現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)就業(yè)方向 植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程 就業(yè)方向

在高考志愿填報(bào)時(shí)，很多考生對(duì)植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向很關(guān)心。下面是由我為大家整理的“植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程 就業(yè)方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程

主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)方法、植物病理學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物生物技術(shù)、現(xiàn)代種子種苗學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)藝學(xué)、植物育種學(xué)等。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，各類企事業(yè)單位科研、推廣、管理和技術(shù)咨詢服務(wù)工作，以及高等院?；蚩蒲袉挝坏慕虒W(xué)和科研工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在制藥、新能源、教育等行業(yè)工作，大致如下：

1 制藥/生物工程;

2 新能源;

3 教育/培訓(xùn)/院校;

4 農(nóng)/林/牧/漁;

5 建筑/建材/工程。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事*代表、*工程師、農(nóng)業(yè)技術(shù)員等工作，大致如下：

1 *代表;

2 *工程師;

3 農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

拓展閱讀：植物科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等;同時(shí)去國(guó)外相關(guān)研究領(lǐng)域深造的機(jī)會(huì)較多。往屆報(bào)考研究生的考研率均在56%以上，該棚核專業(yè)屬新興農(nóng)林類專談和鍵業(yè)，畢業(yè)生在考公務(wù)員或企事業(yè)機(jī)關(guān)單位時(shí)，往往受限于專業(yè)限制，出現(xiàn)無(wú)法報(bào)考的情況，本專業(yè)相對(duì)其他傳統(tǒng)農(nóng)林類專業(yè)而言沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，存在著巨大的就業(yè)壓力。本專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量社會(huì)普遍反映較好含巧。

植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在科研和應(yīng)用上均具有重大意義：在科研上，它屬于應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，可以為國(guó)家生態(tài)建設(shè)、糧食生產(chǎn)安全以及能源結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面做出重大貢獻(xiàn)。我國(guó)發(fā)展植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)具有資源優(yōu)勢(shì)，未來(lái)更傾向于研究型人才的培養(yǎng)。這一專業(yè)在未來(lái)國(guó)家生態(tài)環(huán)境建設(shè)及新農(nóng)村發(fā)展中，將呈現(xiàn)廣闊的發(fā)展遠(yuǎn)景。