大學所有專業(yè)及其就業(yè)方向 大學各專業(yè)詳解以及就業(yè)方向

大學各專業(yè)詳解以及就業(yè)方向如下：

1、法學：檢察官、法官、行政機關(guān)公務員、律師、公司法務人員，除此之外，社會其他領域?qū)哂小皬秃闲椭R結(jié)構(gòu)”的法律人才也是需要的。如企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場營銷等崗位對既有經(jīng)濟管理基本知識，又具有法律專業(yè)知備祥識的人才有一定的需求。

2、政治學：畢業(yè)生可以到黨政機關(guān)、社會團體、新聞出版機構(gòu)、教育及其他企事業(yè)單位從事科研、教學、行政仿和搏管理以及其他有關(guān)專門業(yè)務工作。

3、社會學：能夠在教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研棚碼究與調(diào)查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作。

4、民族學：能從事黨政部門特別是民族宗教行政機構(gòu)管理工作。此外還能在企事業(yè)單位、新聞出版等單位從事行政、編輯、文秘、文化交流、文教宣傳等工作。

5、馬克思主義理論：主要是在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、社會團體和企事業(yè)單位從事行政管理、宣傳教育、政策研究工作，以及在學校、科研單位從事政治學、行政學等相關(guān)學科的教學和科研工作。

6、公安學：進入公、檢、法、司工作。

7、工商管理：國家和地方各級經(jīng)濟管理部門、行業(yè)管理部門、大中型工商企業(yè)經(jīng)營管理、涉外公司經(jīng)營管理、金融、商貿(mào)企業(yè)等領域的工作。

8、農(nóng)林經(jīng)濟管理：畢業(yè)生既可以至企事業(yè)單位經(jīng)營、管理（行政、人事）、市場分析和營銷策劃等工作，也可以進入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運輸、科技開發(fā)、新聞傳媒、咨詢服務等企事業(yè)單位，從事農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷等工作?；蛘呖脊珓諉T。

9、公共管理：可在各類工商企業(yè)、高新園區(qū)、*部門和事業(yè)單位從事管理工作，也可在有關(guān)科研機構(gòu)和院校從事教學和科研工作。

10、圖書情報與檔案管理：高?；蛘吖矆D書館，信息服務部門，信息數(shù)據(jù)庫建設，圖書的營銷部門，以及網(wǎng)絡信息組織部門，包括百度等搜索引擎網(wǎng)站的信息整理等。

11、管理科學與工程（可授管理學、工學學位）：能從事黨政部門特別是民族宗教行政機構(gòu)管理工作。此外還能在企事業(yè)單位、新聞出版等單位從事行政、編輯、文秘、文化交流、文教宣傳等工作。

國家各級行政管理部門、國內(nèi)外大中型工商企業(yè)、外資企業(yè)、跨國公司、三資企業(yè)等從事決策咨詢、商務運作及管理工作；高等院?；蚩蒲袡C構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學與科研工作。

認識大學專業(yè) 初選目標范圍
一、了解大學的基本情況

如大學的分類與特點、大學的層次及特點、大學的辦學實力、大學的專業(yè)設置等。

1、大學的分類及特點
大學分為好幾類：醫(yī)學類、財經(jīng)類、師范類、語言類、理工類、農(nóng)林類、政法類、綜合類等等，不同大學的學科建設與分布的特點不一樣，人才培養(yǎng)的方向與特色也是有所側(cè)重，因此，掌握這個基本知識，就等于找到了志愿填報的第一個突破口。

2、大學的層次及特點
包括大學的歷史沿革、師資力量、所處的城市和地理環(huán)境；大學的學科建設及師資力量、辦學特色等。由于種種原因，大學客觀上已形成了不同的錄取層次。過去常把大學分為重點大學與普通大學，而現(xiàn)在則有雙一流大學、原985工程大學、原211工程大學、部屬大學、國家各部委主辦的大學、省屬普通大學、學院、高職高專等的區(qū)別。

3、大學的辦學實力
可以從這所大學雙一流學科、國家重點學科、國家重點實驗室、國家特色專業(yè)、博士后流動站、博士點和碩士點、研究生院、教授與副教授數(shù)量、綜合實力在高校中的排名、教育部的學科（專業(yè)）評估、畢業(yè)生就業(yè)率、每年高考招生的錄取分數(shù)等方面進行評估。

4、大學告渣的專業(yè)設置專業(yè)的概念、劃分設置
什么是專業(yè)呢？一般有兩種解釋：一種是人們所從事的特定業(yè)務方向；另一種是學科的最小單位（即三級學科）。在工作或者崗位、職業(yè)中“專業(yè)”指的是前一種解釋；在大學教育中“專業(yè)”指的是枯友禪后一種解沒塵釋。

目前，我國教育部對大學教育中的學科和本科、研究生專業(yè)設置是按照教育的特點進行分類劃分的。根據(jù)教育部頒布的本科專業(yè)目錄，中國的大學的本科學科分為門（也稱門類）、類（也稱二級類）、專業(yè)三級。

學科門下設學科類（二級類），學科類下設專業(yè)，專業(yè)是最小單位。學科門共有12個，其中理科（也稱自然科學）4個：理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學。文科（也稱社會科學）8個：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學藝術(shù)學。12個學科由下設92個學科類，其中理科69個、文科23個。92個學科類下設506個本科專業(yè)，其中理科276個、文科230個。

學科類由學科中的專業(yè)構(gòu)成，同一學科類中各個專業(yè)是有一定邏輯順序的，一般要按照先研究學科理論的專業(yè)，后實踐應用的專業(yè)；先通用性專業(yè)、后專用性專業(yè)；先學科原理、后學科專論的順序排列專業(yè)。比如說工商管理類，工商管理是研究工商管理原理的，排在第一位；市場營銷是工商管理原理應用于市場營銷的專