哪里能看到北大的畢業(yè)論文 我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)的800字論文?

北大一直是很多孩子小時(shí)候的終極夢(mèng)想。大家只知道北大和清華這兩所國(guó)內(nèi)頂尖的大學(xué)。能夠進(jìn)入北大，自然是得天獨(dú)厚的擁有最好的學(xué)習(xí)資源，享受各種高級(jí)待遇。在這里，我想和大家分享一下北大的學(xué)生生活經(jīng)歷。


學(xué)生搶購(gòu)。


也許你知道哈佛凌晨四點(diǎn)半的樣子，但你知道清華北大嗎？我看到的，也許只有鬼在纏著我！其實(shí)很多時(shí)候他們的生活并沒(méi)有我們想象的那么遙遠(yuǎn)。


十一點(diǎn)北大教學(xué)樓


一月*的工資剛夠車費(fèi)，我就裝上相機(jī)和看書，爬上火車，直奔?jí)粝胫械拇髮W(xué)。這次就假裝是北大的，在北京待一周。


這次來(lái)北京，我承受不了房?jī)r(jià)，就去找了在北大讀書的姐姐。剛在長(zhǎng)沙上大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。父親同事的女兒成了我在長(zhǎng)沙唯一的親人。去年妹妹寶顏去了北大，感覺(jué)很無(wú)奈。北大成了我的另一個(gè)遠(yuǎn)方。


這幾天的北京，天空沒(méi)有一絲云彩，道路兩旁的樹(shù)木也很少。陽(yáng)光明媚地照在地上、屋頂和臉上，尤其是北大圖書館的屋頂。在繁忙的一周，很少能在校園里看到商店。唯一*食物的地方是一個(gè)擺滿書籍和報(bào)紙的報(bào)攤。沒(méi)有人停留，學(xué)生亮出學(xué)生證快速通過(guò)校門，游客會(huì)被擋在門外。


走在校園里的外國(guó)學(xué)生幾乎占了總數(shù)的一半。在路上，你可以聽(tīng)到雹冊(cè)不同語(yǔ)言的對(duì)話。他們聊到了自己讀過(guò)的英文原版書，以及參加過(guò)的大賽。我就像一個(gè)失去了理解能力的人。我不懂他們的語(yǔ)言。甚至中文交流也包含專業(yè)術(shù)語(yǔ)。


北大有很多學(xué)霸。能在這里學(xué)習(xí)的都是地方領(lǐng)導(dǎo)，但也有來(lái)大學(xué)后因?yàn)榍八从械奶魬?zhàn)而感到壓抑的。學(xué)生受不了壓力，跳樓事件時(shí)有發(fā)生。每天都有像高三一樣拼命的學(xué)霸，也有通過(guò)各種比賽拿到名額卻不是很專業(yè)的人。帶著各種技能，他們沖進(jìn)了這歷史性的大門。


“今天那個(gè)男老師好帥。我去要聯(lián)系方式?！?


"你看過(guò)多少集歡樂(lè)頌？"


"今晚我打算搭個(gè)帳篷去排隊(duì)*票."我看到路邊有一家商店，專門為搶到校園十佳歌手比賽門票的學(xué)生服務(wù)。


他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)課外活動(dòng)的興趣一樣強(qiáng)烈。本科基本都是滿課，但還是要參加很多社團(tuán)。到了周末，就是幾百組比賽的時(shí)候了。凌晨一點(diǎn)睡覺(jué)前有一場(chǎng)社團(tuán)演出的彩排；還有人每天早上自己出去自習(xí)，晚上12點(diǎn)才回來(lái)。但不是所有人都早起，因?yàn)閹缀鯖](méi)有第一節(jié)課，其他人都會(huì)睡到八九點(diǎn)。早上的北大很干凈，但11點(diǎn)，北大依然燈火通明，自習(xí)室里人很多。


圖書館


在這里學(xué)習(xí)是每時(shí)每刻都在發(fā)生的最大概率事件。教學(xué)樓的走廊、過(guò)道、大廳、空地都擺放了桌椅，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。連欄桿都有放書的平臺(tái)。站著，坐著，拿著書，看著電腦，用不同的方式吸收知識(shí)。教學(xué)樓里設(shè)施齊全，綠化很多。墻上掛滿了著名的字畫作品。難怪北大綠區(qū)學(xué)生少。教學(xué)樓給了他們足夠的活動(dòng)空間，所以他們不需要在外面走動(dòng)。


樓梯


我通常起得很早，但是我住在北大的時(shí)候每天喚擾都睡得很晚。白天去教學(xué)樓，太陽(yáng)低的時(shí)候出去逛逛花園，體驗(yàn)一下北京本地人的生活。我出門的時(shí)候丟了太陽(yáng)傘，在這個(gè)城市里我迷路了很多次


追求北大——知識(shí)無(wú)價(jià)，不教無(wú)課。外人也可以享受資源。在課表里，我看到剛好有一節(jié)哲學(xué)科學(xué)課。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，幾乎沒(méi)有學(xué)生。他們占據(jù)了彼此相距最遠(yuǎn)的位置。沒(méi)有坐在一起的同學(xué)都在看著筆記本電腦屏幕，在鍵盤上打字。鈴響后，人們陸續(xù)進(jìn)來(lái)。似乎每個(gè)人都對(duì)這門課程不感興趣。筆記本里的論文和網(wǎng)頁(yè)不斷被刷新，只有老師的自說(shuō)自話不變。


可惜這門課和我們平時(shí)的馬克思和肆旦課一樣枯燥，我也沒(méi)帶什么閱讀書籍，就不自覺(jué)的打瞌睡了。我突然驚醒，真的不好意思再呆下去了，于是馬上收起書包，找了另一間教室繼續(xù)逃課?？吹胶芏嘟淌一径荚谏蠈I(yè)課，大家都認(rèn)真聽(tīng)了。


走著走著，我被一個(gè)優(yōu)雅的聲音吸引住了，就沒(méi)辦法闖進(jìn)去。透過(guò)門縫看到英文的PPT，以為是英語(yǔ)課。我想知道約會(huì)，同性戀和性在英語(yǔ)課上怎么談。我們平時(shí)回避的話題被老師平淡的討論，學(xué)生沒(méi)有任何反應(yīng)。只有我，一個(gè)外國(guó)人，愣在門口。題目變化很快，三言兩語(yǔ)就提到了青少年心理和青年心理特點(diǎn)，留給學(xué)生自己去找資料。站著聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)，上課聲不絕于耳，一問(wèn)才知道這是心理拓展課。


旅行的最后一天早上，我約了在北大讀書的女神吃早餐，交換了書，討論了一些事情。然后她匆忙去了圖書館。不方便打擾他們。想著上午的時(shí)間不能浪費(fèi)，就找了個(gè)教室偷偷溜了進(jìn)去。*一響，坐在那里的人蜂擁著要他簽名，才發(fā)現(xiàn)他是曹文軒。一節(jié)課漫談，八卦，背誦，但都是傳達(dá)小說(shuō)的藝術(shù)。


一個(gè)講得好的老師，不需要在意她在哪個(gè)學(xué)校，吸引學(xué)生的是她的氣質(zhì)和知識(shí)內(nèi)涵，因?yàn)樗拈啔v和見(jiàn)解。


在北京，最豐富的是資源。這也是近二十年來(lái)有五百多名北大保研深造的重要原因。各個(gè)高校的名人講座和我們的日程一樣滿。名人扎堆，在我看來(lái)，名氣很大的央視主持人來(lái)這里講課都會(huì)受到冷遇。聽(tīng)姐妹們說(shuō)，要么是今天遇到了這個(gè)大人物，要么是有人要去大公司實(shí)習(xí)。每個(gè)人都想去更高的地方，北京為他們提供了所需的資源。


北大，在我看來(lái)，并不全面。當(dāng)然，沒(méi)有一所學(xué)校是完美的。走在北大校園里，行道樹(shù)太小，無(wú)法提供足夠的樹(shù)蔭，教學(xué)區(qū)和綠色休閑區(qū)完全分開(kāi)。學(xué)生除了學(xué)習(xí)沒(méi)有地方放松，只能換個(gè)地方繼續(xù)自習(xí)。和北京很多大學(xué)相比，景觀只能算是歷史悠久，而沒(méi)有那么宜人。圖書館里充滿了歷史，昏暗的燈光照在一排排舊書上，仿佛穿越到了十幾年前。北京地少人多，只有北大清華的學(xué)生才能享受四人間。大部分高校都是六個(gè)人睡，北大只能用公共澡堂，11點(diǎn)沒(méi)有熱水。我在幾次拍攝中忘記了時(shí)間，所以我必須洗個(gè)澡，然后顫抖著爬上床。


前幾天晚上，我姐在門口接我去睡覺(jué)。過(guò)了幾天，還是記不住路線。走在自己后面，只有走過(guò)的路才會(huì)在腦海里留下深刻的印象。


昨天和幾個(gè)在北京讀書的高中同學(xué)一起吃飯。高中的情景歷歷在目。過(guò)充實(shí)而空虛的生活，我們只有一個(gè)目的，考上好學(xué)校。我們可以為了一個(gè)看不懂的問(wèn)題學(xué)習(xí)半天，也可以為了一個(gè)不理想的結(jié)果損失幾天。精神繃緊了，就會(huì)被觸發(fā)，所有的麻煩都會(huì)被放大。老師、家長(zhǎng)、學(xué)校調(diào)動(dòng)一切活動(dòng)，為我們創(chuàng)造一個(gè)理想的世界。只要考上好學(xué)校，生活就一帆風(fēng)順。當(dāng)我們到達(dá)大學(xué)時(shí)，我們都認(rèn)為大學(xué)入學(xué)后會(huì)很容易


高三我小心翼翼的守著前幾名的成績(jī)，不敢放松。各種壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，周的書成了我的精神支柱，讓我沒(méi)有倒下。高考結(jié)束后，我們學(xué)校有十幾個(gè)清華北大的學(xué)生，大部分都在我們班。而我，像做夢(mèng)一樣，考上了一個(gè)我從未想過(guò)的普通本科。分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我一次次讓自己睡死過(guò)去，希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)就消失了。然而，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)的噩夢(mèng)。


趕上周給講課


這次，我會(huì)和他們談?wù)剬W(xué)習(xí)和生活。不同的學(xué)校有不同的水平。大二的時(shí)候，一直和導(dǎo)師一起做項(xiàng)目，賺生活費(fèi)，參加很多活動(dòng)，晚上回來(lái)趕論文。他們的生活費(fèi)是我的兩倍，吃飯看一次電影就花了我一天的工資。


在國(guó)茂地鐵站的入口處


北京是高消費(fèi)、快節(jié)奏的，大部分大學(xué)畢業(yè)生都能很快進(jìn)入企業(yè)高層，然后過(guò)著高消費(fèi)、快節(jié)奏的生活。他們的孩子出身高，接受高質(zhì)量的教育，享受高質(zhì)量的生活。底層很難跨越這個(gè)界限，這可能是《北京折疊》反映的社會(huì)分層現(xiàn)象。


看到高峰期擁擠的地鐵站，大家都從一個(gè)地方?jīng)_進(jìn)鐵盒子里去另一個(gè)地方上班。晚上，他們穿過(guò)鐵箱回到住處休息。他們中的一些人不得不熬夜加班。第二天，他們繼續(xù)前一天的生活，如此等等。只有在周末，他們才有時(shí)間放松一下，并為他們的辛勤工作獲得一些補(bǔ)償。


我不能忍受這樣的生活。我在書店認(rèn)識(shí)的服務(wù)員都是靠工資旅行的，等我賺到車費(fèi)就出發(fā)。我一月有300塊的生活費(fèi)，對(duì)生活從不抱怨。走在無(wú)人區(qū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很辛苦，但他卻把它當(dāng)成了人生的支柱。


后來(lái)我體會(huì)到了盧梭簡(jiǎn)樸生活的精髓，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)克制自己的物欲。通常一葷一素就能提供足夠的能量，盡量減少零食和甜點(diǎn)的攝入。我每天*做的咖啡飲料比星巴克還精致，我已經(jīng)不喝了。


和高中同學(xué)一起看的《摔跤吧!爸爸》。我們被感動(dòng)得心碎。吉它沒(méi)有走大多數(shù)女孩都會(huì)走的路。盡管有周圍人的嘲笑，有男生的摔跤比賽，她還是在父親的嚴(yán)格訓(xùn)練下獲得了國(guó)家獎(jiǎng)。為了考上最好的體校，教練要求她完全按照教練的方法放棄原來(lái)不規(guī)律的訓(xùn)練。在同學(xué)的帶領(lǐng)下，紀(jì)開(kāi)始忘記父親以前的嚴(yán)格要求，飲食不注意經(jīng)常出去玩，最后國(guó)際比賽失利。她意識(shí)到學(xué)校教不了她什么，開(kāi)始接受父親的指導(dǎo)，才一步步晉升。雖然最后用力投擲失敗，被對(duì)手綁在大腿上，但最終還是靠自己進(jìn)行了反擊。


這部電影就像一夜心靈雞湯，精神煥然一新。不是所有好的教育體系都適合你。適合自己的才是最好的。即使比賽只有兩個(gè)小時(shí)，也有120分鐘，7200秒。不到最后一秒，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是贏家。


沒(méi)考上清華北大，這兩年我不覺(jué)得遺憾。大學(xué)軍訓(xùn)加入男子拳擊方陣，成為其中唯一的女生；從一個(gè)吞吞吐吐的小姑娘，到現(xiàn)在可以自信地站在舞臺(tái)上演講的大姑娘；他轉(zhuǎn)了專業(yè)，成了班長(zhǎng)、副部；瘦了近30斤；我60出頭穿著12CM的高跟鞋去走秀。我看了更多的書，走了更多的路，認(rèn)識(shí)了更多的人。


看過(guò)的書讓我充實(shí)，走過(guò)的路讓我更精彩，遇到的人讓我更包容。


在奧林匹克公園拍攝的


奧林匹克公園


爺爺在公園練習(xí)鋼琴。


東郊向敏拍攝


除了學(xué)校和成績(jī)的差異，我沒(méi)覺(jué)得我會(huì)差。


北大清華確實(shí)可以提供更好更高的平臺(tái)，讓你成為更好的人。如果是，誰(shuí)不想呢？改變不了的只能接受，能改變的可以把握。畢竟所有的路都要自己走，甚至北大老師也只能給你指路，前路未知。


大學(xué)再好，老師再好，不上課也學(xué)不到東西。學(xué)校再差，老師再差，都會(huì)有你需要學(xué)習(xí)的地方。


不要抱怨過(guò)去，不要抱怨生活，可以爭(zhēng)取一切可以改變的東西；不能改變的，也會(huì)是人生中精彩的一筆。


大學(xué)提供的是平臺(tái)，不是環(huán)境。但這是我自己的決定。每個(gè)人都可以在這個(gè)舞臺(tái)上跳出自己的風(fēng)格。但是，一個(gè)學(xué)習(xí)能力和自控能力很強(qiáng)的人，無(wú)論走到哪里，都能成就一切。


人生苦短，一哭天下來(lái)；一口氣讓一切歸于虛無(wú)。生活沒(méi)有意義，但每個(gè)人都賦予它意義。想成為什么樣的人，想過(guò)什么樣的生活，努力去追求。就算不能實(shí)現(xiàn)，也不枉此生。


對(duì)過(guò)去無(wú)怨無(wú)悔，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。我給出了答案。


一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，北大在不同的人眼中是不同的風(fēng)景?？赡苣阋恢倍加幸苫?，要自己去尋找答案。寫這篇文章給自己，也給每一個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想破碎的人，以此互相鼓勵(lì)。


在景山公園拍攝


景山公園的日落


在中央電視臺(tái)新址附近拍攝。


如果你有點(diǎn)感動(dòng)，或者覺(jué)得我的照片不錯(cuò)，請(qǐng)給我點(diǎn)個(gè)贊。你的轉(zhuǎn)發(fā)也會(huì)給更多人帶來(lái)力量。少抱怨，多努力。


生活的煩惱，學(xué)習(xí)的痛苦，人生的迷茫，都可以留言，我很樂(lè)意和你交流。


讀者評(píng)論：


深夜，看完你寫的每一個(gè)字，我今年大四，學(xué)醫(yī)五年，還有一年畢業(yè)。我對(duì)自己的專業(yè)不滿意，所以想換專業(yè)。參加過(guò)很多社團(tuán)，活動(dòng)，擔(dān)任過(guò)主席，做過(guò)各種*，成立過(guò)自己的公司。別人覺(jué)得我很勤勞，但內(nèi)心深處覺(jué)得自己還是不夠優(yōu)秀，偶爾還需要父母的生活費(fèi)。大學(xué)把我從一個(gè)從小到大公認(rèn)的好學(xué)生變成了一個(gè)不喜歡上課的壞學(xué)生，但是我知道我想要什么。我想*，想創(chuàng)業(yè)，想?yún)⒓踊顒?dòng)，想努力變得優(yōu)秀。像你一樣，做我想做的事。一個(gè)大同學(xué)在天津上學(xué)，約好去北京。在國(guó)慶節(jié)，有許多北京人。他們很愚蠢。他們從未出過(guò)城。他們沒(méi)有預(yù)訂。他們和三兄弟在北京三環(huán)寒冷的街道上坐了一夜。那時(shí)候理解汪峰唱的北京北京，覺(jué)得好渺小。我告訴自己要努力。再過(guò)幾年，北京就不會(huì)這樣對(duì)我了！現(xiàn)在我還在努力感謝你的文章。上網(wǎng)多年，第一次認(rèn)真評(píng)論，寫的一塌糊涂，講自己的故事。


我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始按部就班地從事教師工作。每天晚上都有一個(gè)想法：如果能回到大學(xué)，我一定會(huì)更加努力。是的，我后悔，因?yàn)槲也徽湎r(shí)間，因?yàn)槲矣酶鞣N借口偷懶，我后悔。不是拼的，只是拼的不夠。逐字讀完你的文章，我后悔悄悄離開(kāi)。與其日日夜夜想著后悔，浪費(fèi)今天，不如從現(xiàn)在開(kāi)始重新把握當(dāng)下。謝謝你。


昨天去參加教師資格證面試，出考場(chǎng)就哭了?？荚囈凰浚氲阶约旱拿嬖嚲筒恢涝撛趺疵鎸?duì)。我想有一份穩(wěn)定的工作，出去見(jiàn)見(jiàn)世面。早上沒(méi)帶*，不知道什么時(shí)候出考場(chǎng)，沒(méi)有聯(lián)系朋友的工具，在一群專業(yè)的公交車上沉迷于看別人的歡聲笑語(yǔ)?？旎貜?fù)了，不知道還會(huì)發(fā)生什么?，F(xiàn)在只想找一份滿意的工作，避開(kāi)冒險(xiǎn)島的噩夢(mèng)。


像我，大學(xué)三年了，卻一無(wú)所獲。最近剛畢業(yè)就知道想改變自己，對(duì)未來(lái)很迷茫。最近剛開(kāi)始減肥，打算畢業(yè)找個(gè)健身相關(guān)的工作。感覺(jué)人在健身之后逐漸變得自信了，人生才剛剛開(kāi)始。加油！GOGOGO第一次在簡(jiǎn)書里評(píng)論，圖片很漂亮，寫的也很好。


最近也是一個(gè)人北上北京。這是我去過(guò)的最北的地方，沒(méi)有任何攻略和準(zhǔn)備就去了。我住在海淀區(qū)附近，坐公交的路上經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)所大學(xué)。有一次在南方，我覺(jué)得自己的大學(xué)還不錯(cuò)，但是莫名其妙的，在這樣的環(huán)境下，我產(chǎn)生了一種自卑感?，F(xiàn)在覺(jué)得自己需要更加努力。我回來(lái)后一直在問(wèn)自己，為什么一直不想考上清華北大，也不想去北京讀書。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我想我會(huì)給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)，相信自己的可能性。我一直覺(jué)得，我想成為什么樣的人，和你所處的環(huán)境息息相關(guān)。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記努力讓自己變得更好。和你一樣，我喜歡閱讀、攝影、寫作和旅游。我不抗拒接受奇怪的東西。讓我們一起努力。第一次寫這么長(zhǎng)的評(píng)論，可能是因?yàn)橐粋€(gè)人最近去了北京，我曾經(jīng)夢(mèng)想去的地方。


本人在讀二本院校的非熱門專業(yè)，想轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)，雖然也不熱門。北大是我從初中開(kāi)始的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我現(xiàn)在不敢再夢(mèng)到北大。如果高考成績(jī)不理想，我考慮考研，但是我一次又一次的落下考研的目標(biāo)，因?yàn)槲姨幵谝粋€(gè)不那么好的環(huán)境里，所以我覺(jué)得那些東西遠(yuǎn)不方便。我認(rèn)為，夢(mèng)想就是敢于思考。我會(huì)努力，從高二開(kāi)始學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。我會(huì)來(lái)到這里，我夢(mèng)想的地方。


很幸運(yùn)看到這篇文章。說(shuō)起來(lái)我已經(jīng)畢業(yè)兩年了，想到我的學(xué)生時(shí)代，我浪費(fèi)了很多美好的時(shí)光。每當(dāng)我想努力的時(shí)候，我總是下不了決心。現(xiàn)在工作兩年了，發(fā)現(xiàn)自己還是不再優(yōu)秀，得過(guò)且過(guò)。很高興看到你分享的文章。希望你能努力，不忘初心，不辜負(fù)自己。


現(xiàn)在大二了，一直覺(jué)得自己能做的很少。仔細(xì)看了你的文章，發(fā)現(xiàn)無(wú)論在哪里，都可以做自己喜歡的事，追逐自己的夢(mèng)想，歲月也會(huì)很平靜。把握當(dāng)下，做最好的自己。

你可以去這 http://nobelprize.org/nobel_prizes/economics/laureates/ 看看他們因什么得獎(jiǎng),然后上JSTOR搜索，很少有中埋*文的，大都數(shù)都是英文的。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 是瑞典國(guó)家銀行為紀(jì)念 阿爾弗雷德·諾貝爾 而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)，也稱瑞典銀行經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)并非根據(jù)阿爾弗雷德·諾貝爾的遺囑所設(shè)立的，但在評(píng)選步驟、授獎(jiǎng)儀式方面與 諾貝爾獎(jiǎng) 相似。1968年起，獎(jiǎng)項(xiàng)由瑞典皇家科學(xué)院每年頒發(fā)一次，頒獎(jiǎng)遵循對(duì)人類薯基利益做出最大貢獻(xiàn)的原則。1969年（瑞典國(guó)家銀行成立300周年慶典時(shí)）第一次頒獎(jiǎng)，由挪威人弗里希和荷蘭人揚(yáng)·廷貝亨共同獲得，美國(guó) 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 薩繆爾森、 弗里德曼 等人均獲得過(guò)此獎(jiǎng)。

2019年10月14日，2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)揭曉，由阿比吉特·班納吉、艾絲特·杜芙若及數(shù)液謹(jǐn)邁克爾·克雷默摘得獎(jiǎng)項(xiàng)。

我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)的800字論文?
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異,處處充滿科技的社會(huì).現(xiàn)在,學(xué)習(xí)知識(shí)成了社會(huì)生活的頭等大事.顯然,沒(méi)有知識(shí),在社會(huì)上是寸步難行,很難立足于這孫賀褲個(gè)社會(huì),更不要說(shuō)服務(wù)于社會(huì),對(duì)社會(huì)有所作為了.

知識(shí)是非常重要的,它是一種無(wú)價(jià)之寶.

在社會(huì)中,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,要靠人類用學(xué)來(lái)的知識(shí)去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生,也要靠人類用學(xué)來(lái)的知識(shí)去總結(jié)；要推翻迷信思想,更需要人類用知識(shí)來(lái)改造.

俗話拍缺說(shuō)：活到老學(xué)到老.如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人,那么,我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步?還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大?

為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,我們要學(xué)習(xí)；為了人類的進(jìn)步,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí).

不學(xué)習(xí),人類很可能會(huì)退化為野人；不學(xué)習(xí),人類便會(huì)失去今天動(dòng)霸主的地位,使之與其它普通動(dòng)物”平起平坐”,甚至落后.

為了社會(huì)的繁榮,國(guó)家的強(qiáng)大,民族的興旺,為了科技的進(jìn)步和發(fā)展,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),不知疲倦地學(xué)習(xí)吧!讓我們每一個(gè)人都博覽群書；讓我們的社會(huì)充滿了

朗朗書聲；讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛；讓我們的社會(huì)成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”.這樣,人們則簡(jiǎn)便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān),而是把它

作為一種有益的活動(dòng),人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識(shí),而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn),我們的國(guó)家會(huì)一天天的強(qiáng)大起來(lái),人民的生活也會(huì)

一天天好起來(lái).知識(shí)使我們的明天一定會(huì)更好
我為什么上大學(xué)論文
實(shí)在抓不準(zhǔn)的話，去找專業(yè)的幫忙

我去年過(guò)的是朋友介紹的國(guó)濤期刊幫我做的，非常有耐心，水平也很高。

導(dǎo)思：這是一篇給材料作文。該題雖然規(guī)定了作文題目，但仍給學(xué)生思維留下了很大的空間，從文體來(lái)看，寫議論文是最好的選擇。學(xué)生可以從是非觀、處世態(tài)度、治學(xué)精神等方面談自己的看法，闡述自己的見(jiàn)解和主張。要寫好議論文，必須做好以下三點(diǎn)：

1、確定論點(diǎn)。根據(jù)命題提供的材料，可從不同角度提煉出諸多觀點(diǎn)，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要選準(zhǔn)一個(gè)論點(diǎn)充分論證。

2、選好論據(jù)。論據(jù)能起到充分證明論點(diǎn)的作用，論據(jù)選擇要遵循兩個(gè)原則：①真實(shí)確鑿，不能有虛假成分；②具有典型性，有說(shuō)服力，才能發(fā)揮更大的作用。

3、組織好論證結(jié)構(gòu)。最常用的結(jié)構(gòu)一般為“提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）”。
以為什么要讀大學(xué)寫一篇論文
寫的論文都是和你所選的專業(yè)相關(guān)的，寫它，也算是對(duì)整個(gè)大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的整體應(yīng)用吧。學(xué)校也是通過(guò)論文來(lái)觀察你是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一，跟畢業(yè)證掛鉤
高中議論文《論我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)》600字
為什么要上大學(xué)，上大學(xué)的目的是什么?讀了十幾年的書，這個(gè)問(wèn)題在不同階段可能有不同的答案。在高中以前，很多人大腦中幾乎就沒(méi)有大學(xué)這兩個(gè)字的概念，當(dāng)時(shí)似乎是萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高：讀書是人生發(fā)展的正道。

我是到了高中階段后才開(kāi)始有了大學(xué)的概念，但除北大、清華、復(fù)旦、人大和華科大外基本不知道還有什么大學(xué)。當(dāng)然這個(gè)并不是什么志向問(wèn)題，而完全是資訊封閉之下蒙昧狀態(tài)下的無(wú)知。高中畢業(yè)報(bào)考大學(xué)，一下子看到那么多聞所未聞的大學(xué)名稱，完全不知如何選擇，直到填志愿時(shí)才不無(wú)遺憾地匆匆確定。

我本人是上世紀(jì)90年代初參加高考的，當(dāng)時(shí)自認(rèn)為自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)初步形成，回頭看來(lái)的確是開(kāi)始形成了，但所形成的只是一個(gè)初始狀態(tài)，是在書本上形成的，并非是生活體驗(yàn)形成的。那個(gè)時(shí)候?qū)ι鐣?huì)沒(méi)有認(rèn)識(shí)，對(duì)人生沒(méi)有什么深入思考，對(duì)就讀大學(xué)的理解大概沒(méi)有超出安身立命這個(gè)范圍：為了吃飯，找個(gè)好工作。

事實(shí)上。有不少學(xué)生也認(rèn)為“上大學(xué)”就是為了吃飯，謀一份還算體面的工作，或者是因?yàn)橹車娜硕忌洗髮W(xué)，自己也得上。其實(shí)，這樣理解上大學(xué)的真正內(nèi)涵是不準(zhǔn)確的、是片面的。如果是為了前者?？峙潞芏嗳硕紩?huì)很失望?，F(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)面臨的選擇只是進(jìn)一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司。拿一份微不足道的工資，節(jié)衣縮食地還一份幾十年的房貸，或者咬著牙繼續(xù)攻讀碩士、博士、壯士、烈士、圣斗士等等(生生不息，愿賭服輸)，又或者干脆找不到工作，只是“被就業(yè)”。

當(dāng)然，雖然很多人讀完大學(xué)有上當(dāng)受騙的感覺(jué)，就像那句坊間流傳很廣的話：我用一麻袋的錢去讀書，換來(lái)了一麻袋的書，我用一麻袋的書去*掉。結(jié)果*掉的錢還不能*一個(gè)麻袋!但是很多人還是會(huì)覺(jué)得比大學(xué)畢業(yè)沒(méi)找到工作更糟糕的事情是沒(méi)有被大學(xué)錄取?！∫虼耍洗髮W(xué)依然是學(xué)生們的優(yōu)先選擇。

在一般人眼里，上大學(xué)有兩大目的：一是求知，為未來(lái)發(fā)展做準(zhǔn)備；二是求職，為以后找個(gè)好工作，多賺點(diǎn)錢。兩者相輔相成，互為補(bǔ)充，因?yàn)樵谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，通常情況下，好的職業(yè)都是建立在知識(shí)的底座上的，很顯然求知的作用尤其重要。

不過(guò)大學(xué)也不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是一個(gè)學(xué)生提升自我，增長(zhǎng)智慧的場(chǎng)所。如果一個(gè)大學(xué)生到畢業(yè)的時(shí)候都沒(méi)有意會(huì)和做到這一點(diǎn)，那他的大學(xué)學(xué)費(fèi)至少有一半是白交了。知識(shí)，在哪里都可以學(xué)到，上不上大學(xué)都可以，甚至無(wú)需大學(xué)教師這個(gè)群體來(lái)教，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。食堂的師傅都能教會(huì)我們很多知識(shí)。但是智慧的啟迪則要難得多，這需要一個(gè)好的場(chǎng)所和條件，通過(guò)各種方式，包括教、學(xué)，來(lái)挖掘，通過(guò)各種東西來(lái)啟迪。大學(xué)恰恰提供了這樣的一個(gè)場(chǎng)所，它至少給了你一個(gè)新的視野和空間，讓你的人生智慧可以得到提升，當(dāng)然很多人可能是事后才意識(shí)到的。
思修論文 為什么上大學(xué)
1.人生就是一輛開(kāi)往墳?zāi)沟幕疖?，所以我們可以說(shuō)人活著就是一種經(jīng)歷。無(wú)論你是認(rèn)真學(xué)習(xí)還是虛度光陰，這段經(jīng)歷無(wú)疑是美好的。許多人在回憶自己的一生時(shí)，都會(huì)說(shuō)大學(xué)四年是最美好的時(shí)光，壓力不大，環(huán)境優(yōu)雅。

2.不是你學(xué)不到你想要的東西，而是你不去學(xué)你想要的東西。首先，你不能說(shuō)你的專業(yè)課沒(méi)有用，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課不認(rèn)真復(fù)習(xí)，即使你在期末突擊復(fù)習(xí)達(dá)到優(yōu)秀，那你還是啥也不會(huì)。但是很多勤奮學(xué)習(xí)的人，真的是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后必然學(xué)有所成。其次，如果你不喜歡你的專業(yè)，那你大可以，在自己的課余時(shí)間，去聽(tīng)大學(xué)中你喜歡的專業(yè)，我在大學(xué)時(shí)，就一個(gè)學(xué)美術(shù)的同學(xué)，天天聽(tīng)我們英語(yǔ)專業(yè)的課，最后人家畢業(yè)因?yàn)閮?yōu)秀的英語(yǔ)基礎(chǔ)出國(guó)了。

3.社會(huì)上再怎么批評(píng)現(xiàn)在的大學(xué)生，但他現(xiàn)在也是你進(jìn)入某家公司上班的一個(gè)敲門磚。

4.在大學(xué)，有很多空余時(shí)間，你可以做很多你喜歡的事情。我喜歡讀書的習(xí)慣就是在大學(xué)中培養(yǎng)出來(lái)的，在高中時(shí)，沒(méi)有時(shí)間讀，也不喜歡讀。

5.大學(xué)生的戀情是最美好的，沒(méi)有金錢，只有感情，純潔的像水。而大學(xué)充裕的時(shí)間和優(yōu)雅的環(huán)境也提供了一個(gè)極好地戀愛(ài)環(huán)境。

6,大學(xué)，是人生中美好的一站，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，你會(huì)后悔一輩子。
大學(xué)生為什么要寫論文啊 ？
現(xiàn)在大學(xué)里的畢業(yè)論文其實(shí)已經(jīng)形同虛設(shè)或者說(shuō)已經(jīng)失去了它本身的意義而成為了一種大學(xué)畢業(yè)的形式。從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌热ダ斫猱厴I(yè)論文，那么要從畢業(yè)論文的定義概念開(kāi)始思考，延伸至畢業(yè)論文的最終意義。下面的資料送給你以及所有迷茫中的準(zhǔn)大學(xué)畢業(yè)生。（我現(xiàn)在是大學(xué)畢業(yè)后依舊迷茫中青年。希望能給你帶來(lái)幫助。）畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題基本能力的一份綜合答卷。畢業(yè)論文從文體上看，歸屬于議論文中學(xué)術(shù)論文的種類。所謂議論文，它是一種證明白已觀點(diǎn)正確的文章。它包括政論、文論、雜論在內(nèi)的一切證明事理的文章，或說(shuō)理、或評(píng)論、或辯駁、或疏證，以達(dá)到明辨是非，解除疑惑、綜陳大義，駁斥謬誤等等目的。畢業(yè)論文就其內(nèi)容來(lái)講，一種是解決學(xué)科中某一問(wèn)題的，用自己的研究成果加以回答；一種是只提出學(xué)科中某一問(wèn)題，綜合別人已有的結(jié)論，指明進(jìn)一步探討的方向；再一種是對(duì)所提出的學(xué)科中某一問(wèn)題，用自己的研究成果，給予部分的回答。畢業(yè)論文注重對(duì)客觀事物作理性分橋，指出其本質(zhì)，提出個(gè)人的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和解決某一問(wèn)題的方法和意見(jiàn)。畢業(yè)論文就其形式來(lái)講，具有議論文所共有的一般屬性特征，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證是文章構(gòu)成的三大要素。文章主要以邏輯思維的方式為展開(kāi)的依據(jù)，強(qiáng)調(diào)在事實(shí)的基礎(chǔ)上，展示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程，得出令人信服的科學(xué)結(jié)論。畢業(yè)論文雖屬學(xué)術(shù)論文中的一種，但和學(xué)術(shù)論文相比，又有自己的特點(diǎn)：一是指導(dǎo)性。畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科學(xué)研究成果。畢業(yè)論文作為大學(xué)畢業(yè)前的最后一次作業(yè)，離不開(kāi)教師的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于如何進(jìn)行科學(xué)研究，如何撰寫論文等等，教師都要給予具體的方法論指導(dǎo)。在學(xué)生寫作畢業(yè)論文的過(guò)程中，教師要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行工作，注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)造精神，幫助學(xué)生最后確定題目，指定參考文獻(xiàn)和調(diào)查線索，審定論文提綱，解答疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改論文初稿，等等。學(xué)生為了寫好畢業(yè)論文，必須主動(dòng)地發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦鉆研，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的寫作任務(wù)。（論文、秘書第一網(wǎng)站）二是習(xí)作性。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，在大學(xué)階段的前期，學(xué)生要集中精力學(xué)好本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能；在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生要集中精力寫好畢業(yè)論文。學(xué)好專業(yè)知識(shí)和寫好畢業(yè)論文是統(tǒng)一的，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為寫作畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；畢業(yè)論文的寫作是對(duì)所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和深化。大學(xué)生撰寫畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。寫作的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)作為專業(yè)人員寫學(xué)術(shù)論 *** 好準(zhǔn)備，它實(shí)際上是一種習(xí)作性的學(xué)術(shù)論文。三是層次性。畢業(yè)論文與學(xué)術(shù)論文相比要求比較低。專業(yè)人員的學(xué)術(shù)論文，是指專業(yè)人員進(jìn)行科學(xué)研究和表述科研成果而撰寫的論文，一般反映某專業(yè)領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)成果，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起一定的推動(dòng)作用。大學(xué)生的畢業(yè)論文由于受各種條件的限制，在文章的質(zhì)量方面要求相對(duì)低一些。這是因?yàn)椋旱谝?，大學(xué)生缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)大學(xué)生是第一次撰寫論文，對(duì)撰寫論文的知識(shí)和技巧知之甚少。第二，多數(shù)大學(xué)生的科研能力還處在培養(yǎng)形成之中，大學(xué)期間主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，缺乏運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的訓(xùn)練。第三，撰寫畢業(yè)論文受時(shí)間限制，一般學(xué)校都把畢業(yè)論文安排在最后一個(gè)學(xué)期，而實(shí)際上停課寫......
我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)作文800字
星期四，我踏著矯健的步伐，帶著興奮激動(dòng)的神情來(lái)到了這兩所神圣的大學(xué)學(xué)校--北京大學(xué)和清華大學(xué)參觀。在這兩個(gè)大學(xué)中，令我印象最難忘的是屬清華大學(xué)。

進(jìn)入清華大學(xué)的校門，首先映入眼簾的則是碧綠的一片。大樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，葉子嫩綠嫩綠的，再看看樓房，哇，碧綠碧綠的爬山虎攀上了每個(gè)屋子的視窗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖來(lái)擺去，像是在向我們招手致意呢!你若是走進(jìn)了這個(gè)美麗的地方，看到了這處景色，肯定會(huì)被這里所迷住，遲遲不肯離開(kāi)。

繼續(xù)走進(jìn)建筑，樓房里傳來(lái)了學(xué)生們抑揚(yáng)頓挫并且朗朗的讀書聲。在這些房子中，有的非常嶄新，有的已經(jīng)很古老，跟昔日的校舍相比變化已經(jīng)很大了。其實(shí)，最值得一看的還是那座已經(jīng)很古老但有許多歷史文化可以滲透的清華學(xué)堂，它是以前清華學(xué)堂建校時(shí)大學(xué)生們學(xué)習(xí)、讀書的地方，后來(lái)，由于面積的擴(kuò)大，漸漸的，學(xué)校建了許多新的教學(xué)樓，人們就把它永久鎖了起來(lái)，作為紀(jì)念。

過(guò)了一會(huì)兒，許多大學(xué)生下課了。他們有的邊走便說(shuō)笑，有的在騎自行車，有的正在教室回顧課堂上講的內(nèi)容，還有的直接跑到操場(chǎng)玩起了各類運(yùn)動(dòng)專案。

最有趣的還屬發(fā)錄取通知書的辦公室。辦公室的旁邊站著一只假老虎，老虎的手上拿著一張清華大學(xué)的通知書。看到了這一幕的游客都咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，紛紛跑過(guò)去與這只老虎合了影。

臨近中午了，我們依依不舍地走出了大學(xué)校門。通過(guò)參觀清華大學(xué)，我心中充滿了豪情壯志，我要發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)，將來(lái)爭(zhēng)取考上這所學(xué)習(xí)環(huán)境好而又有名的大學(xué)--清華大學(xué)!

高三第一次期中考試剛剛落幕，我們就踏上了參觀大學(xué)城的旅程。全年級(jí)分兩批參觀交通大學(xué)，華東師范大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)。

在車上，我們享受這難能可貴的閑暇時(shí)光，一路歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)停過(guò)。首先來(lái)到的復(fù)旦大學(xué)，不愧是有百年校史的大學(xué)，建筑都透露著歷史的滄桑感。在報(bào)告大廳，見(jiàn)到了專門來(lái)迎接我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有些學(xué)長(zhǎng)為了彰顯自己是延安的一份子還特地穿上了校服。接著，復(fù)旦的老師，也是我們的學(xué)長(zhǎng)就復(fù)旦的歷史、四大校區(qū)五大學(xué)院和他們的辦學(xué)理念進(jìn)行了交流，那本介紹復(fù)旦各大院系的書也幫助我們對(duì)復(fù)旦有了更清晰的了解。我的鄰座正是看著那本書、聽(tīng)著介紹對(duì)自己的未來(lái)有了比較明確的選擇。

之后學(xué)長(zhǎng)帶著我們游走于校園，越是向復(fù)旦的深處走去，越來(lái)越濃厚的學(xué)術(shù)人文氣息包圍了我們。物理實(shí)驗(yàn)室里，老師讓我們看到了平時(shí)只在題目中出現(xiàn)的物理現(xiàn)象，在文物與博物館系的大樓里我們也目睹了各式各樣的漢唐陶俑，即使是走在路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從頭頂遮天蔽日的大樹(shù)上飄落，那意境引發(fā)同學(xué)們聲聲感嘆。

享用過(guò)了復(fù)旦的午餐，我們來(lái)到了另一個(gè)目的地——同濟(jì)大學(xué)，上海土木工程系第一果然是名不虛傳，還沒(méi)等我們下車，那一棟棟極具現(xiàn)代感的建筑就吸引著同學(xué)們舉起手中相機(jī)。下了車，立即感受到一種與復(fù)旦截然不同的氛圍。如果說(shuō)復(fù)旦是個(gè)成熟穩(wěn)重的學(xué)者，那同濟(jì)給我的感受就像是個(gè)穿著一身潮牌的活力少年。我們到時(shí)正好是體育課時(shí)間，有人在踢足球，有人在打網(wǎng)球，更有一群男生在打太極。只在去大廳的路上，我們就路過(guò)了兩個(gè)餐廳，其中一個(gè)咖啡館還給人一種在巴黎街頭的小資風(fēng)情?！俺栽谕瑵?jì)”果然名不虛傳。在隨后的介紹會(huì)上，同濟(jì)的老師也帶著一絲驕傲的口吻說(shuō)到“同濟(jì)總共可是有著七個(gè)餐廳!”引來(lái)臺(tái)下吃貨同學(xué)的一陣驚呼。隨后，一位笑點(diǎn)很低的學(xué)長(zhǎng)講了他從高三摸底英語(yǔ)53到高考英語(yǔ)132的神奇逆襲故事，在鼓勵(lì)我們要對(duì)自己有信心同時(shí)也勸告了其中那些還沒(méi)為自己的未來(lái)有打算的同學(xué)要及時(shí)做好自己人生的規(guī)劃。

這一天的大學(xué)城參觀對(duì)于每個(gè)人或多或少都會(huì)有些收獲，也許有同學(xué)因?yàn)檫@次的參觀而被......
上大學(xué)一共要寫多少篇論文
上大學(xué)并不要求你寫多少篇論文，只是最終你需要上繳一篇論文——畢業(yè)論文——學(xué)校才能放你出去，所以依我看，對(duì)你這個(gè)問(wèn)題最好的回答是：大于等于1
為什么大學(xué)生一定要寫論文
論文是你對(duì)大學(xué)的總結(jié)和對(duì)專業(yè)的掌握程度

不過(guò)中國(guó)現(xiàn)階段的論文已經(jīng)成為一種形式了除了比較著名的大學(xué)外 其他的論文都只是復(fù)制和貼上了