不是卷算法，本科畢業(yè)就夠了，大學(xué)在讀期間專業(yè)技能好好學(xué)，本科畢業(yè) 年薪 30萬，美滋滋啊，計(jì)算機(jī)和軟件專業(yè)需要較強(qiáng)的處理能力，且工作壓力比較大，因此數(shù)學(xué)學(xué)不好或者抗壓能力不強(qiáng)的農(nóng)村孩子謹(jǐn)慎考慮這個(gè)道路，否則可能會(huì)很痛苦。

坦誠的說，碼農(nóng)這個(gè)崗位的職業(yè)周期可能會(huì)相對(duì)短暫，他是一個(gè)可以為你快速積累 原始資本 的職業(yè)，但是與之相對(duì)應(yīng)的是以犧牲部分身體健康為代價(jià)，所以做好心理準(zhǔn)備

女生可以考慮師范專業(yè)以后從事教師行業(yè)。教師行業(yè)的好處在于自帶教育資源，有相對(duì)靈活的上班時(shí)間，穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入以及不錯(cuò)的社會(huì)地位?？梢哉f一個(gè)地方的小初高女教師永遠(yuǎn)會(huì)是當(dāng)?shù)叵嘤H市場(chǎng)鄙視鏈的高職位，但是考慮到教師行業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入局限性， 雙減政策 影響，因此并不推薦農(nóng)村男孩子讀 師范類專業(yè) 。

最后說一點(diǎn)點(diǎn)政治不正確但很真實(shí)的話，我們常說三代出貴族，因此農(nóng)村孩子需要做好當(dāng)子孫后代燃料的心理準(zhǔn)備，犧牲自己的部分娛樂時(shí)間為后輩換來更加牢靠的 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 。在沒有金錢、 社會(huì)關(guān)系 等資源支持的情況下，農(nóng)村孩子在選擇專業(yè)的時(shí)候要根據(jù)自己的人生規(guī)劃、家庭經(jīng)濟(jì)條件，量力而行。

當(dāng)然，做燃料這個(gè)事情因人而異，每個(gè)人有自己的選擇?？紤]到中國社會(huì)文化中男主外，女主內(nèi)的定式，因此女生更需要考慮如何獲得一個(gè)更高的擇偶，是能在相親戀上占據(jù)高職位，借力婚姻改變家庭背景。男生更需要考慮如何快速積累原始資本，或者如何快速實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人能力的變現(xiàn)。雖然這樣說很卷，但是既然父母無法為自己提供一個(gè)優(yōu)渥的家庭背景，那么更需要用自己的雙手為后代創(chuàng)造一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。

其實(shí)大家對(duì)農(nóng)業(yè)類大學(xué)不待見的原因野橘孝很簡單，主要就是因?yàn)閷?duì)農(nóng)業(yè)的一種“歧視”引起的，我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)在都是一家一戶的小規(guī)模方式，產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；患?jí)商業(yè)化程度都不夠，農(nóng)民的收益也是很低的。但是，隨著我們的技術(shù)發(fā)展，農(nóng)業(yè)作為我國國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，質(zhì)量也大大提高。事實(shí)上，農(nóng)業(yè)大學(xué)是非常有利的，發(fā)展?jié)摿σ埠艽?。這種類型的大學(xué)是寒冷的原因，或者因?yàn)樵S多大學(xué)生不想在畢業(yè)后在伍旁中間的農(nóng)業(yè)相關(guān)工作的工作中投資，他們很難和不分體面。

然而，全面的大學(xué)開設(shè)了農(nóng)業(yè)專業(yè)，眾所周知，綜合大學(xué)是參與大學(xué)的廣泛的學(xué)生。當(dāng)學(xué)院入學(xué)考試學(xué)生在報(bào)告志愿者中，他們不僅面對(duì)學(xué)校的機(jī)構(gòu)，而且更重要的是。在綜合性大學(xué)中，幾乎所有涉及的人都是的，它也是各種培養(yǎng)人才。近年來，我們發(fā)現(xiàn)，許多綜合大學(xué)已經(jīng)開始開拓農(nóng)業(yè)學(xué)院，如北京大學(xué)，中國科學(xué)院大學(xué)等等，這位專業(yè)現(xiàn)在尚未見面現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)注。

雖然農(nóng)業(yè)的就業(yè)情況不相當(dāng)大，但這并不意味著農(nóng)業(yè)不好，而我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展是新的一天。該技術(shù)大大提高了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也不可分離。支持人才技術(shù)。在大方面，農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助中國的高質(zhì)量發(fā)展，需要更高的優(yōu)質(zhì)和農(nóng)業(yè)人才。因此，農(nóng)業(yè)院校本身具有一定的優(yōu)勢(shì)，也存在巨大的發(fā)展?jié)摿Α?

沒有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)在得分的地方，想選擇一個(gè)良好的地理位置，高成本效益的大學(xué)，農(nóng)藝大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，大部分此專業(yè)的畢業(yè)生都是去各種農(nóng)業(yè)園林和植物所等地進(jìn)行研究或管理的工作，或者進(jìn)入一些大型的國有或私有農(nóng)業(yè)類公司。薪水可能不會(huì)太高，但是在頌稿待遇方面卻擁有著非常高的水平，生活壓力比較小

雖然農(nóng)學(xué)專業(yè)很不吃香，但其實(shí)有些農(nóng)學(xué)專業(yè)的就業(yè)率還是挺不錯(cuò)的，發(fā)展前景也比較好。今天我們要分享的幾個(gè)看似不熱門的農(nóng)業(yè)專業(yè)是值得報(bào)名的，雖然院校不多，但專業(yè)就業(yè)率不錯(cuò)，當(dāng)然農(nóng)業(yè)專業(yè)就業(yè)更有針對(duì)性，如果你不想轉(zhuǎn)行，其實(shí)相應(yīng)的工作更容易找到。農(nóng)業(yè)專業(yè)獲得的就業(yè)前景隨著國內(nèi)景觀表達(dá)的逐步重視和深度開發(fā)，綠化、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、園林專業(yè)主物碰打蔬菜、花卉和果樹三個(gè)方向。

主要課程是根據(jù)學(xué)生自己選擇的方向，因?yàn)閷儆谵r(nóng)學(xué)專業(yè)，一個(gè)人的故去父親比其他專業(yè)容易調(diào)整，沒有競爭壓力。公務(wù)員的工作不多，但要找一個(gè)也不難。但如果想從事技術(shù)指導(dǎo)工作或需要考試磨練，一般不適合女同學(xué)，但正規(guī)學(xué)校學(xué)歷記錄較高獲得的就業(yè)優(yōu)勢(shì)也較大。農(nóng)學(xué)專業(yè)，主要是作物栽培、作物生產(chǎn)、作物病害、遺傳育種和種子生產(chǎn)與管理方面的基礎(chǔ)理論，該專業(yè)不適合性格內(nèi)向的學(xué)生報(bào)考。

實(shí)際上畢業(yè)生就業(yè)率還是很高的，如果有的話，報(bào)考的當(dāng)然是公務(wù)員或啃老族了。但大部分大學(xué)畢業(yè)生是去農(nóng)藥公司，需要到全國各地的市場(chǎng)去，所以很辛苦，收入也不高，但后面的發(fā)展前景很好，想搞研發(fā)，一定要去拼爹，對(duì)于專業(yè)度要求高的，高學(xué)歷的發(fā)展和提高待遇很簡單和螞拍啊。

以上就是小編針對(duì)問題做得詳細(xì)解讀，希望對(duì)大家有所幫助，如果還有什么問題可以在評(píng)論區(qū)給我留言，大家可以多多和我評(píng)論，如果哪里有不對(duì)的地方，大家也可以多多和我互動(dòng)交流，如果大家喜歡作者，大家也可以關(guān)注我哦，您的點(diǎn)贊是對(duì)我最大的幫助，謝喚羨謝大家了。

農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生會(huì)去實(shí)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比如說去農(nóng)村種地或者去養(yǎng)殖場(chǎng)觀察動(dòng)物，做一段褲并銀時(shí)間的實(shí)習(xí)生。學(xué)生種的地與農(nóng)民種的地是分開的，畢竟要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，觀察不同的澆水量以及化肥對(duì)于作物的影響。學(xué)農(nóng)人的掛科理由是比較多的，比如自己養(yǎng)的果樹被他人摘了果子或者自己養(yǎng)的豬被別人偷吃了。有一個(gè)大學(xué)生在校園里種植了兩棵觀察苗，發(fā)現(xiàn)其中一棵被手比較欠的小孩子拔掉了，該學(xué)生前期的付出就毀于一旦了，也完成不了畢業(yè)論文，所以就延畢了。

每到畢業(yè)季，很多農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生就不禁發(fā)出哀嚎，說自己種植的作物居然死了，這個(gè)論文該怎么完成？這樣的情況其實(shí)是驢友發(fā)生的，畢竟植物和實(shí)驗(yàn)不一樣，植物胡宴不會(huì)聽人們的命令，在生長不舒服的時(shí)候就極有可能枯萎。在進(jìn)行實(shí)踐的時(shí)候，農(nóng)業(yè)的學(xué)生也會(huì)直接去實(shí)地進(jìn)行種地，只有自己了解了土質(zhì)以及植物的生長過程，才能對(duì)這些植物的品種進(jìn)行改良或者研制出不同的化肥促進(jìn)植物的生長。農(nóng)業(yè)的研究生更苦了，每次出差就是跟著導(dǎo)師到處考察，會(huì)在田地里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

掛科是很多大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一蔽鄭件事情，這些人可能是逃課的，可能是考試沒有取得比較好的成績，但學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的學(xué)生掛科的理由卻比較的奇葩，大部分都是別人造成的。比如像小編的上面所說的研究成果被他人提前摘走了，也就沒有了觀察的對(duì)象，論文就只能完成一大半，最后的結(jié)論是沒有辦法進(jìn)行寫的，這門課已經(jīng)掛了。還有一些學(xué)生，可能出去玩耍了，忘記給自己養(yǎng)的東西澆水，就會(huì)讓植物失水。

學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)是比較辛苦的，所以農(nóng)業(yè)的學(xué)生考研的幾率也比較的大，只有學(xué)歷很高，才能真正的實(shí)現(xiàn)練習(xí)。并且農(nóng)業(yè)學(xué)生的考研分?jǐn)?shù)線也相對(duì)比較低，畢竟很少有學(xué)農(nóng)的人愿意繼續(xù)深造。