材料能源專業(yè)就業(yè)方向 材料科學與工程專業(yè)就業(yè)前景如何?

大學選擇什么專業(yè)成為現(xiàn)在考生和家長議論的話題，有許多考生開始迷茫，無法定位自己的專業(yè)，選擇一個好的專業(yè)對考生來說至關(guān)重要。那你知道2020材料與能源類最好就業(yè)的專業(yè)都有那些嗎？下面是我為大家收集的關(guān)于2020材輪鎮(zhèn)料與能源類最好就業(yè)的10個專業(yè)。希望可以幫助大家。

1冶金技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備冶金技術(shù)基本理論知識和職業(yè)能力，滿足現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)一線需要，具有良好綜合職業(yè)素養(yǎng)，能在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線工作的具有較強的社會適應(yīng)能力的高級應(yīng)用技能型人才。主要課程：物理化學、冶金過程物理化學、金屬學、鐵礦粉造塊工藝、煉鐵原理與工藝、轉(zhuǎn)爐煉鋼、電爐煉鋼、連續(xù)鑄鋼、爐外精煉、冶金通用機械與設(shè)備；金工實習、工程 教育 實習、生產(chǎn)實習、專業(yè)課程設(shè)計、機械課程設(shè)計、崗位實習與培訓、 畢業(yè) 設(shè)計等。就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產(chǎn)一線的崗位操作，主要生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護和管理等工作，冶煉生產(chǎn)組織、技術(shù)和管理等工作，以及 安全生產(chǎn) 、環(huán)境保護、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗等工作。

2復合材料加工與應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向建筑裝飾材料生產(chǎn)、質(zhì)量控制與檢測行業(yè)，培養(yǎng)面向建筑裝飾材料制品生產(chǎn)與管理、建筑裝飾設(shè)計與施工管理、室內(nèi)環(huán)境檢測與治理等主要工作任務(wù)及崗位的全面發(fā)展高素質(zhì)技能型專門人才。課程設(shè)置：計算機輔助設(shè)計基礎(chǔ)、材料科學基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、色彩平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、無機化學、有機化學、建筑裝飾材料成分分析技術(shù)、建筑裝飾材料識別與選用、建筑裝飾材料識別臘鉛粗與選用、建筑裝飾材料質(zhì)量控制與檢測、建筑裝飾材料制品生產(chǎn)加工、室內(nèi)環(huán)境與檢測、室內(nèi)環(huán)境污染治理技術(shù)與應(yīng)用、建筑裝飾裝修構(gòu)造與施工技術(shù)、裝飾定額與概預(yù)算、AutoCad等。就業(yè)方向：建筑裝飾材料及檢測專業(yè)的畢業(yè)生主要是面向建筑材料檢測部門、建筑材料生產(chǎn)企業(yè)、建筑材料應(yīng)用企業(yè)、裝飾裝潢企業(yè)。從事建筑材料質(zhì)量檢測、材料性能實驗、建筑裝飾材料的選擇、施工及材料管理。

3建筑材料工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)激螞具有道路與橋梁知識基礎(chǔ)上的實踐應(yīng)用能力強，既懂工程材料實驗檢測，又懂工程技術(shù)的生產(chǎn)第一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。重點掌握計算機應(yīng)用、工程實驗及檢測、公路工程勘察設(shè)計與施工三大核心技能。主要課程：計算機 文化 基礎(chǔ)、工程力學、公路勘測設(shè)計、道路建筑材料、路基路面工程、隧道工程、公路幾何線形檢測技術(shù)、路基路 面試 驗檢測技術(shù)、橋梁工程試驗檢測技術(shù)、隧道工程試驗檢測技術(shù)、交通工程試驗檢測技術(shù)等。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向公路交通行業(yè)的施工及檢測單位，可擔任施工員、質(zhì)檢員、實驗員等技術(shù)工作。經(jīng)過工程實踐鍛煉，可擔任施工項目、試驗室、建筑材料供應(yīng)等分項工程技術(shù)主管。此外，還可在養(yǎng)護與管理以及市政工程等土建行業(yè)單位從事施工檢測、試驗等技術(shù)工作。

4城市熱能應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事熱力發(fā)電廠、熱電廠及一般工程熱能動力裝置及其控制設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、檢修、管理及一般熱力與控制工程設(shè)計，具備基本的經(jīng)濟與管理、社會與人文、環(huán)境與保護等方面基本知識的第一線高級技術(shù)應(yīng)用型人才。主干課程：工程力學、熱工學、工程流體力學、鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發(fā)電廠、儀表檢測及自動控制、區(qū)域供熱與供冷技術(shù)、熱電聯(lián)產(chǎn)及環(huán)境保護技術(shù)、能源管理自動化、金工實習、現(xiàn)場認識實習等。就業(yè)方向：城市熱能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學生可在熱電廠、火力發(fā)電廠、熱力安裝公司、環(huán)境保護部門、鍋爐及壓力容器檢驗部門等部門及輕紡、冶金、化工、鋼鐵、煤礦等行業(yè)從事熱能動力設(shè)備運行、調(diào)試、安裝、檢修、設(shè)計、檢驗、管理等方面的工作。還可以從事鍋爐設(shè)計、鍋爐*與裝配、鍋爐檢驗、鍋爐*工藝設(shè)計、鼠標管理鍋爐、鍋爐設(shè)備檢修、鍋爐*及售后服務(wù)、能源管理等工作。

5制冷與冷藏技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要掌握現(xiàn)代制冷空調(diào)理論，培養(yǎng)具備運用現(xiàn)代科學技術(shù)進行制冷空調(diào)裝置設(shè)計、安裝運行管理等方面的實用型人才.主要課程：金屬工藝學、工程力學、電工與電子技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、CAD制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學、制冷原理、流體力學、傳熱學、泵與風機、制冷空調(diào)機器設(shè)備、制冷工藝設(shè)計、空氣調(diào)節(jié)、制冷裝置操作維修、制冷空調(diào)自動化、小型制冷裝置、冷庫設(shè)計、食品冷凍工藝學等。就業(yè)方向：主要就業(yè)于制冷與空調(diào)設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)和流通企事業(yè)單位；冷凍、冷藏及低溫物流行業(yè)的行政部門；建筑及設(shè)備安裝公司中的空調(diào)與制冷設(shè)備的安裝、調(diào)試；冷庫、化工廠、賓館樓宇的空調(diào)與制冷設(shè)備的運行管理、維修；

6輸變電工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以就業(yè)為導向，以崗位能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為目標，旨在培養(yǎng)具備輸電線路測量、輸電線路施工、輸電線路設(shè)計、輸電線路運行與維護等方面的基本理論知識、專業(yè)操作技能和綜合應(yīng)用素質(zhì)。主要課程：高電壓技術(shù)、工程力學、結(jié)構(gòu)力學、鋼結(jié)構(gòu)、工程測量、線路設(shè)計理論、桿塔結(jié)構(gòu)設(shè)計、輸電線路施工、線路運行與檢修、輸電線路保護、土力學與基礎(chǔ)工程、電路原理、電機學、電力系統(tǒng)、電氣設(shè)備。就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在全省各縣（市）供電公司、地方電力建設(shè)公司、大中型工礦企業(yè)、輸變電工程公司，從事輸變電工程的施工、檢修、運行、維護等工作；從事輸變電工程的設(shè)計、工程管理、工程造價、工程監(jiān)理等工作；從事輸變電設(shè)備廠家電氣設(shè)備安裝、檢修、調(diào)試等工作。

7材料工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)和改造、工藝和設(shè)備設(shè)計及經(jīng)營管理等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。核心課程：材料力學、工程材料、材料工藝與設(shè)備、熱處理工藝及設(shè)備、工業(yè) 企業(yè)管理 與技術(shù)經(jīng)濟基礎(chǔ)、材料結(jié)構(gòu)顯微分析、近代儀器分析 方法 、材料物理性能與力學測試、材料制備與成型加工工藝、金工實習、電工電子實習、認識實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：材料工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可以從事機械工程材料方面的工作，還可以在建筑材料、冶金材料、環(huán)保材料、生態(tài)材料、醫(yī)用材料、能源材料、電子材料、光學材料、信息材料、智能材料等新型材料及化工企事業(yè)單位從事技術(shù)管理與開發(fā)、設(shè)備維護、分析檢測、質(zhì)量監(jiān)控、產(chǎn)品研制及營銷工作。

8電廠化學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)充分適應(yīng)火力發(fā)電廠化學專業(yè)生產(chǎn)運行、檢測分析及化學專業(yè)技術(shù)管理等一線需求的德、智、體、美全面發(fā)展，具備知識面廣、綜合素質(zhì)高、工作適應(yīng)性強、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、*思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學英語、高等數(shù)學、大學計算機基礎(chǔ)、VisualBasic程序設(shè)計、工程制圖、無機化學、有機化學、工程流體力學泵與風機、電工基礎(chǔ)、分析化學、化工原理、水處理及制氫站、水處理設(shè)備檢修、熱力設(shè)備、電廠燃料、電力用油、金屬腐蝕及防護、電廠化學儀表及自動控制、電廠及工業(yè)水處理技術(shù)、電力用油與燃料、環(huán)境分析與檢測、鉗工實訓、CAD實訓、化驗實訓、監(jiān)測實訓、油分析實訓、燃料分析實訓、水處理工程課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、水處理設(shè)施生產(chǎn)實習。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事火電廠中水凈化和水處理設(shè)備的運行、檢修、維護、調(diào)試、技術(shù)管理等工作；火電廠中水、煤、油（氣）的質(zhì)量監(jiān)督和品質(zhì)化驗；火電廠中廢水處理、煙氣脫硫、灰渣綜合治理等環(huán)保方面的工作；電力建設(shè)企業(yè)中電廠化學方面的設(shè)備安裝、調(diào)試、管理等技術(shù)工作；也可在石油、化工、煤炭、環(huán)保等領(lǐng)域從事與水、煤、油方 面相 關(guān)的專業(yè)技術(shù)及管理工作。

9供用電技術(shù)

主要課程：電路分析、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機學、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用、單片機及應(yīng)用、電力法規(guī)、電力網(wǎng)、繼電保護、電能計量、配電網(wǎng)綜合自動化、變電工程技術(shù)、高壓技術(shù)等。核心課程：電路基礎(chǔ)、電機與拖動、電子技術(shù)基礎(chǔ)、供變電工程（工廠供電）、電氣控制技術(shù)、工業(yè)用電設(shè)備、電能計量、用電管理與監(jiān)察、電氣設(shè)備絕緣試驗、金工實習、電子工藝實習、電氣設(shè)備安裝與檢修實習、微機控制實訓、供配電運行實訓、課程設(shè)計、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事電力企業(yè)（水電站、電業(yè)局、農(nóng)電局）電氣運行與維護、生產(chǎn)技術(shù)等工作，也可從事工商企業(yè)內(nèi)部供電和自動控制工作等。去中、小型電力網(wǎng)、各級供電部門和城鄉(xiāng)用電企業(yè)，從事電氣設(shè)備運行、檢修、技術(shù)監(jiān)察和供電管理等工作。

10農(nóng)村電氣化技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事農(nóng)村電氣工程領(lǐng)域的設(shè)計、施工、運行、檢修、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：高等數(shù)學、電子電工技術(shù)、農(nóng)村電力網(wǎng)、供電系統(tǒng)繼電保護、農(nóng)村供電設(shè)備、電機與拖動、電能計量、電力企業(yè)管理、微機監(jiān)控、金工技術(shù)、儀表及繼電保護調(diào)試、二次線及電氣運行等。就業(yè)方向：在地方供電部門（農(nóng)電局）從事供用電工程的運行檢修、電能計量、營業(yè)用電，客戶服務(wù)方面的技術(shù)管理和安全監(jiān)管工作；面向新農(nóng)村電氣化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小型電站從事供配電設(shè)計、施工監(jiān)督、運行檢修、設(shè)備試驗、技術(shù)管理等工作；在大中型工礦企業(yè)、電氣安裝工程公司從事供配電設(shè)備的管理與維護、建筑電氣設(shè)計、施工技術(shù)管理與安裝調(diào)試等工作；農(nóng)村電氣化新技術(shù)的推廣應(yīng)用，電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家技術(shù)支持工作。該專業(yè)畢業(yè)生今后將可能從事較重體力工作或野外工作。

題主你好，我是材料科學與工程無機非金屬方向的大四學生，今天下半年將繼續(xù)讀材料科學與工程的 碩士研究生 ，方向是計算 材料學 。

我們學校 材料科學與工程專業(yè) 有四個方向：金屬、無機非金屬、新能源和高分子，高分子方向的同學有的課是和我們一起上的。對于我學的無機非金屬方向，研究的主要是水泥、玻璃和陶瓷，仿豎專業(yè)課有如下的一些，材料科學基礎(chǔ)課是材料學中最基礎(chǔ)也是最重要的課程，高分子方向?qū)I(yè)的同學也一定會學的，另外高分子專業(yè)課還有高分子化學、高分子物理、高分子材料研究方法、聚合反應(yīng)工程、聚合物加工工程、高分子材料、聚合物基復合材料工程等，會偏有機一些，要看自己對化學的興趣如何，如果對有機化備念大學不感興趣的話，建議慎選。

都說材料是四大 天坑 之一，相較于計算機等容易找工作的專業(yè)確實如此。而我的感受是，材料科學與工程這門專業(yè)，對于想做科研的同學是比較好的，容易出文章，而對于想本科畢業(yè)找工作的同學，不太建議。不過最近 半導體材料 很火熱，薪酬也很高的高旁，如果是這個方向的話找工作也是比較好的。我學的無機非金屬還是比較適合科研的，比如熱電材料之類的，找工作不太好。但高分子專業(yè)相較于材料科學與工程大多數(shù)的方向，工作崗位可能還是比較多的，薪酬有些也還不錯，而且現(xiàn)在高分子方向在科研領(lǐng)域也是比較火熱的。

先談總結(jié)，對于材料物理這個專業(yè)而言，如果本科畢業(yè)且不論學校的話：

專業(yè)對口工作好找，但是不高大上，或者可以說low

這個專業(yè)其實是個基礎(chǔ)學科，以基礎(chǔ)物理，基礎(chǔ)化學，電子學為主的應(yīng)用理學，既然是基礎(chǔ)，也就是說你四年本科畢業(yè)學到的都是理論知識為主，無法實操。

再說就業(yè)前景：

我是本科畢業(yè)但是沒有找專業(yè)對口的工作，但是看了一下周圍專業(yè)對口的同學，大體工作的方向無非是高端*業(yè)的工程師，比如面板行業(yè)，半導體存儲行業(yè)，芯片行業(yè)等，負責生產(chǎn)或者測試方向的一線工程師，在工廠工作為主，生活比較單調(diào)無聊，但是如果你可以適應(yīng)這種行業(yè)的話自然是沒什么問題。整體待遇和職業(yè)發(fā)展只能說是普通，特別當你工作三年出來后會發(fā)現(xiàn)你進步的速度已經(jīng)低于你銷吵老周圍的去其他行業(yè)的小伙伴了。

但是身邊大多數(shù)人是不會找專業(yè)相關(guān)的工作的，本科教育以基礎(chǔ)教育為主，重點是培養(yǎng)人的世界觀和行為模式。以個人能力和學校平臺為基礎(chǔ)來求職的話，選擇范圍自然會更寬，身邊不少在做*，咨詢，銀行業(yè)的各類精英，畢竟理科人才在虧升市場上還是很受歡迎的。當然你也碰裂可以根據(jù)個人能力，學校平臺和專業(yè)背景，找一些不那么對口，但是背景相關(guān)的工作，也是你的優(yōu)勢，比如在新能源工作做*，做marketing等等。

升學這塊的話，選擇繼續(xù)深造的至少有1/3，但是碩士畢業(yè)選擇就會更加尷尬。。。具體就不說了、

但是，如果你是坐得了冷板凳，一心搞科研的，讀博，留校的，那么我佩服和支持你一直走這條路，因為材料物理作為基礎(chǔ)理科，目前應(yīng)該說是主流的科研前沿陣地，你未來可選擇的科研方向很廣。

能源動力類專業(yè)就業(yè)前景：

能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程；研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學等領(lǐng)域的科學技術(shù)問題；還研究風空舉蠢能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，*了熱科學、力學、材料科學、機械*、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等斗陪高新科學技術(shù)。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。

能源動力類專業(yè)包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關(guān)鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎(chǔ)和實力的標志。 該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術(shù)。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關(guān)領(lǐng)域從事熱力動力方面的研究、設(shè)計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術(shù)人才。 飛行器動力工程屬多學科交叉、技術(shù)密集型專業(yè)，下設(shè)4個研究方向：發(fā)動機設(shè)計與工程（含結(jié)構(gòu)完整性分析與CAD）；發(fā)動機流動與燃燒（含工作過程仿真）；發(fā)動機控制與測試技術(shù)；發(fā)動機強度振動及故障診斷。 學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數(shù)學、物理、工程力學、機械原理等基礎(chǔ)知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應(yīng)用、飛行器動力裝置原理與結(jié)構(gòu)強度等專業(yè)基礎(chǔ)知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)對應(yīng)的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權(quán)。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設(shè)計、生產(chǎn)部門，航天發(fā)動機研制、設(shè)計、生產(chǎn)部門，艦用燃氣輪機研制、設(shè)計、生產(chǎn)部門及民用燃氣輪機研制、生產(chǎn)部門等。
能源動力類專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設(shè)4個專業(yè)方向：熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調(diào)與制冷。 熱能工程專業(yè)方向：熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應(yīng)用于能源、動力、空間技術(shù)、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護等各個領(lǐng)域。培養(yǎng)從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設(shè)計、運行管理、產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術(shù)人員。 熱力發(fā)動機專業(yè)方向：熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉(zhuǎn)動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設(shè)計、*、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才。 該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：發(fā)電設(shè)備研制、設(shè)計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設(shè)備研制、生產(chǎn)、運行部門等。

總體來看，能源動力類得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選答盯擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關(guān)的薪資也是很高的。