師大在貴州哪里 貴州師范大學怎么樣?

貴州師大逗蔽是二本學校。學校前身國立貴陽師范學院，1985年更名為“貴州師范大學”。1996年被貴州省人民*確定為省屬重點大學。

學校設有25個學院、1所繼續(xù)教育學院。師資力量雄厚，慎皮多名老師獲國家級中青年突出貢獻專家、國家級“教學名師”、全國優(yōu)秀教師等國家級人才稱號和榮譽稱號。學校圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻287.5萬余冊，其中古籍文獻約10萬冊，電子圖書192.5萬余冊。學?，F(xiàn)有花溪、寬指差寶山、白云三個校區(qū)，占地面積近2800畝。寶山校區(qū)地址是貴州省貴陽市寶山北路116號?；ㄏ^(qū)位于貴州省貴安新區(qū)花溪大學城 。

學校教育教學資源較為豐富，是國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，有國家級教師研修基地、國家級大學校外實踐基地、國家級實驗教學示范中心等國家級基地9個。

二本。因為貴前備州師大指的是貴州師范大學，貴州師范大學在貴州省內(nèi)有本科一批和二批均有招生，但是在很多省份為二批招生，例如陜西、山西、河南等省份都屬于本科二批招生，因此嚴格意義上來講，貴州師范大學是一所二本院校。
貴州師范大學坐落于貴州省貴陽市，是由中華人民共和慧纖毀國教育部與貴州省共建，以教師教育為特色豎弊的綜合性學科布局的省屬重點大學，王牌專業(yè)有思想政治教育、教育學、小學教育、漢語言文學、英語、數(shù)學與應用數(shù)學等。

看到大家的回答我也來說幾句，我覺得不能在貴州讀大學，是不是很嚇人，有人說腐敗和經(jīng)濟發(fā)展有關系，那么教育和經(jīng)濟發(fā)展有沒有關系呢，不知道，至少我遇到的很多大學的教授都把教育的所有問題推到經(jīng)濟上了，那要這樣推，那么就不應該在貴州讀大學了，因為貴州的經(jīng)濟發(fā)展速度雖核睜然向好，但是總量的確比不上東中部了。
以上調(diào)侃了，不過看到這中困個問題時間還算不是很晚，再加上這哈無聊，就作為一個過來人跟你說說，發(fā)現(xiàn)一個問*氏念題的確要比解決問題容易，但是有些時候問題也不容易發(fā)現(xiàn)。聽說中國有很多好大學，可是跟我們貴州的小朋友只有5%的關系，大部分是考不上的。
實話告訴你，這間學校不怎么樣，如果你讀的還不錯，可能也就那幾個專業(yè)吧，再差的學校不也有它存在的道理不是？好了，廢話不說了，以我的感受來說，這間學校給人的印象是管理模式的落后。比如：同樣的住宿費用，財經(jīng)大學的住宿條件和這間大學簡直就是一個天上一個地下：精裝修和趕工裝修、暖氣和什么都沒有、熱水自動化和一層一個暖水機房等等，男士無所謂了，去機房提桶水洗澡很輕松，女生就慘了。老師的行政樓暖氣充足，冬天都熱得不行，差點熱休克了，學生就慘了，全部都是剛建好的宿舍樓，地板冷得讓人發(fā)抖。特別是寒冷的冬天，花溪的冷空氣讓學習和生活都很難受；吃飯的問題，曾經(jīng)我們多少次看著老師們吃香的喝辣的，我們只能是圍著號稱能同時容納萬人就餐的食堂吃胡嘴的黃油、惡心的蔬菜、四年的菜系；也貴，并不便宜，主要是原料不好浪費較多，但是學校要道德批判，他們要光盤行動。說實話不公平在這里體現(xiàn)得有點充分哦，這就是管理的落后吧。
最主要和最嚴重的問題是教育質(zhì)量的問題，可能這個是全中國大學普遍的問題，但是我們也說一說這里的特殊情況。第一、大班教學，可能你在中學都沒有讀過這樣的班級，大部分課是八、九十人上課，如果是公共課之類的可能三百人一起上，好點的專業(yè)可能稍微好點，但是據(jù)我了解，大部分是大班的。第二、老師上課第一件事是點名，你說八九十個人點個名就得十分鐘，還上什么課，最過分的是一些大課的點名。老師也不知道是不是真心實意上課，你說她不認真吧，人少的可憐她也講，可是講課質(zhì)量不敢恭維，可能也是知道沒有多少學生認真聽，隨便講講，已經(jīng)惡性循環(huán)了。第三、上課就是演講，學生代表講，學生小組講，以鍛煉學生口才的名義甩甩手了。像馬克思主義之類的課就是念書，沒有她自己的東西，感覺就是學生和老師有很大的隔膜，你在臺上念經(jīng)，學生在下邊默然注視著，學習風氣不好。一節(jié)課出來如釋重負形容這學校上課一點都不夸張，心理折磨太嚴重了。
這里值得指出的一個現(xiàn)象是大學的心理輔導，很多時候校園里邊大肆宣揚心理輔導我就奇怪這是為什么，難道真的是書讀得越多就越容易心理出問題需要看心理醫(yī)生？其實心理問題不如說是對校園現(xiàn)實的不滿，傳統(tǒng)價值觀在這里的產(chǎn)生了混亂：校園對錯顛倒、虛假之風盛行、學習形式化，校園生活娛樂化，所以每當提到心理兩個字時大家都是嗤之以鼻。大學的課其實挺多的，學生都不想上課，我的大學就喜歡上了一個老師的課，高等數(shù)學。有一種理論是大學靠自學，以此推卸教師的責任，這種觀點你認同嗎？我不認同，大學是和過去不一樣，更多強調(diào)自主性思考，那難道就不要課堂和老師了嗎，那我們還上課干嘛呢。不知怎么了，大家就是不聽課，我也不聽，講著講著有些教授就跑題了，她好像不愿意多講，多講容易出更大的紕漏。你又知道教學是引導性的，可是你說的都是條款啊，你引導什么了。有的更過分，照書念，你們是都去評職稱了嗎，是不是沒有心思上課了。
人是一方面，課堂也是一個方面，大學有著許多課堂模式：實行有獎問答，不管對與不對，我們主要在乎學生的積極性，當然不能獎金錢，我們獎的都是和學習成績相關的，比如獎平時學分，期末成績加分等。有人說這樣很好啊，提高了學生回答問題的積極性，也是一種公平，誰叫你不積極回答問題，學生回答完了，老師拿出一個本子，問回答問題的同學，你叫什么名字，哦，加兩分。
中場休息，來，我們點下名，你媽，老師和學生捉迷藏，你以為我上課馬上點，我點死你，學期三次沒有平時成績，五次期末不要想過。你們跟這幾個同學說聲，以后我的課不要來了，有些點名有規(guī)律，有些是沒得的，有些會提前告訴你。大課沒什么意思，就不講了，你想一下，你把大部分時間用在了和老師周旋上，那還有什么精力去認真學習哦，以我的經(jīng)驗，在大學就是和老師周旋，和體制周旋。以上都是一些細節(jié)描寫，沒有多少理論東西。當然水平有限，沒有說到重點，更多精彩有待知友發(fā)言。前段時間的回答被折疊了，修改后不知能不能過。

不是一個學校。
貴師大全稱：貴州師范大學，前身——“國立貴陽師范學院”創(chuàng)建于1941年，是當時全國僅有的八所國立師范學院之一；新中國成立后，學校更名為“貴陽師范學院”；1956年由中華人民共和國教育部正式交貴州省人民*管理；1985年改名為“貴州師范大學”，1996年被貴州省人民*確定為省屬重點大學；2004年原貴州理工職業(yè)技術學院并入；2006年被列入教育部“對口支援西部高校計劃”，與廈門大學結成對口支援梁譽關系；2013年7月正式獲批博鍵渣擾士學位授權單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學協(xié)議，貴州師范大學成為省部共建高校。
學校地處有著“中國避暑之都”美譽的林城——貴州省省會貴陽市，現(xiàn)有三個校區(qū)，分別坐落在云巖區(qū)、白云區(qū)和花溪區(qū)，占地面積3000余畝。有全日制在校學生36000余人，其中本?？茖W生23400余人（不含求是學院）、碩士研究生2100余人。共有教職工2527人。設有20個學院、1所繼續(xù)教育學院、1所獨立學院（求是學院）、1個教學部。
貴州師稿旦范學院位于貴州省貴陽市烏當國家級高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)，其前身系創(chuàng)建于1978年的貴州教育學院，2001年，貴陽職工大學并入學院，2009年3月經(jīng)國家教育部批準改制為全日制普通本科師范院校。