今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了城市地理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 地理學(xué)就業(yè)方向及前景,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) 就業(yè)方向如下:
1、*、事業(yè)類(lèi)單位:規(guī)劃設(shè)計(jì)、國(guó)土資源評(píng)價(jià)及資源信息化管理、環(huán)境評(píng)價(jià)及管理、城鄉(xiāng)建設(shè)與管理。
2、建筑、工程類(lèi)企業(yè):城鄉(xiāng)規(guī)劃、
區(qū)域規(guī)劃
、土地利用規(guī)劃。
3、旅游類(lèi)企業(yè):旅游規(guī)劃、旅游策劃。
4、房地產(chǎn)類(lèi)企業(yè):房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)策劃、工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)測(cè)繪與制圖。
專(zhuān)業(yè)特色
以新時(shí)代城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)管理人才需求為春野察目標(biāo),以專(zhuān)業(yè)理論與規(guī)劃實(shí)踐為核心,強(qiáng)化空間信息技術(shù)的應(yīng)用能力,是本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的特色。
通過(guò)設(shè)置多環(huán)節(jié)、多層次的課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、野外考察、項(xiàng)目調(diào)研、生產(chǎn)實(shí)踐等教學(xué)過(guò)程不斷強(qiáng)化學(xué)生復(fù)合應(yīng)用型人才專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),基本具備直接進(jìn)入相關(guān)行業(yè)或部門(mén)獨(dú)立工作的能力。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)以人居環(huán)境建設(shè)與優(yōu)化為核心,圍繞新時(shí)代背景下的城市發(fā)展與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo),培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、知識(shí),掌握城市脊粗規(guī)劃和空間分析技術(shù)與技能。
具有寬廣視野和綜合分析能力,能滿(mǎn)足城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、國(guó)土資源管理、旅游開(kāi)發(fā)扒茄規(guī)劃、 企業(yè)戰(zhàn)略 策劃、信息系統(tǒng)應(yīng)用管理等社會(huì)需求,“通地理、精規(guī)劃、強(qiáng)實(shí)踐”的高素質(zhì) 復(fù)合型人才 。
以上內(nèi)容參考
百度百科-人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
當(dāng)?shù)乩砝蠋煟绻沁@樣的話(huà)就最好去師范類(lèi)學(xué)校學(xué)地理專(zhuān)業(yè),這樣會(huì)比較好一點(diǎn),但要注意的是,現(xiàn)在中學(xué)的地理課程不是很受重視了,特別是初中,所以上課時(shí),可能會(huì)顯得比較尷尬,因?yàn)橥瑢W(xué)響應(yīng)你的較少,這個(gè)你要考慮一下,要當(dāng)老師最好去高中教文科,這樣會(huì)好一點(diǎn)。 地理就業(yè)方向 1、教師——從事中學(xué)地理教學(xué)工作 中學(xué)教師(初中、高中地理教師;) 大學(xué)教師(城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游方向,大部分要求地理專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上) 2、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作 3、公務(wù)員—仿*—在地質(zhì)局、國(guó)土規(guī)劃局、環(huán)境保護(hù)局、水文水利廳(局)、氣象局、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院工作 (大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上,專(zhuān)業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)等) 4、工程測(cè)量人員——在大型建設(shè)集團(tuán)盯大納從事與建筑、土地測(cè)量等相關(guān)的工作 (大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上,研究方向主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等) 地理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 地理學(xué)研究者的就業(yè)范圍比較窄凱沒(méi),多數(shù)都是在公共設(shè)施部門(mén)工作,特別是在高等學(xué)校、研究所;統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu);地區(qū)、區(qū)域和城市規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu);生存環(huán)境規(guī)劃局;環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)。 此外,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還可以在地圖、百科全書(shū)或其他專(zhuān)業(yè)出版社,在出版、廣播、電視、國(guó)際旅游經(jīng)濟(jì)、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、勘測(cè)考察公司等工作,只有極少數(shù)畢業(yè)生也能在原材料生產(chǎn)企業(yè),如石油公司等相應(yīng)部門(mén)工作。
1、教師慧旁燃——從事中學(xué)地理教學(xué)工作
中學(xué)教師(初中、高中地理教師;)
大學(xué)教師(城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游方向,大部分要求地理專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上)
2、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作
3、公務(wù)員——在地質(zhì)局、國(guó)土規(guī)劃局、環(huán)境保護(hù)局、水文水利廳(局)、氣象局、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院工作
(大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上,專(zhuān)業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)等)
4、工程測(cè)量人員——在大型建設(shè)集團(tuán)從事與建筑、土地測(cè)量等相關(guān)的工作
(大部分要求地理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位及以上,研究方向主啟悄要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等)
擴(kuò)展資料:
知識(shí)技能
1、具有扎實(shí)的地理學(xué)和環(huán)境學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),掌握地理科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能和基本思想方法;
2、掌握教育法規(guī),掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論,具備良好的教師素養(yǎng)和從事地理教育和環(huán)境教育的基本能力;
3、了解地理科學(xué)的最新發(fā)展和地理教育的最新研究成果,了解相近專(zhuān)業(yè)學(xué)科的一般原理和知識(shí),并獲得廣泛的人文科學(xué)的修養(yǎng);
4、具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展地理教學(xué)和環(huán)境教育的基本能力;
5、掌握資料前虛查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法,并有一定的科研能力。
參考資料: 百度百科-地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)
地理科學(xué)的就業(yè)前景與方向很好,有很多選擇。 可以當(dāng)老師 ,高中地理老師或者大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)相關(guān)的老師。還可以到 環(huán)境保護(hù)局或者氣象局之類(lèi)的天文與自然相關(guān)的地方工作。
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)從各種角度對(duì)地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究,同時(shí)也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
研究大致分為兩大領(lǐng)域,即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對(duì)象的自然地理學(xué)和以人口、城市、交通、文化等為對(duì)象的人文地理學(xué)。除此之外,還要進(jìn)行大量基殲地理應(yīng)用方面的研究,學(xué)習(xí)者會(huì)接觸到有關(guān)地質(zhì)、搏圓沖勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識(shí)。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于理學(xué)類(lèi)中的地球物理學(xué)類(lèi),其中地球物理學(xué)類(lèi)共4個(gè)專(zhuān)業(yè),地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)在地球物理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第2,在整個(gè)理學(xué)大類(lèi)中排名第27位。地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中,83%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作,16%的學(xué)生腔橘在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,該專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為8.40,與其他專(zhuān)業(yè)相比,應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。
以上就是大學(xué)路整理的城市地理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 地理學(xué)就業(yè)方向及前景相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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