哪里可以看到挑戰(zhàn)杯作品 全國大學生“挑戰(zhàn)杯”歷屆獲獎作品

第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽獲獎作品
特等獎：
南開大學 渤海產(chǎn)業(yè)投資基金與中國轉(zhuǎn)型期金融創(chuàng)新
西安交通大學 毛烏素沙地南緣風沙灘區(qū)生態(tài)調(diào)查與研究
東南大學 基于六縣市調(diào)研的我國農(nóng)戶融資現(xiàn)狀比較與改革研究
同濟大學 新農(nóng)村人居環(huán)境建設“村民掌中寶”
湖南師范大學　 湖南煤礦工人心理安全感的影響因素及提升策略
華東師范大學　 讓生命不再留守——自尊和心理控制源對留守兒童社會適應性影響的研究
北京大學　 訴訟之外的選擇——大學生權(quán)利救濟的進路分析
東北大學 遼寧省高等教育顧客（學生）滿意度指數(shù)模型研究及調(diào)查好歲報告
廣州大學 　城市治安綜合治理的路徑選擇——廣州火車站地區(qū)治安綜合治理的經(jīng)驗及其啟示
香港中文大學　 具有滾齒功能的衛(wèi)星精密加工中心
饑橋　香港中文大學　 瑤學行——紅鄧小學新校舍援建計劃

第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽獲獎名單
撰稿人：經(jīng)貿(mào)學院 日期：2008-04-21 閱讀量：11
特等獎
北京大學 專業(yè)市場主導下的地方產(chǎn)業(yè)集群研究
復旦大學 對禁毒教育與宣傳及吸毒者感覺尋求狀況的研究
華中師范大學 青年農(nóng)民工的城市適應
中國人民大學 自費攻讀碩士研究生的成本收益分析
一等獎
北京大學 當代大學生價值觀新動向
中國人民大學 言與心的解讀
內(nèi)蒙古大學 蒙古族聚居地區(qū)的糾紛解決機制研究
復旦大學 腐敗的經(jīng)濟學分析
東華大學 “敬畏自然”之爭辨析
中國藥科大學 中藥國際化問題的研究
浙江林學院 杭州地區(qū)地被植物應用現(xiàn)狀和開發(fā)前景
廈門大學 農(nóng)民工社會養(yǎng)老保險模式選擇與制度創(chuàng)新
華中農(nóng)業(yè)大學 利用新形態(tài)標記保障超級雜交水稻應用的安全性
中南大學 前農(nóng)村經(jīng)濟工作中一個特別值得注意的問題
湖南師范大學 守望的童心
西安理工大學 構(gòu)建和諧社會必須關注城市農(nóng)民工

第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽（社科類）獲獎名單
撰稿人：經(jīng)貿(mào)學院 日期：2008-04-21 閱讀量：11
特等獎
清華大學 人體生物智能傳感及應用系統(tǒng)
清華大學 高性能網(wǎng)絡連接磁盤矩陣存儲器RAID-M
中國政法大學 中國中學生壓力與越軌行為相關性調(diào)查報告
復旦大學 多元一體論的遺傳學求證——漢族遺傳結(jié)構(gòu)初探
復旦大學 計算機噴墨打印技術制備超薄電池
中國礦業(yè)大學 防治煤炭自燃的三相泡沫裝置與技術
重慶大學 中國科普市場化運作模式探析
西安交通大學 江蘇省鹽城國家級珍禽自然保護區(qū)可持續(xù)發(fā)展調(diào)查與研究
東南大學 無線移動信息終端平臺
浙江大學 “誠信納稅”的經(jīng)濟學分析
一等獎
北京大學 貧困學生怎么上大學？——中爛襪猛國高校學生貸款運行機制案例分析及其國際比較
清華大學 北京市流動兒童受教育狀況及心理健康現(xiàn)狀調(diào)查報告
中國人民大學 危機干預實踐：“非典”期間大學生心態(tài)變化過程分析
北京城市學院 北京市乞丐現(xiàn)狀調(diào)查報告
天津大學 樁基承臺前方設擋土結(jié)構(gòu)的大型碼頭結(jié)構(gòu)
山西財經(jīng)大學 貨幣需求中的認知因素分析
大連理工大學 基于元胞自動機和Penna模型的生態(tài)系統(tǒng)模擬模型
吉林大學 國有經(jīng)濟控制力及控制方式新探
復旦大學 中華民族手 晃 電 子 顯 示 棒
上海交通大學 基于 InterPXA250的無線個人客戶端的開發(fā)
同濟大學 城市之橋—上海世博會人行過江“花”橋的結(jié)構(gòu)概念設計
東南大學 江蘇省企業(yè)電子商務應用調(diào)查研究報告
南京大學 他們怎樣生存——三峽移民遷前生存狀況調(diào)查
南京理工大學 魚類旋渦射流推進理論及其應用
廈門大學 從“三農(nóng)”問題透視鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)——以福建省楓亭鎮(zhèn)和大濟鎮(zhèn)為例 鄭州工程學院 大學生誠信缺失徂源及對策——轉(zhuǎn)型期大學生信用行為分析
湖北大學 論誠信的劣變與對教育理性的質(zhì)問----關于當代大學生誠信狀況的分析以及對當代教育的反思
華中科技大學 北京、武漢高校人才培養(yǎng)與學生素質(zhì)狀況調(diào)查報告
湖南大學 入世過渡期：銀行不良資產(chǎn)處置模式的比較分析與路徑選擇
湖南師范大學 傳統(tǒng)文化與黨風廉政建設
湖南師范大學 走向權(quán)利時代的民工權(quán)益——來自深圳民工的調(diào)查
中南大學 三峽移民的文化差異與文化融合——以湖南岳陽地區(qū)新市、楊林兩地三峽移民為樣本分析的調(diào)查報告
廣州大學 嶺南城市廣場與公園熱環(huán)境研究
華南農(nóng)業(yè)大學 園藝植物自然分類系統(tǒng)及其漢拉英名稱對照
廣東商學院 21世紀中國人口老齡化與銀色產(chǎn)業(yè)開發(fā)
重慶工學院 一個非常值得關注的“三農(nóng)”問題——重慶市農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查研究

第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽（社科類）獲獎名單
特等獎：
華東師范大學 王世偉——師范生對教育類課程看法的調(diào)查報告
四川大學 周 宇——論對抽象行政行為的司法監(jiān)督
重慶大學 李 浩—— “移民者的樂園”——三峽庫區(qū)“棚戶現(xiàn)象”調(diào)查研究與城市（鎮(zhèn)）遷建、移民問題思考
渝州大學 陳延平——綠色貿(mào)易壁壘及重慶之應對
一等獎：
北京大學 顧大男—— 中國高齡老人健康狀況和健康預期壽命研究
北京師范大學 楊凌燕—— 教師反饋、學生的歸因模式與學生學業(yè)成績關系的研究：一項行動研究及其對學校心理健康教育的啟示
華北電力大學 王重陽—— 民事舉證責任倒置問題探析
復旦大學 陳文娟——以企業(yè)信息化迎接B2B挑戰(zhàn)
上海師范大學 汪靠斌——如何在中國農(nóng)村普及信息技術教育

第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽（社科類）獲獎名單
撰稿人：經(jīng)貿(mào)學院 日期：2008-04-18 閱讀量：11
一等獎：
北京大學 冷靜——從法院狀告新聞媒體談起一起名譽侵權(quán)官司引發(fā)的思考
復旦大學 王焱薇—— 適應環(huán)境變化，構(gòu)建新型企業(yè)——上海國有外貿(mào)企業(yè)改革調(diào)查
華東師范大學 吳法源——師范大學生專業(yè)思想狀況調(diào)查

您好，挑戰(zhàn)杯查獲獎名單的方法如下：
1. 訪問睜辯全國大學生課外學術科技作譽李品競賽官網(wǎng)，點悉虛缺擊“歷屆獲獎作品”頁面，瀏覽歷屆比賽并查找所在地區(qū)。如果知道比賽所在地區(qū)，可以進入各省市挑戰(zhàn)杯官網(wǎng)進行查詢。每個組別的獲獎名單通常在閉幕式上公布，留意官網(wǎng)通知信息。
2. 訪問挑戰(zhàn)杯官方網(wǎng)站，找到紅色專項的相關頁面或欄目，通常會有獲獎名單的公示和發(fā)布。
3. 查閱相關媒體的報道，如新聞網(wǎng)站、報紙、雜志等，他們經(jīng)常會報道挑戰(zhàn)杯比賽及獲獎項目的情況。
4. 關注挑戰(zhàn)杯的官方社交媒體賬號，如微博、微信公眾號等，他們通常會及時發(fā)布獲獎名單和相關資訊。
5. 與參加過挑戰(zhàn)杯紅色專項的同學交流，了解他們所知道的獲獎項目和相關信息，互相分享資源和經(jīng)驗。
希望以上方法可以幫助您查詢挑戰(zhàn)杯紅色專項的獲獎名單。

2022年挑戰(zhàn)杯獲獎作品如下：

“青創(chuàng)北京”2022年“挑戰(zhàn)杯”首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽主賽道答辯于近日結(jié)束。

競賽評審委員會共評出金獎作品107件、銀獎作品197件、銅獎作品291件?，F(xiàn)予公布。

根據(jù)競賽整體安排，競賽結(jié)束后，對獲獎作品保留7天的質(zhì)疑投訴期。期間，競賽評審監(jiān)督委掘裂員會接受參判閉閉賽作者、團隊或高校的質(zhì)詢申請。

受理郵箱：bjstzb2022@163.com。

質(zhì)詢截止時間：2022年5月25日。

“青創(chuàng)北京”2022年“挑戰(zhàn)杯”

首都大學生創(chuàng)態(tài)如業(yè)計劃競賽

2022年挑戰(zhàn)杯大挑戰(zhàn)——第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生科技作品大賽。學校初選將于明年三四月份開始，5月份進行地區(qū)選舉，9月底10月初進行全國選舉。

中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

大學生商業(yè)計劃競賽，又稱商業(yè)計劃競賽，起源于美國，是世界各國高校的一項重要競賽。借用風險投資的運作模式，要求參與者組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，提出一項具有市場前景的技術、產(chǎn)品或服務，并圍繞這項技術、產(chǎn)品或服務完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃書，以獲得風險投資。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃“挑戰(zhàn)杯”大賽采取學校、省(自治區(qū)、直轄市)、全國三級賽制，分為初賽、復賽、決賽三個階段。大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，造就一代適應未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽作為學生科技活動的新載體，在培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才、促進高校與產(chǎn)學研結(jié)合、推動國內(nèi)風險投資體系建立等方面發(fā)揮著越來越積極的作用。

各界挑戰(zhàn)杯獲獎作品：

1、/這個是全國的信息報備系統(tǒng)，有作品信息的。不過要是看完整的作品信息是找不到的。因為很多作品的內(nèi)容涉及 版權(quán)問題 ，部分作品還牽扯專利等問題。

2、再次是到網(wǎng)上搜，能搜到好多。

3、再或者到你們學校，學院查往屆的作品。

挑戰(zhàn)杯：

挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由 共青團中央 、中國科協(xié)、教育部和全國 學聯(lián) 、舉辦地人民*共同主辦的全國性的大學生課外學枯笑術實沒攔含踐競賽。

“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)衡伍杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽，“挑戰(zhàn)杯”的杯名由原*中央*、國家主席、 中央軍委 主席 * 同志親自題寫。

參考資料來源： 挑戰(zhàn)杯-百度百科