作物育種專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 農(nóng)學(xué)就業(yè)方向及前景

在高考志愿填報(bào)時(shí)，很多考生和家長(zhǎng)對(duì)作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向問(wèn)題很關(guān)心。下面是由本站編輯為大家整理的“作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些”。

作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

土壤與測(cè)土配方施肥、植物學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象、作物栽培、植保技術(shù)、遺傳育種與良種繁育、種子營(yíng)銷(xiāo)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化概論神羨、耕作學(xué)、果蔬栽培、經(jīng)濟(jì)作物栽培、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、植物及植物段敬生理、土壤肥料、作物遺傳育種、植物保護(hù)、農(nóng)作物栽培、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、作物種子生產(chǎn)與管理、種子營(yíng)銷(xiāo)等。

作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，工商企業(yè)中從事作物生產(chǎn)技術(shù)工作和與物流相關(guān)的鐵路，航空，港口，倉(cāng)儲(chǔ)等管理和技術(shù)工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、新能源、制藥等行業(yè)工作，大致如下：

1 農(nóng)/林/牧/漁;

2 新能源;

3 制藥/生物工程;

4 環(huán)保;

5 金融/握瞎慎投資/證券。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)員、農(nóng)藝師等工作，大致如下：

1 農(nóng)業(yè)技術(shù)員;

2 農(nóng)藝師。

農(nóng)業(yè)管寬歲慧理部門(mén)、科研院所、大專(zhuān)院校、農(nóng)業(yè)企事業(yè)單位和農(nóng)業(yè)推廣部門(mén)，從事管理、科研、教學(xué)和推廣工作。
作物遺傳育種專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
得益于*政雀型策為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有力保證，農(nóng)學(xué)類(lèi)就業(yè)前景廣闊。農(nóng)業(yè)發(fā)展多為生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)一條龍相連，投身農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要求考生具有較高的綜合素質(zhì)，成為相關(guān)領(lǐng)域的“全才”。
作物遺傳育種專(zhuān)業(yè)的.研究方向
01作物種質(zhì)資源創(chuàng)新
02作物育種原理與方法
03作物雜 種優(yōu)勢(shì)機(jī)理及利用
04作物分子育種及細(xì)胞工程
慎答05作物基因組學(xué)

1、農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉作物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異和產(chǎn)量品質(zhì)形成規(guī)律，掌握作物育種和良種繁育、農(nóng)業(yè)信息與管理、農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)與利用和作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)與可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)兆缺化與質(zhì)量認(rèn)證技術(shù)，能夠適應(yīng)農(nóng)作物產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
2、農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就孝猜晌業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。
從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、制藥、新能源等行業(yè)工作，大致如下：
1 農(nóng)/林/牧/漁
2 制藥/生物工程
3 新能源
4 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
5 其他行業(yè)
從事崗位：

畢業(yè)后主要從事區(qū)域經(jīng)理巧鋒、*代表、農(nóng)藝師等工作，大致如下：
1 區(qū)域經(jīng)理
2 *代表
3 農(nóng)藝師
4 *經(jīng)理
5 農(nóng)業(yè)技術(shù)員

一、作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，工商企業(yè)中從事作物生產(chǎn)技術(shù)工作和與物流相關(guān)的鐵路，航空，港口，倉(cāng)儲(chǔ)等管理和技術(shù)工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在農(nóng)業(yè)、新能源、制藥等行業(yè)工作，大致如下：
1 農(nóng)/林/牧/漁
2 新能源
3 制藥/生物工程
4 環(huán)保
5 金融/投資/證券
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)員、農(nóng)藝師等工作，大致如下：
1 農(nóng)業(yè)技術(shù)員
2 農(nóng)藝師
工作城市：
畢業(yè)后，上海、深圳、南寧等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：
1 上海
2 深圳
3 南寧
4 合肥
5 成都
6 北京
7 寧波
8 鄭州
二、作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
我國(guó)改革大獲成功的實(shí)踐充分證明了農(nóng)業(yè)的無(wú)比重要性。我國(guó)的改革開(kāi)放是從農(nóng)業(yè)起步的。1978～1982年，*中央連續(xù)5年頒發(fā)的一號(hào)文件，都是涉及農(nóng)業(yè)改革的。 中央一號(hào)文件涉及當(dāng)年的工作重點(diǎn)。連續(xù)5年的第一號(hào)文件都是涉農(nóng)的，引起了省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)農(nóng)業(yè)的高度重視；多項(xiàng)農(nóng)業(yè)改革的政策高度地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)大發(fā)展。
農(nóng)業(yè)的突破帶動(dòng)了工業(yè)和服務(wù)業(yè)的大發(fā)展，促成了我國(guó)連豎吵埋續(xù)30多年的經(jīng)濟(jì)騰飛。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民文化素質(zhì)較低，而基層農(nóng)技人員和管理人員卻很少，這就是人才需求的潛力所在。但近些年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有怕吃苦、風(fēng)險(xiǎn)大、待遇低等思想，不愿到基層去工作；同時(shí)很多涉農(nóng)單位也以經(jīng)費(fèi)不足，人員滿(mǎn)額等理由拒絕接受畢業(yè)生。這些原因造成目前農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)狀。農(nóng)業(yè)投資高、產(chǎn)出少導(dǎo)致涉農(nóng)學(xué)行業(yè)目前不景氣，使農(nóng)學(xué)畢業(yè)生待遇普遍較其他專(zhuān)業(yè)低。近些年來(lái)，作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有怕吃苦、風(fēng)險(xiǎn)大、待遇低等思想，不愿到基層去工作；同時(shí)很多涉農(nóng)單位也以經(jīng)費(fèi)不足，人員滿(mǎn)額等理由拒絕接受畢業(yè)生。這些原因造成目前農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)狀。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們已不再僅僅重視食物的量，而更重視其質(zhì)。對(duì)食物“質(zhì)”的要求高，無(wú)疑會(huì)增加對(duì)農(nóng)作物的質(zhì)量要求；并且國(guó)家“重農(nóng)”政策逐碰碧步實(shí)施，這將會(huì)大大提高農(nóng)學(xué)相關(guān)行業(yè)人員的地位。在這種情況下，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)將會(huì)變得日趨重要。因此筆者針對(duì)農(nóng)學(xué)余螞專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及其就業(yè)前景做了這篇調(diào)查報(bào)告，希望能對(duì)今后的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)起到一個(gè)指引的作用。