2022年武夷山職業(yè)學院高職分類考試招生計劃已經(jīng)公布,以下是各專業(yè)招生人數(shù),供大家參考,如有變動,以學校官方公布為準:
招生計劃
錄取第十三條 學校遵照教育部要求,實行學校負責、招辦監(jiān)督體制,以全國普通學校招生統(tǒng)一考試的成績?yōu)橐罁?jù),無相關(guān)科目成績或加試要求,綜合考生德智體美勞條件,堅持公平、公正錄取。第十四條 學校執(zhí)行生源所在地省級招生委員會制定的有關(guān)加分或降分的照顧政策。第十五條 根據(jù)生源地省份教育廳發(fā)布的《錄取工作實施方案》進行投檔錄取。第十六條 學校在錄取結(jié)束后,將給每一位被錄取者寄發(fā)加蓋學校公章及院長簽章的《錄取通知書》,并按照教育部要求和相關(guān)省份規(guī)定的形式公布??忌嗫傻顷懳倚U猩W(wǎng)站查詢錄取結(jié)果及錄取通知書的寄*況。
2022武夷山職業(yè)學院高職分類考試招生專業(yè)有建筑工程技術(shù)、工程造價、空中乘務、計算機應用技術(shù)、茶藝與茶文化、高速鐵路客運服務等。...更多資訊請持續(xù)關(guān)注我們--【高中學習網(wǎng)】。
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 04:23高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 04:28高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 04:33高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 04:38高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 04:43高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 04:48高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月08日 04:53高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月15日 02:11高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月15日 02:16高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月15日 02:21諾貝爾化學獎得主受聘為西湖大學首位名譽教授
時間:2024年11月01日習近平:促進高質(zhì)量充分就業(yè)
時間:2024年11月01日思政課一體化發(fā)展與創(chuàng)新交流大會在福州開幕
時間:2024年11月01日強化實踐創(chuàng)新導向,專家解讀我國首個博士專業(yè)學位研究生學位論文與申請學位實踐成果質(zhì)量標準
時間:2024年11月01日教育部黨組成員、副部長熊四皓一行調(diào)研浙江大學
時間:2024年10月17日廣東培正學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品