2023年淄博師范高等專科學校高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告已經(jīng)公布,以下是為大家整理的歷年淄博師范高等專科學校就業(yè)率、就業(yè)前景等信息,希望對大家有所幫助。
注:從2021年起,就業(yè)率改稱為畢業(yè)去向落實率,專科畢業(yè)去向落實率通常包含直接就業(yè)、專升本、靈活就業(yè)等
學校2022年共2148名畢業(yè)生,截至2022年8月31日,2007名畢業(yè)生已落實畢業(yè)去向,畢業(yè)去向落實率為93.44%。
淄博師專高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(2023):/neirong.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1021&wbnewsid=1231
暫無
2020年畢業(yè)生總體就業(yè)率為98.15%。
高考在即,報志愿選大學是考生和家長們目前階段最重要的事情,想要報考淄博師范高等??茖W校的考生們注意了,淄博師范高等??茖W校在各省的不同專業(yè)錄取分數(shù)線是多少呢?下面我們一起來看一下2019年淄博師范高等專科學校的分數(shù)線詳情!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分數(shù)線 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 語文教育(師范)(主要面向小學) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 語文教育(主要面向小學)(師范類) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | ??婆?/td> | 數(shù)學教育(主要面向小學)(師范類) | 361 |
2019 | 青海 | 理科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | ??婆?/td> | 語文教育(主要面向小學)(師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職???/td> | 現(xiàn)代教育技術(shù)(主要面向小學,師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職專科 | 小學教育(師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職???/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職專科 | 語文教育(主要面向小學,師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職???/td> | 小學教育(師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職???/td> | 英語教育(主要面向小學,師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科批 | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 372 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 高職專科 | 學前教育(師范類)(師范類) | 345 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 學前教育(師范類)(師范類) | 375 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 語文教育(主要面向小學)(師范類)(師范類) | 425 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 高職???/td> | 英語教育(主要面向小學)(師范類)(師范類) | 432 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職???/td> | 英語教育(主要面向小學,師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職專科 | 數(shù)學教育(主要面向小學,師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職專科 | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職???/td> | 語文教育(主要面向小學:師范類) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | ??婆?/td> | 數(shù)學教育(主要面向小學)(師范類) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科批 | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高職???/td> | 語文教育(主要面向小學)(師范類) | 0 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 高職專科 | 數(shù)學教育(主要面向小學)(師范類)(師范類) | 337 |
2019 | 山東 | 理科 | 高職???/td> | 數(shù)學教育(主要面向小學,師范類) | 0 |
2019 | 山東 | 文科 | 高職???/td> | 現(xiàn)代教育技術(shù)(主要面向小學師范類) | 0 |
注:分數(shù)線為0表示目前暫無數(shù)據(jù)。
學前教育
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種*,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
數(shù)學教育
現(xiàn)代教育技術(shù)
美術(shù)教育
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補啊?”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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