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大學(xué)生哪里參加書(shū)畫(huà)比賽 42屆青春禮贊川渝大學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽什么時(shí)候出結(jié)果 - ...

更新:2023年07月30日 04:19 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)生哪里參加書(shū)畫(huà)比賽 42屆青春禮贊川渝大學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽什么時(shí)候出結(jié)果 - ...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!大學(xué)生哪里參加書(shū)畫(huà)比賽 42屆青春禮贊川渝大學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽什么時(shí)候出結(jié)果 - ...

42屆青春禮贊川渝大學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽什么時(shí)候出結(jié)果 - ...

2023年4月27日至2023年4月29日。根據(jù)查詢第42屆“動(dòng)感地帶”川渝“校園之春”文化藝術(shù)猛螞體育活動(dòng)之川渝校園仔辯書(shū)畫(huà)大賽重慶大學(xué)選拔賽評(píng)選結(jié)果的公枝戚埋示得知,選拔賽評(píng)選出的54幅優(yōu)秀作品于2023年4月27日至29日進(jìn)行公示。該賽事由重慶大學(xué)發(fā)起,自2010年啟動(dòng)。

大學(xué)生課余時(shí)間做什么好?

大學(xué)生可以利用課余時(shí)間豐富提升自己,在大學(xué)中拓寬自身的眼界和認(rèn)知水平

一、學(xué)習(xí)篇

1、參加學(xué)科競(jìng)賽:

大學(xué)期間,可以利答輪用課余時(shí)間參加各種學(xué)科競(jìng)賽,考察自己專業(yè)能力的同時(shí),也會(huì)結(jié)交一些興趣相投的朋友。大學(xué)期間多參加一些學(xué)科競(jìng)賽,在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)上具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)

2、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室:

大學(xué)期帶談間,還是建議以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù),選擇自身感興趣的方向進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,充實(shí)自己,盡早規(guī)劃自己的未來(lái),在實(shí)驗(yàn)室里做項(xiàng)目,不管是對(duì)于考研還是就業(yè)都有益

3、自學(xué)實(shí)用技能:

大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放化、多元化的區(qū)域,可以選擇感興趣的技術(shù),網(wǎng)上自學(xué),例如ps、pr技術(shù),繪畫(huà),3D建模等,只要堅(jiān)持下去,實(shí)用技能也可以成為謀生的工具

二、 生活篇

1、加入社團(tuán):

大學(xué)社團(tuán)是一個(gè)交朋友的好地方,在社團(tuán)中不僅會(huì)收獲技能,同時(shí)也能交到很好的朋友。同時(shí)也會(huì)鍛煉自身的社交能力

2、學(xué)習(xí)一門樂(lè)器:

在大學(xué)期間,嘗試學(xué)習(xí)一清行信門樂(lè)器是一項(xiàng)高回報(bào)的投資,例如尤克里里,吉他,不僅能夠提升自身的魅力值,還能平復(fù)心情,排解枯燥煩悶的日子,在期末復(fù)習(xí)周效果尤為顯著

3、旅行:

旅行是在大學(xué)期間最直接的拓寬眼界的項(xiàng)目了,大學(xué)生時(shí)間充裕,節(jié)假日正常,可以充分利用假期,旅行,放松自己,感受不同地域的風(fēng)土人情。

大學(xué)生課余時(shí)間豐富,可以參加社團(tuán),結(jié)交朋友,參加比賽,學(xué)習(xí)技術(shù)技能,在有限的時(shí)間里挖掘無(wú)限的可能

從哪里可以有美術(shù)比賽的活動(dòng)

1、全國(guó)青少年(兒童)書(shū)法美術(shù)評(píng)級(jí)大獎(jiǎng)賽。 2、“華夏杯”全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽。3、拜科奇杯”少兒書(shū)法繪畫(huà)大賽。4、PHE國(guó)際中小學(xué)生幼兒書(shū)畫(huà)大賽。 5、”白石杯“中國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽。 6、奧林匹克國(guó)際青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽。
像大廣則斗攔賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、青年藝術(shù)100、中國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽等等這些都會(huì)每年舉辦的。。還有很多近年來(lái)興起的比較知名的比賽也有一定的知名度和影響銷培力,比如中國(guó)大學(xué)生藝術(shù)作品展啊,大藝時(shí)代全孫胡國(guó)青年美術(shù)作品展,雖然是這幾年剛興辦的,不過(guò)也是相當(dāng)有水準(zhǔn)了。至于參加什么樣的比賽,就是因人而異了,看個(gè)人具體情況選擇合適的比賽。我個(gè)人建議多參加一些比賽對(duì)自己的磨練很好

合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的精品活動(dòng)

協(xié)會(huì)始終秉承“傳承書(shū)畫(huà)藝術(shù),繁榮校園文化”的宗旨,積極組辦各種書(shū)畫(huà)交流和愛(ài)心傳遞活動(dòng),在提高自身書(shū)畫(huà)水平的同時(shí)也提高了協(xié)會(huì)的影響力。每年都會(huì)聯(lián)合校工會(huì)、校團(tuán)委和校教職工書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)舉辦師生書(shū)畫(huà)展,至今已成功舉辦25屆。此外,協(xié)會(huì)還成功打造了書(shū)畫(huà)大賽、名家講座、書(shū)畫(huà)展、書(shū)畫(huà)義*、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班、義*下鄉(xiāng)、“春撒江淮”送春聯(lián)進(jìn)企業(yè)、暑期三下鄉(xiāng)等品牌活動(dòng)。發(fā)行有協(xié)會(huì)會(huì)刊《新書(shū)畫(huà)報(bào)》和協(xié)會(huì)27周年紀(jì)念刊、三十周年紀(jì)念刊。在校內(nèi)外取得了較高的知名度與美譽(yù)度。
此外,協(xié)會(huì)外事活動(dòng)日趨活躍。曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)來(lái)校采訪;參與接待韓國(guó)青年代表團(tuán)訪問(wèn)活動(dòng);組織了安徽大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)等兄弟社團(tuán)成立合肥市高校大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)聯(lián)合,并分別在2004年、2008年和2010年發(fā)起并主辦了合肥市高校書(shū)畫(huà)巡展活動(dòng);連續(xù)五年開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期支教調(diào)研活動(dòng)并在合肥市長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)建如搭立了校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐基地;和安徽省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)、長(zhǎng)豐縣書(shū)法家協(xié)會(huì)等專業(yè)書(shū)法家協(xié)會(huì)、安徽書(shū)畫(huà)網(wǎng)等專業(yè)媒體保持長(zhǎng)期聯(lián)系。 為了豐富大一新生軍訓(xùn)期間的文化生活;營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)與攝影協(xié)會(huì)聯(lián)合展出經(jīng)典書(shū)畫(huà)作品、攝影作品,展現(xiàn)當(dāng)代攝影藝術(shù)的熱情與活力;繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù),展現(xiàn)中華書(shū)畫(huà)之美;提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng);增進(jìn)廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間與攝影愛(ài)好者之間的交流與友誼。
本次展覽邀請(qǐng)安徽省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師康振民老師為顧問(wèn),受到廣大新生的歡迎和好評(píng)。 本次招新活動(dòng)于本學(xué)年初新生入學(xué)后納橡沒(méi)進(jìn)行,旨在為更多的新生提供一個(gè)提高書(shū)畫(huà)修養(yǎng),展示自我才能的平臺(tái),為書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)注入新生力量。主要包括發(fā)展會(huì)員和干事,以及換屆表彰暨會(huì)員大會(huì)
▲ 換屆表彰暨會(huì)員見(jiàn)面大會(huì)
與往屆暨相同,在新會(huì)員進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)之后,我們召開(kāi)了換屆表彰暨會(huì)員見(jiàn)面大會(huì)。我們有幸邀請(qǐng)到了康老師,社聯(lián)人員,各校內(nèi)兄弟社團(tuán)及各高校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)等人員來(lái)參加并監(jiān)督此次會(huì)議。在會(huì)上,我們進(jìn)行了新一屆干部和上一屆的交接儀式,并表彰了協(xié)會(huì)的優(yōu)秀干部和優(yōu)秀會(huì)員。接下來(lái),各個(gè)部門進(jìn)行了自我介紹,并邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)會(huì)員參加接下來(lái)的干事面試。最后的互動(dòng)提問(wèn)換屆,很多會(huì)員表達(dá)了自己愿意加入書(shū)協(xié)部門的愿望以及詢問(wèn)了相關(guān)細(xì)節(jié)。
▲ 干事面試
這是本次招新的最后一項(xiàng)活動(dòng),從大一新生中為各個(gè)部門尋找合格的干事。面試由各個(gè)部門的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)主持,一共進(jìn)行了兩天,從每天下午六點(diǎn)持續(xù)到晚上十點(diǎn)。
在面試中,各個(gè)面試官認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)場(chǎng)秩序井然有序。我們安排等待面試的同學(xué)到隔壁教室簽到等待,在那里,我們還準(zhǔn)備了一些關(guān)于書(shū)畫(huà)的相關(guān)書(shū)籍供同學(xué)們閱讀。 為促進(jìn)校園書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的交流,營(yíng)造良好書(shū)畫(huà)氛圍,豐富校園文化建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)畫(huà)的優(yōu)秀傳統(tǒng),在書(shū)協(xié)各部門的努力下,我們成功的舉辦了09年書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班。
書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班分為繪畫(huà)班和書(shū)法班兩個(gè)班級(jí),分別由專業(yè)老師李國(guó)慶老師和康振明老師教授。我們向?qū)W員收取老師的教課費(fèi)用,上課時(shí)所有的物品都有我們提供。共有十次課程,每周一到兩節(jié)課(視當(dāng)時(shí)學(xué)校的上課及考試情況而定),第一節(jié)課為開(kāi)課典禮,老師先教授基礎(chǔ)理論知識(shí),最后一節(jié)課為結(jié)課典禮,進(jìn)行學(xué)員水平測(cè)試,問(wèn)卷調(diào)查及評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員。 干部管理培訓(xùn)師我協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng),主要內(nèi)容為就工作,學(xué)習(xí),生活各個(gè)方面對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)和交流。干部管理培訓(xùn)是我協(xié)會(huì)一項(xiàng)傳統(tǒng)而別具特色的活動(dòng),其主要立足于增強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員和干事的管理意識(shí),全面提高會(huì)員、干事的綜合素質(zhì),促進(jìn)干部與干事、干部之間、會(huì)員之間關(guān)于學(xué)習(xí)、工作和生活上的交流和溝通,同時(shí)結(jié)交了我協(xié)會(huì)往屆的優(yōu)秀人才,加深了對(duì)協(xié)會(huì)的了解。
我會(huì)每學(xué)年要舉行兩次以上干部管理培訓(xùn),邀請(qǐng)的主講人主要為協(xié)會(huì)往屆的優(yōu)秀會(huì)員、干事或干部。每次的主講內(nèi)容都包括自己的成功經(jīng)歷,但每次都會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的增添新內(nèi)容,緊跟時(shí)勢(shì)的要求。協(xié)會(huì)的干事經(jīng)過(guò)干部管理培訓(xùn)都收獲了很多,對(duì)其學(xué)習(xí)、生活和洞納工作都產(chǎn)生了很積極的影響。 為了將協(xié)會(huì)的活動(dòng)進(jìn)一步的推向社會(huì),協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和安徽江淮汽車*公司團(tuán)委聯(lián)系,達(dá)成一項(xiàng)合作協(xié)議——2009年12月13日在江汽舉辦迎新春,送對(duì)聯(lián)活動(dòng),在江汽員工中送去新春的祝福。大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)第一次走進(jìn)了企業(yè),為協(xié)會(huì)未來(lái)的拓展踏出了堅(jiān)決的一步。
2007-2010暑期“三下鄉(xiāng)” 自2007年暑期我校在長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)建立了校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐基地以來(lái),我們合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)每年都會(huì)在暑期組建團(tuán)隊(duì)赴長(zhǎng)豐縣開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。近幾年的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)內(nèi)容越來(lái)越豐富,機(jī)制越來(lái)越成熟,影響越來(lái)越廣泛,在我校乃至安徽省高校中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,得到了較高的知名度與美譽(yù)度。
今年7月10號(hào),我們團(tuán)隊(duì)一行15人在合肥工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委樊新麗老師的帶領(lǐng)下又如期來(lái)到了長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心支教和社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
一、書(shū)畫(huà)交流活動(dòng)
事先聯(lián)系好長(zhǎng)豐縣當(dāng)?shù)貢?shū)畫(huà)愛(ài)好者組織,如長(zhǎng)豐縣書(shū)法家協(xié)會(huì),開(kāi)展書(shū)畫(huà)交流活動(dòng),如交流筆會(huì)、書(shū)法交流研討會(huì)等。并將書(shū)畫(huà)交流這一協(xié)會(huì)特色融入“愛(ài)心支教”和“社會(huì)調(diào)研”等此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。
跟長(zhǎng)豐縣書(shū)法家協(xié)會(huì)等通過(guò)舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式學(xué)習(xí)更深層次的書(shū)畫(huà)理論知識(shí)和專業(yè)的書(shū)法家協(xié)會(huì)先進(jìn)的管理、發(fā)展模式。
二、愛(ài)心支教活動(dòng)
我們將充分利用好書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)以及團(tuán)隊(duì)成員自身的特色,在幫助農(nóng)村兒童鞏固課本所學(xué)知識(shí)的同時(shí),為他們開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、棋藝、音樂(lè)、歷史文化、手工*、科普教育、體育等方面的素質(zhì)拓展,用我們的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童,幫助農(nóng)村兒童全面健康的發(fā)展。
結(jié)合我們協(xié)會(huì)之前四年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中愛(ài)心支教的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化支教的課程設(shè)置,最大限度地讓孩子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)得更多的知識(shí),掌握更多的能力,見(jiàn)識(shí)到外屆更寬更廣的世界。延續(xù)和優(yōu)化主題教育內(nèi)容。針對(duì)農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀,設(shè)置“安全教育”、“傳承文化”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“我的夢(mèng)想”、“我的一家”、“影視欣賞”、“收獲喜悅”七個(gè)教學(xué)主題,填補(bǔ)農(nóng)村教育在相關(guān)方面的空白,作為平時(shí)文化課學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充。
三、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)
1、“吳山鐵字”發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
首次把與協(xié)會(huì)“書(shū)畫(huà)”本行息息相關(guān)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)納入調(diào)研對(duì)象,“吳山鐵字”是安徽省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既屬文化產(chǎn)業(yè)又屬經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),他的發(fā)展既是對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù),又是帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力,這就涉及到讓傳統(tǒng)時(shí)尚,和怎么發(fā)展的問(wèn)題。
調(diào)研主題:
調(diào)研“吳山鐵字”發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及保護(hù)工作所存在的問(wèn)題。
調(diào)研“吳山鐵字”*流程、*情況、發(fā)展前景等。
調(diào)研當(dāng)?shù)?對(duì)“吳山鐵字”這項(xiàng)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所采取的保護(hù)措施,保護(hù)工作存在的困難等。
2、農(nóng)作物秸稈綜合利用情況調(diào)研
為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)社會(huì)又好又快發(fā)展,建設(shè)低碳節(jié)約型社會(huì),響應(yīng)2011年兩會(huì)“低碳”的主題。我們就農(nóng)作物秸稈綜合利用的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛調(diào)研,包括農(nóng)作物秸稈焚燒引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題和由此對(duì)人的身體健康造成的影響、“禁燒”工作的開(kāi)展及農(nóng)作物秸稈制沼氣、制煤等技術(shù)的市場(chǎng)前景做了專項(xiàng)調(diào)研宣傳和推廣等內(nèi)容。
調(diào)研主題:
調(diào)研農(nóng)村農(nóng)作物秸稈 “禁燒”工作開(kāi)展情況。
調(diào)研農(nóng)作物秸稈的處理方式的轉(zhuǎn)變和*在其中多起到的作用。
兩個(gè)調(diào)研項(xiàng)目范圍廣泛,包括:合肥市文化局、長(zhǎng)豐縣文化局、長(zhǎng)豐縣教育局、吳山鎮(zhèn)人民*、長(zhǎng)豐縣書(shū)法家協(xié)會(huì)、合肥市區(qū)、長(zhǎng)豐縣城、吳山鎮(zhèn)街道、吳山鎮(zhèn)橋沖村等。調(diào)研對(duì)象涉及面廣,包括:當(dāng)?shù)?官員、書(shū)畫(huà)愛(ài)好者、當(dāng)?shù)孛癖姟?商等。調(diào)研方式多樣,包括:?jiǎn)柧碚{(diào)查、走訪調(diào)查、實(shí)地考察、其他形式調(diào)研等。
四、志愿服務(wù)
1、充分利用協(xié)會(huì)和合肥各大高校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)和校內(nèi)社團(tuán)及學(xué)生會(huì)廣泛聯(lián)系的優(yōu)勢(shì),募集圖書(shū)建設(shè)愛(ài)心“流動(dòng)圖書(shū)館”,活動(dòng)結(jié)束后書(shū)籍捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)亍稗r(nóng)村書(shū)屋”,支援農(nóng)村的文化建設(shè)。
2、在原來(lái)書(shū)畫(huà)義*活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行書(shū)畫(huà)義*活動(dòng),購(gòu)*文體、生活用品捐給貧困兒童,利用書(shū)畫(huà)義*愛(ài)心基金對(duì)困難兒童進(jìn)行長(zhǎng)期資助。
3、走訪當(dāng)?shù)鼐蠢显?,為老人提供力所能及的服?wù),展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)老人的關(guān)懷。 2007 橋沖初探
在合肥工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委的周密布置和精心組織下,校大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)于2007年暑期,組織了一支由13人參加的赴安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)。義務(wù)支教組在當(dāng)?shù)卣惺樟?6名學(xué)生,按照年齡分為一個(gè)大班(四到六年級(jí))和一個(gè)小班(一到三年級(jí))。他們結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)情況和團(tuán)隊(duì)的自身特點(diǎn),開(kāi)設(shè)書(shū)法、手工*、音樂(lè)、體育、成長(zhǎng)教育、課程輔導(dǎo)等課程。在最后的匯報(bào)演出上,長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)被正式授予“合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地”稱號(hào)。
2008 啟明星光
在2008年的下鄉(xiāng)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)義務(wù)支教小組事先通過(guò)調(diào)查,了解到長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)農(nóng)民多數(shù)外出打工,便積極開(kāi)展了以“啟明星光耀長(zhǎng)豐”為口號(hào)的義務(wù)支教活動(dòng),著重關(guān)注留守兒童。
義務(wù)支教小組根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)情況,結(jié)合書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自身特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了書(shū)法、綜合、成長(zhǎng)教育、英語(yǔ)、手工、文藝等課程,在豐富了孩子們的暑期生活的同時(shí),還嘗試讓他們學(xué)會(huì)思考,點(diǎn)亮他們思想天空的啟明星。課程內(nèi)容豐富,授課形式多樣,支教組成員寓教于學(xué),把每節(jié)課都上得有趣、生動(dòng)、活潑而又意義深遠(yuǎn),讓孩子們?cè)跁?shū)法課上接觸博大精深的書(shū)法藝術(shù),在綜合課與成長(zhǎng)教育課上重視思想道德與行為修養(yǎng),在手工*、文藝、體育課程上,培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在課程輔導(dǎo)上給孩子們發(fā)問(wèn)的時(shí)間。其中,書(shū)法、介紹奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)的綜合課受到學(xué)生及家長(zhǎng)們的普遍歡迎。
2009 我的夢(mèng)想
2009年暑期,他們?cè)跇驔_小學(xué)的三下鄉(xiāng)大膽創(chuàng)新,突破往年模式。創(chuàng)造性的開(kāi)展以“理想教育”為主題的義務(wù)支教活動(dòng)。此次支教形式鮮活,理想教育貫穿始終,寓教于樂(lè)。其中:“我有一個(gè)夢(mèng)想”主題演講比賽和每天家訪六名同學(xué)的做法,效果十分顯著并深得當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的好評(píng)。除此之外,團(tuán)隊(duì)還首次在橋沖小學(xué)設(shè)立愛(ài)心圖書(shū)館。其圖書(shū)資源均由工大各學(xué)生組織和相關(guān)社會(huì)愛(ài)心單位捐贈(zèng)。愛(ài)心圖書(shū)館的設(shè)立,極大的豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,使得這些農(nóng)村的孩子可以和城里的孩子一樣享受書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣。
2010 主題教育
2010年,團(tuán)隊(duì)在課程設(shè)置方面,有針對(duì)性的進(jìn)行了主題教育,每天確定一個(gè)小的主題,當(dāng)天的課程主要圍繞當(dāng)天主題展開(kāi)。因?yàn)橹Ы痰臅r(shí)間有限,支教主要目標(biāo)是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神,為他們的心靈打開(kāi)一扇通向外界的窗口,方式以引導(dǎo)啟蒙為主,教會(huì)孩子們懂得自強(qiáng)自信自愛(ài),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為之堅(jiān)持不懈的奮斗。
伴隨著主題教育課程的開(kāi)展,團(tuán)隊(duì)還開(kāi)設(shè)了孩子們喜愛(ài)的書(shū)法課、繪畫(huà)課、體育課、交流課、英語(yǔ)課、交流課、手工課等課程,這些課程多是農(nóng)村小學(xué)由于條件有限無(wú)法開(kāi)展。在上課過(guò)程中,我們注重和孩子進(jìn)行深入的交流,了解他們每個(gè)人的特點(diǎn),注重培養(yǎng)孩子們的興趣,希望能使他們發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),培養(yǎng)一種愛(ài)好。
合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)支教五年,見(jiàn)證了一批又一批孩子的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了當(dāng)?shù)刂饾u改善的教育條件。短短的八天,團(tuán)隊(duì)15個(gè)人、22頓飯,50斤大米、40斤掛面、10斤榨菜、3斤豆瓣醬和偶爾搭配的少量蔬菜就是他們伙食的全部,每人每頓只有一塊多錢的伙食成本,但是看著通過(guò)努力取得的可喜的成果,這些“90后”的大學(xué)生們都說(shuō),生活的艱苦算不了什么。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼,八天快結(jié)束了,該是說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了。孩子們舍不得,同樣隊(duì)員們也舍不得,舍不得離開(kāi)吳山的這片天,這片地…大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)已連續(xù)五載走進(jìn)吳山地區(qū),踏上這片土壤,雖然帶來(lái)的只有那份“心”,但通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的努力,秉承那份奉獻(xiàn),收獲的是父老鄉(xiāng)親的那份最純真的“期待”,團(tuán)隊(duì)會(huì)將這份期待持續(xù)下去,明年、后年、一年又一年……會(huì)有第六次、第七次、第十次、第二十次走進(jìn)吳山!
下一個(gè)荷花綻放時(shí)節(jié)相見(jiàn)時(shí),不再是陌生的過(guò)客,再見(jiàn)亦是朋友,五年的約期,書(shū)協(xié)人同吳山地區(qū)、吳山的父老鄉(xiāng)親的關(guān)系正如魚(yú)水間的關(guān)系,團(tuán)隊(duì)會(huì)繼續(xù)信守那份承諾,就像匯演時(shí)說(shuō)的那樣,是《相親相愛(ài)的一家人》……

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