浙江師范大學是哪里的 浙江師范大學在哪個區(qū)

浙江師范大學 共有三個校區(qū)，本部在 浙江省金華市 。另外還有杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪2個校區(qū)。

浙江師范大學簡介

浙江師范大學（Zhejiang Normal University），位于浙江省金華市，是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學。

浙江師范大學，是浙江省首批重點建設高校，入選國家“111計劃”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”、教育部“教育援外基地、 商務部 “中國基礎教育援外研修基地”、中國—東盟教育培訓中心、中國*獎學金來華留學生接收院校、浙江省十佳對外合作單位、“浙江省國際化特色高?！苯ㄔO單位，建有浙江省唯一的教育學 一級學科 重點研究基地。

截至2022年3月，設有金華和型（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學院（含 獨立學院 ）組成。

學校歷史

學校前身為杭州師范?？茖W校，創(chuàng)建困棚李于1956年，1958年升格為 杭州師范學院 。1962年，杭州汪遲師范學院與 浙江教育學院 、浙江體育學院合并，更名為 浙江師范學院 。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華。

1980年被列為省屬重點高校。1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。對口支援衢州學院，與金華市共建金華理工學院。

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一、浙江師范大學在哪個區(qū) 浙江師范大學 是在金華市婺城區(qū),具體地址在浙江省金華市婺城區(qū)迎賓大道688號,該校是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學,是浙江省重點建設高校,入選卓越教師培養(yǎng)計劃。
二、浙江師范大學簡介
浙江師范大學 是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學,前身是杭州師范?？茖W校,1956年4月16日經(jīng)教育部批準設立,1958年升格為杭州師范學院。1962年,杭州師范學院與浙江教育學院敬罩仔、浙江體育學院合并,更名為浙江師范學院。1965年,浙江師范學院從杭州搬遷至金華,1985年更名為 浙江師范大學 。2000年、2001年、2004年悶擾浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年,學校入選浙江省首批重點建設高校,現(xiàn)由金華(校本部)、杭州(文二校區(qū)、蕭山校區(qū))、蘭溪3個校區(qū),19個學院(含獨立學院)組成。

浙江師范大學 堅持******和立德樹人根本任務,以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神,弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統(tǒng),實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略,主動服務浙江教師教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略舉措,努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師,朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進。

人才培養(yǎng)質量逐步提升,自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才,其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng),近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業(yè)于我校。學校本科教學業(yè)績考核、畢業(yè)生對母?？傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列,畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上?，F(xiàn)有全日制本(專)科生26000余人(含獨立學院),研究生5900余人,留學生3000余人,各類成人高等學歷教育學生1萬余人。

學科門類齊全,有73個本科專業(yè),8個一級學科博士點,1個專業(yè)博士學位授權點,28個一級學科碩士點,13個專業(yè)碩士亮汪學位類別,7個博士后流動站,2個國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學、化學、工程學、材料學4個學科進入ESI全球前1%,20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級課程17門,國家級實驗教學示范中心4個。

師資結構合理,擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名,*特聘教授5人,青年*2人,國家突出貢獻專家3人,國家*領軍人才2人,國家*教學名師1人,享受國務院特殊津貼25人。

科研與社會服務能力穩(wěn)步提升,獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(人文社科)28項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎5項、國家社會科學基金重大招標項目15項、國家社會科學基金重點項目29項。建有浙江省唯一的教育學一級學科重點研究基地、“卓越教師培養(yǎng)”省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省基礎教育研究中心和教師教育質量監(jiān)控中心等,共建附屬學校20余所。學校立足浙中,深化與金華戰(zhàn)略合作,積極為改革強省、創(chuàng)新強省、開放強省和人才強省建設發(fā)揮作用。

浙江師范大學王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

浙江師范大學在安徽歷年招生錄取分數(shù)線【2013-】

浙江師范大學教務處登錄入口

浙江師范大學郵編 附地址和介紹

浙江師范大學行知學院郵編 附地址和介紹

浙江師范大學是屬于一本還是二本

浙江師范大學行知學院在哪里 附準確地址

浙江師范大學行知學院教務處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

浙江師范大學行知學院是公辦還是民辦

浙江師范大學在哪里 ;

浙江師范大學不是浙大，浙江師范大學是本碼游科類高校。 浙江師范大學是一所缺前以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范?？茖W校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。

1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。

浙江師范大學其他情況簡介。

浙江師范大學學科門類齊全，有72個本科專業(yè)，8個一級學科博士點，1個博士專業(yè)學位類別，28個一級學科碩士點，13個碩士專業(yè)學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。

數(shù)學、化學、工程學、材料學、環(huán)境/生態(tài)學5個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流伏模清本科專業(yè)建設點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學示范中心4個。

以上內容參考 浙江師范大學——學校簡介

1、金華友穗校區(qū)

浙江省金華市婺城區(qū)迎賓大道好腔卜688號。

2、西湖校區(qū)

浙江省杭州市西湖區(qū)文二路與商大巷交叉口東120米。

截至2023年3月，學校擁圓敬有金華校區(qū)（校本部）、杭州蕭山校區(qū)、杭州西湖校區(qū)、蘭溪校區(qū)等4個校區(qū)。

浙江師范大學，位于浙江省金華市，是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學。

浙江師范大學分一個主校兩個分校，具體地址如下：

1，金華校本部地址：金華市迎賓大道688號 。

2，鶩東校區(qū)地址：金華市環(huán)城北路639號 。

3，杭州校區(qū)地址：杭州市文二路125號。

【浙江師范大學】

1，浙江師范大學前身為杭州師范專科學校，創(chuàng)建于1956年。1958年升格為杭州師范消橘辯學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華。1980年被列為省屬重點高校。1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2014年入選“卓越教師培養(yǎng)計劃”。2014年5月15日，省*辦公廳批復同意浙江師范大學行知學院遷建至蘭溪，2017年行知學院新生全部在蘭溪校區(qū)就讀。對口支援衢州學院。

2，截止2017年11月，浙江師范大學在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，具有正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學位教師710余人，其中中國科學院院士1名，共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，國家“千人計劃”專家2人，國家外專千人計劃專家1人，長江學者特聘教授4人，國拿缺家杰出青年基金獲得者2人，國家突出貢獻專家3人，享受國務院特殊津貼29人，“國家新世紀百千萬人才工程”入選者4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者9人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部高校教學指導委員會成員9人；省特級專家2人，省有突出貢獻專家1人，省“千人計劃”專家8人，省“錢江高級人才”特聘教授7人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者44人，省高校中青年學科帶頭人70人。

3，截止2017年11月，該校有2個博士后科研流動站，3個一級學科博士點（涵蓋23個專業(yè)），23個一級學科碩士點、 11個專業(yè)學位碩士點，并是職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)單位。另外還有3個省重中之重學科，15個省級重點學科 ?；瘜W、物理學和工程學3個學科進入ESI全球排名前1% 。

4，“礪學礪行”之“礪”，本指磨刀石，初作“厲”，后作“礪”。用作動詞，意為“砥礪”、“磨礪”。礪、厲、勵，三字相通，引申為 “勉勵”、“激勵”、“振奮”等義?！皩W”，涵括“學問”和“學習”兩個層面，前者主要指“學識”、“理論”，后者主要指“認知”、“研習”；“行”，涵括“行為”和“作為”雙重蘊義，前者主要指“行動”、“實踐”等基本義，后者主要指“品行”、“有為”等提升義?！暗Z學礪行”，包孕著豐富的辯證思維，不僅要“知行合一”、“學行并舉”、“理論聯(lián)系實際”、“道德文章俱佳”，而且將“學”與“行”統(tǒng)伍唯一于相互砥礪、激勵的動態(tài)過程之中，著力于勵志奮勉、精韌不怠，要求全校師生員工立學立行，不斷修養(yǎng)學品、探研學問，且躬身履踐、日進有功，以追求一種浙江師范大學 超邁高遠的卓越人生境界。

5，截止2017年11月，該校共獲省部級及以上項目1041項，其中國家基金項目312項，在國家社科基金重大招標項目、國家自然科學基金重點項目、教育部哲學社會科學重大攻關項目等重點項目上實現(xiàn)零的突破；科研經(jīng)費總量達5.18億元；獲省部級以上獎項67項，其中教育部高校人文社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎和浙江省科學技術獎一等獎實現(xiàn)突破。