武船大學(xué)在哪里 職高靠譜嗎,職高和中專、?？坪痛髮Ｓ惺裁磪^(qū)別? - ...

1、乘坐公交到地鐵2號(hào)線站，到循禮門轉(zhuǎn)1號(hào)線，坐到新榮村站下車，到新榮村車站坐232到陽邏客運(yùn)站轉(zhuǎn)雙柳公交即可?；蛘叩叫聵s村站公陪州交站臺(tái)乘坐到大埠、團(tuán)風(fēng)公交車也可直達(dá)。約3.5小時(shí)左右
2、駕車路埋巖線：從武大茶港上二環(huán)線到野芷湖大橋轉(zhuǎn)三環(huán)線在高新大道出口下，彎亂御往花山方向沿著高新大道行駛15分鐘左右，到花山高速收費(fèi)站上高速往陽邏大橋方向，高速行駛約12分鐘左右過陽邏大橋從陽邏黃岡出口下進(jìn)入收費(fèi)站，出收費(fèi)站后沿團(tuán)風(fēng)、黃岡方向出口行駛到陽大公路，陽大公路往雙柳、大埠方向行駛約18公里即到目的地，目的地就在公路旁邊很容易找到。全程約2小時(shí)左右.

職校、職高、技校、中專、大專之間到底有什么區(qū)別呢？相信會(huì)有很多同學(xué)及家長把幾者弄混的，那么就來給大家詳細(xì)的講解一下這幾種學(xué)校到底是怎樣的以及幾者之間的區(qū)別在哪里。

講解點(diǎn)一：職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別中專、職中和技校都屬于我國中等職業(yè)技術(shù)教育范疇。只是管理部門不同，中專、職中統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會(huì)保障部主管。

一、職校和技校的概念

講解點(diǎn)二：職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別（一）什么是職校?　　職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱“職?！?，中等專業(yè)學(xué)校的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校，是中國特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。通過技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書和中專學(xué)歷。職校具有針對(duì)性，注重實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)員技術(shù)的提高。國家技術(shù)人才比較稀缺，國家很重視技術(shù)人才的培養(yǎng)，技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的技工稱為藍(lán)領(lǐng)，工資待遇一般較高，特別技術(shù)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的技師，我們成為高級(jí)藍(lán)領(lǐng)，企業(yè)一般都比較緊缺這樣的人才。
（二）什么是技校?　　技工學(xué)校簡稱“技?！薄＜脊W(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專)，職業(yè)高中(職高)一樣，等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學(xué)?？?。技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級(jí)，中級(jí)、高級(jí)或以上職業(yè)資格證書。技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實(shí)用型人才。中級(jí)技校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中級(jí)技校更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌液羨握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。

講解點(diǎn)三：職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別（一）職校、技校和中專區(qū)別家長須知：職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別1、生源區(qū)別從生源來看，中專和職校以初中畢業(yè)生為主要生源，一般高中畢業(yè)生就不會(huì)選擇去讀中專和職校了，技校由于分為中級(jí)技工和高級(jí)技工，所以生源也由初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)生為主，高中畢業(yè)生就讀高級(jí)技工專業(yè)或者技師層次專業(yè)。2、性質(zhì)區(qū)別中專：中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，塌輪是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。職校：職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱“職?！?，中等專業(yè)學(xué)團(tuán)埋信校的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校，是中國特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。通過技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書和中專學(xué)歷。屬于培訓(xùn)類。技校：技工學(xué)校簡稱“技?！薄＜脊W(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專)，職業(yè)高中(職校)一樣，等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于國家人力資源和勞動(dòng)與社會(huì)保障部門主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì)再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于大專。技校是技工學(xué)校，屬于中職類，是學(xué)歷教育的一種。

3、內(nèi)容區(qū)別　　從學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)來看，中專和職校側(cè)重理論學(xué)習(xí)，技校側(cè)重動(dòng)手操作能力。中專是學(xué)專業(yè)的和大學(xué)的專業(yè)差不多，但一般會(huì)少很多種專業(yè)，學(xué)制上一般都是3年制的，一般是初中畢業(yè)生去就讀的，職校和職校指的是同一種類型學(xué)校的不同叫法，和高中區(qū)別很小，一般也是三年制的，職校有個(gè)比較大的特點(diǎn)就是學(xué)生參加高考很方便，當(dāng)然這也要看你有沒有這方面的興趣。技校是學(xué)專業(yè)技能的，一般都是學(xué)完后直接就業(yè)，大部分技校都是在校學(xué)兩年，第三年安排到企業(yè)實(shí)習(xí)，技校的學(xué)制也比較多，有三年制中技、高技，四年制技師，五年制高級(jí)技工等等，高中畢業(yè)讀四年的，一般是技師，技工學(xué)校辦到高層次，也叫技師學(xué)院了。4、學(xué)歷區(qū)別　三者在學(xué)歷等級(jí)上是一樣的，同屬于中等學(xué)歷教育，學(xué)制也都是三年。區(qū)別是：中專和職校是隸屬于教委管轄，而技校屬于勞動(dòng)局管轄。也就是說隸屬的部門不一樣。再者，中專和職校的學(xué)習(xí)理論性強(qiáng)一些，而技校的學(xué)習(xí)則以操作性強(qiáng)一些，也就是說需要你動(dòng)手學(xué)習(xí)的時(shí)候多。這一點(diǎn)我覺得對(duì)于學(xué)技術(shù)而言，技校能更好一些。而中專和職校的區(qū)別在于：職?？梢詤⒓痈呖伎既「呗氃盒?，而中專則不能。但是雖然職校有這樣的權(quán)利，不過選擇到職校的學(xué)生基本上都不具備能夠考上高校的能力，況且對(duì)于高考報(bào)志愿還有限制，只能報(bào)考高職類院校，而不能報(bào)考一本二本。換句話說，也就是只能考大專。還有一個(gè)區(qū)別就是：職校全部都是公辦的，而中專學(xué)校會(huì)有民辦的。

（二）中專與職高、技校的關(guān)系講解點(diǎn)四：職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別1、不同點(diǎn)　中職類學(xué)校包括：中專、職高、技校三類。區(qū)別如下：（1）檔案存放地點(diǎn)：中專生可將檔案存入人事局下屬的戶口所在區(qū)縣人才服務(wù)中心等檔案存放機(jī)構(gòu)；職高、技校生只能將檔案存入街道。（2）派遣單位：中專生由市人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一辦理“畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證”；職高、技校生由街道勞動(dòng)部門辦理。（3）戶別：中專生可自愿農(nóng)轉(zhuǎn)非，職高、技校生沒有此種待遇。（4）性質(zhì)：技校是以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，注重培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，能發(fā)相關(guān)技能證書，中專和職高則不能。（5）辦學(xué)形式：中專、職高和技校都屬于我國中等職業(yè)技術(shù)教育范疇，只是管理部門不同。中專、職高統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會(huì)保障部主管。（6）區(qū)別：技校是以專業(yè)技能培訓(xùn)為主體，中專是以行業(yè)為主體的教學(xué)，職高側(cè)重于文化（語、數(shù)、外）和專業(yè)。

2、 相同點(diǎn)?。?）都為國家重視發(fā)展的職業(yè)教育 。（2）沒有身份差別?，F(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員。（3）可參加全國的統(tǒng)一高考（高職），都可以讀大學(xué)（大專）。（4）都享受國家助學(xué)政策，可拿助學(xué)金。（5）畢業(yè)后都屬中專畢業(yè)畢業(yè)學(xué)歷。（6）都可通過大專學(xué)歷后進(jìn)行公務(wù)員考試和專升本考試，獲得本科畢業(yè)證，與普高生待遇相同，同屬一個(gè)大學(xué)畢業(yè)。

（三）中專與大專的區(qū)別　講解點(diǎn)五：職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別大專是高等職業(yè)教育（或大學(xué)專科）學(xué)歷上有明顯區(qū)別，同樣的內(nèi)容從理論上高職（大專）要學(xué)的深些，理解的也深些。如果從工作的崗位工種上說，沒有大的區(qū)別。到工作崗位上，無論中專、大專，都要不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高自己的工種技術(shù)水平，對(duì)于技能水平，國家人力資源與勞動(dòng)保障部有鑒定 ：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師五個(gè)級(jí)別的考核認(rèn)定 。誤區(qū)：中專學(xué)歷包括中等職業(yè)院校、職業(yè)高中、技校，不僅僅單指中等職業(yè)院校。且中專學(xué)歷不具備公務(wù)員考試資格，至少要大專學(xué)歷及其以上才能參加公務(wù)員考試！

（四）職高和技校的區(qū)別講解點(diǎn)六：職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別辦學(xué)形式：中專以行業(yè)辦學(xué)為主，職高由當(dāng)?shù)亟逃块T主辦;技校主要由國有大中型企業(yè)辦學(xué)為主，包括一些行業(yè)主管部門辦學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：現(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員，沒有身份差別。專業(yè)設(shè)立：中專、中職、技校以前在專業(yè)設(shè)置上側(cè)重點(diǎn)有所不同，現(xiàn)在三類學(xué)?；鞠嗤?，主要包括旅游餐飲服務(wù)、機(jī)械加工，電子加工、計(jì)算機(jī)類、幼兒教育等等招生形式：中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制，只有少數(shù)學(xué)校還設(shè)置一定的錄取分?jǐn)?shù)線，大部分學(xué)校不再設(shè)置分?jǐn)?shù)限制：初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報(bào)中專、中職、技校(有些地方技校還未納入中考志愿，有些地方已經(jīng)納入)，也可以直接到這類學(xué)校直接報(bào)名。招生層次包括初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生兩部分。畢業(yè)發(fā)證：中專、中職畢業(yè)頒發(fā)教育部門印制的中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，如果通過勞動(dòng)部門的職業(yè)資格鑒定考試，可以獲得初級(jí)或中級(jí)職業(yè)資格證書;技校畢業(yè)頒發(fā)勞動(dòng)部門印制的技校畢業(yè)證書和初、中、高級(jí)工職業(yè)資格證。

一、青島黃海學(xué)院教務(wù)處登錄入口 青島黃海學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為 /jiaowuchu/Index.aspx ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。
二、青島黃海學(xué)院簡介
青島黃海學(xué)院創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、具有學(xué)士學(xué)位頒發(fā)資格的普通本科高校。2003年經(jīng)山東省人民*批彎拆閉準(zhǔn)為普通高等?？茖W(xué)校，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，2014年通過山東省民辦本科高校教學(xué)工作專項(xiàng)評(píng)估，2015年獲準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2017年10月份接受了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國際電子商務(wù)學(xué)院、汽車與船舶工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、國學(xué)院、繼續(xù)教育中心等14個(gè)教學(xué)單位?，F(xiàn)開設(shè) 28 個(gè)本科專業(yè)、30 個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類，目前已發(fā)展成為一所辦學(xué)特色鮮明的多科性本科高校。其中機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化為山東省特色專業(yè)、山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，物流管理、工程管理御睜、船舶與海洋工程、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)等5個(gè)專業(yè)為山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專埋裂業(yè)支持計(jì)劃項(xiàng)目，船舶與海洋工程為青島市重點(diǎn)培育學(xué)科，物流管理、電子商務(wù)等5個(gè)專業(yè)為青島市校共建重點(diǎn)專業(yè)。

區(qū)位優(yōu)越 特色育人

學(xué)校坐落在國家級(jí)新區(qū)——青島西海岸新區(qū)核心位置，山海相間，氣候宜人，交通發(fā)達(dá)，宜學(xué)宜居。占地面積1400余畝，建筑面積42萬余平方米，全日制在校生16000余人。

學(xué)校秉承“知行合一”的校訓(xùn)，踐行“惟德惟能、止于至善”校風(fēng)和“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的道路。堅(jiān)持德育為先，能力為重，精心打造學(xué)生德、能培養(yǎng)的特色平臺(tái)，依托校內(nèi)的孔子學(xué)堂、雷鋒紀(jì)念館、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地和工程訓(xùn)練中心等校內(nèi)平臺(tái)，形成以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人、以紅色文化育人、以工匠精神實(shí)踐育人、以創(chuàng)業(yè)精神協(xié)同育人的“四文化融合”的育人特色。

硬件齊全 實(shí)踐育人

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.19億元，館藏紙質(zhì)圖書142萬冊(cè)，電子圖書64萬冊(cè)，中外文期刊830種;校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有多功能體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心、標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場、足球場、荷球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)乒乓球館。建有博物館一座，設(shè)中華古硯館、漢畫像磚展館、古陶瓷文化展館、奇石觀賞石展館、航空展館等主題展館。現(xiàn)有藏品8000多件，包含文房、明清字畫、古籍、陶瓷、青銅器、漢畫像磚、竹木牙雕等十幾個(gè)門類。校內(nèi)建有2個(gè)人工湖，素有杭州“小西湖”之稱。春季櫻花漫道，夏季楊柳依依，秋季丹桂飄香，東季詩情畫意，校園四季如畫。

學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。建有機(jī)電工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、建筑工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、汽車與船舶工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、財(cái)經(jīng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國際電子商務(wù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、護(hù)理與健康學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、學(xué)前教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等10個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。學(xué)校目前共建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)場所174個(gè)，實(shí)驗(yàn)室總面積2.5萬余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備近12000臺(tái)套，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室覆蓋了現(xiàn)有的所有專業(yè)，覆蓋比例達(dá)到100%。

學(xué)校建有建筑面積3.4萬平方米的實(shí)訓(xùn)中心，包括數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等6個(gè)實(shí)訓(xùn)基地;建有穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地124個(gè)，每年可接納實(shí)習(xí)學(xué)生3000余名，滿足了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是青島市首批高技能人才培養(yǎng)基地，2015年11月曾作為全國職業(yè)院校規(guī)范管理推進(jìn)會(huì)暨集團(tuán)化辦學(xué)現(xiàn)場交流會(huì)的觀摩現(xiàn)場。

師資優(yōu)良 科研顯著

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，適應(yīng)多樣化辦學(xué)需求，堅(jiān)持內(nèi)培外引相結(jié)合、專*相結(jié)合的工作思路，重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教育教學(xué)水平，構(gòu)建了一支多元化、高水平能基本滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師總數(shù)860余人，大都具有碩士及以上學(xué)歷，高級(jí)職稱教師占34%以上。近年來，教師在各類教學(xué)比賽中獲國家級(jí)、省級(jí)大獎(jiǎng)100余項(xiàng);12名教師榮獲青島市高校教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來，學(xué)校榮獲國家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、省級(jí)精品課程18門、省級(jí)教改課題7項(xiàng)，主編教材和出版專著61部。學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目94項(xiàng)，與企業(yè)簽訂橫向課題14項(xiàng)，教師發(fā)表論文1461篇，其中國內(nèi)核心期刊、國際三大檢索收錄120篇。獲省廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)，獲得實(shí)用新型專利、發(fā)明專利37項(xiàng)，有省級(jí)“十三五”高校科研創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。

素質(zhì)教育 質(zhì)量為本

學(xué)校全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生“手腦并用，做學(xué)合一”。通過開展與參加各類學(xué)科技能競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升。

近三年，學(xué)生獲得省級(jí)以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)435項(xiàng)，其中國家級(jí)164項(xiàng)，學(xué)校多次獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀組織單位、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2016年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地通過山東省商務(wù)廳省級(jí)外貿(mào)新業(yè)態(tài)主體認(rèn)定，獲批山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地;黃海e代人創(chuàng)客空間也被國家科技部認(rèn)定為第三批眾創(chuàng)空間;2016年11月孵化基地“雙創(chuàng)”教育典型申報(bào)項(xiàng)目獲評(píng)“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎(jiǎng)”。

助學(xué)幫困 求學(xué)無憂

為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我校建立健全了學(xué)生資助管理體系。實(shí)施國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、信用助學(xué)貸款及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、校企合作獎(jiǎng)學(xué)金、求職補(bǔ)貼等“獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩”助學(xué)幫困政策，制定了《生源地信用助學(xué)貸款評(píng)審管理暫行辦法》、《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定管理辦法》、《國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審管理暫行辦法》、《勤工助學(xué)活動(dòng)實(shí)施辦法》、《特困生臨時(shí)補(bǔ)助金制度》和《特困生學(xué)費(fèi)減免政策》等相關(guān)的資助政策，來幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

就業(yè)保障 前程無憂

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，健全了就業(yè)組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。建立訂單培養(yǎng)、就業(yè)準(zhǔn)入制度，創(chuàng)立畢業(yè)生召回制，形成完善的實(shí)習(xí)就業(yè)全過程服務(wù)體系，為每位畢業(yè)生打造了就業(yè)綠色通道。

學(xué)校與美國安普、朗訊、青島港、海爾、海信、北海重工、武船重工(青島)、揚(yáng)帆造船、上汽通用五菱(青島)、一汽*(青島)公司、阿里巴巴、青島海川建設(shè)集團(tuán)等90余家世界五百強(qiáng)企業(yè)或國際知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;實(shí)行“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實(shí)習(xí)”培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)期滿、成績合格者學(xué)校推薦就業(yè)。各項(xiàng)政策措施為學(xué)校高就業(yè)率保駕護(hù)航，贏得了國家、省市領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

砥礪前行 碩果累累

辦學(xué)二十二年來，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了11萬余名畢業(yè)生。學(xué)校榮獲全國示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心、全國先進(jìn)社會(huì)組織、首屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、首批全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、教育部思政司全國首屆民辦高校黨建和思政工作優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、全國學(xué)雷鋒基地先進(jìn)單位、全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、青年之聲國學(xué)教育示范基地、中華詩詞培訓(xùn)基地、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀組織單位、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國高校微課比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省民辦教育先進(jìn)集體、齊魯詩教先進(jìn)單位、山東省高校公寓管理先進(jìn)單位、山東省能源管理與節(jié)能減排工作先進(jìn)單位、山東省高校校園綠化管理工作先進(jìn)單位、網(wǎng)民口碑本科院校等榮譽(yù)。

青島黃海學(xué)院是公辦嗎

青島黃海學(xué)院是幾本大學(xué)

青島黃海學(xué)院是本科還是?？?

青島黃海學(xué)院是大專嗎

青島黃海學(xué)院郵編 附地址和介紹

青島黃海學(xué)院是公辦還是民辦

青島黃海學(xué)院在哪里

青島黃海學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

青島黃海學(xué)院教務(wù)處*

青島黃海學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

武船是指武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，它是一所專科公辦院校。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年創(chuàng)辦的中南兵工學(xué)校，是中華人民共和國創(chuàng)建的首批國防軍工院校之一，在發(fā)展茄盯搜歷程中曾更名為中湘干部學(xué)校、第二一二技工學(xué)校、湖北工學(xué)院、湖北機(jī)械工業(yè)?？茖W(xué)校、武漢機(jī)械工業(yè)學(xué)校、武漢船舶工業(yè)學(xué)校，1998年由原國家則凳教委批準(zhǔn)設(shè)置為高等職業(yè)院校，更名為武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校的發(fā)展史可以說是跌宕起伏，開局是中專，很快成為大專，甚至有短暫的時(shí)間成為高等院校，而后很快成為中專，有變?yōu)楣S，在成為中專學(xué)校，而后發(fā)展成大專。

學(xué)校還招收士官生，顫歷設(shè)有：船舶電子電氣技術(shù) （武警定向培養(yǎng)士官）、電氣自動(dòng)化技術(shù)（海軍定向培養(yǎng)士官）、輪機(jī)工程技術(shù)（武警、海軍定向培養(yǎng)士官）、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)（武警定向培養(yǎng)士官）等專業(yè)。