前景分析結(jié)合專業(yè)就業(yè)方向 了解專業(yè)分析就業(yè)前景就業(yè)方向有什么用

結(jié)合自己專業(yè)特點，談一談如何提升自己的就業(yè)能力，確立未來的就業(yè)方向內(nèi)容如下：

一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

大學(xué)生作為一個享受高等教育經(jīng)歷的群體，使得大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)時有較高的職業(yè)期待，而且從人力資源的角度來看，大學(xué)生已不能等同于普通勞動者，現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為，自己既然進入過高等學(xué)府學(xué)習(xí)，做的工作應(yīng)該要體面些的，在就業(yè)理念方面受社會各種價值取向的影響。

主要表現(xiàn)在眼高手高銷低，盲目從眾，期望值過高。然而是剛從大學(xué)出來的，擁有的只是理論知識，有很多知識還不是很牢固，并且缺乏實踐經(jīng)驗，剛畢業(yè)出來的大學(xué)生一般都是雄心勃勃，生存尚未解決，一心求發(fā)展，單憑興趣找工作，不會量體裁衣。

樹立正確的就業(yè)觀念是大學(xué)生就業(yè)重要的一步，到哪里就業(yè)，干什么工作都應(yīng)辯證的、發(fā)展的、全面地看待，每一份工作都是可以讓你學(xué)習(xí)知識積累經(jīng)驗，剛出社會，也許單位安排給你的工作是比較初級的，但不要覺得大材小用，浪費自己大學(xué)生的身份。

這是每一個成為單位的正式成員前必須要接觸的，很多知識是在初級階層學(xué)會的。

二、了解自我以及自身的意識

一個人的性格因素會決定一個人將在某個領(lǐng)域有較高成就，我們選擇工作時，會根據(jù)個人的興趣愛好進行抉擇，一但一份工作是適合某個人的興趣愛好，那么此人將在此項工作上有較大成就，所以，要想提高自身的就業(yè)能力，應(yīng)該先了解自己的性格是屬于哪種類型的。

在工作中保持自己良好的性格特征，自己做事要突出自我的處事風(fēng)格，不盲目效仿他人，根據(jù)個性模擬出適合自我的處事風(fēng)格。同時要有一個良好的態(tài)度，無論進入哪個企業(yè)，在哪個崗位工作，我們應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)能力，畢竟，人是活到老，學(xué)到才老的。

更重要的是要進入一個團隊，我們就應(yīng)該有團隊意識，在平時我們就應(yīng)該培養(yǎng)團隊意識，要明白團體的力量才是最強大的。

三、充實自己

另外，平時多看點書，在校學(xué)生最不缺的就是書籍資源，多泡圖書館，多增長些知識，多積累以后總會用得上，不要老是想著學(xué)這些東西沒有什么用，以后出去還不是什么都用不上，因而成為自己懶惰的借口。

很多知識都是在無意間使用的，當(dāng)你知識匱乏時，做什么事猜念碼都覺得很無力。

學(xué)生在課余時間也需要多接觸社會，在大一、大二的時候就用意識地去規(guī)劃自己的大學(xué)生活，參加招聘會、上招聘網(wǎng)站，從大一、大二就開始準(zhǔn)備，避免時間的浪費。最后就是結(jié)交一些高年級的朋友或一些已經(jīng)工作了朋友，得到他們的一些指導(dǎo)對自己是非常有幫助的。

四、注意收集就業(yè)信息

畢業(yè)生收集就業(yè)信息要做到“早、快、實、準(zhǔn)”。

“早”就是收集信息要及時，要早做好準(zhǔn)備，不能事到臨頭抱佛腳。

“廣”就是要廣泛收集各方面、不同層次的就業(yè)信息。

“實”是收集信息要具體，用人單位的地點、環(huán)境、人員構(gòu)成、生活待遇、發(fā)展前途、對人員的基本要求、聯(lián)系方式等各方面的信息掌握越具體越好。

“準(zhǔn)”就是準(zhǔn)確無誤。一方面用人單位需要的是什么層次，什么專業(yè)的人才？在生源、性別、相貌、外語水平等方面有什么特殊要求穗哪，都要搞準(zhǔn)。

另一方面，用人信息和商品信息一樣，有很強的時效性。你所了解的信息是不是過時了的信息，單位是否已經(jīng)物色到了合適的人選？這些情況都要搞準(zhǔn)確，不能似是而非。

五、掌握求職面試技巧，注意求職細(xì)節(jié)

做一份個性化、有特色的求職簡歷，個性化簡歷需要量體裁衣，針對不同單位、職位撰寫簡歷，對癥下藥，投其所好。每一份簡歷只適用于一個單位或者一個職位，根據(jù)職位的要求取舍素材，確定重點。針對職位突出自己的優(yōu)勢，淡化不足，突出你與別的競爭者的不同。

注重儀表形象，可以穿常青樹式的服裝，不要過于時尚。要給人端莊，大方的印象，求職過程中要誠懇、謙恭，不卑不亢。

什么專業(yè)畢業(yè)以后好就業(yè)?這是很多準(zhǔn)大學(xué)選專業(yè)主要考慮的事情，高三網(wǎng)小編根據(jù)往年就業(yè)率收集整理最被看好的就業(yè)十大專業(yè)，希望能幫助廣大考生。
1、順應(yīng)潮流——財務(wù)金融專業(yè)
金融、金融學(xué)均為現(xiàn)代經(jīng)濟產(chǎn)物。古代主要是農(nóng)耕、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，主要是易貨和簡單的貨幣流通，根本不存在金融和金融學(xué)。如在中國，一些金融理論觀點散見在論述“財貨”問題的各種典籍中。它作為一門獨立的學(xué)科，最早形成于西方，叫“貨幣銀行學(xué)”。近代中國的金融學(xué)，是從西方介紹來的，有從古典經(jīng)濟學(xué)直到現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的各派貨幣銀行學(xué)說。
就現(xiàn)在來說，金融專業(yè)在中國的就業(yè)主要在以下幾個領(lǐng)域：
基金公司：基金公司現(xiàn)在非常需要能做基金績效評估、風(fēng)險控制、資產(chǎn)配置的人才。
證券公司：證券公司現(xiàn)在正處在一個艱難的時期，同時也在通過*理財產(chǎn)品設(shè)計等尋求生存的機會。
銀行：最傳統(tǒng)的銀行也在起著微妙的變化。現(xiàn)在各大銀行的總行正在著手建立內(nèi)部風(fēng)險管理模型，急需這方面的人才，可是，由于銀行用人制度比較僵化，真正有水平的人未必能進去做這個事情。銀行內(nèi)部的另外一個重要部門——資金部，也需要金融專業(yè)的人才，他們一方面在銀行間債券市場操作，是未來固定收益證券這一塊的主力，同時也是未來大有發(fā)展空間的公司債券市場、抵押支持債券這些金融專業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計主力。
2、發(fā)展前景好——電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，**雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的州虧綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。
電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡(luò)運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。?？茖W(xué)生,還可以在呼叫中心從事*營銷、電子商務(wù)助理等文職的工作。
3、薪資待遇好——民航管理專業(yè)
學(xué)民航管理專業(yè)薪資較高。近年來，我國民航業(yè)迅速發(fā)展，中國民航總局局長在全國民航工作會議上提出：到2020年，中國將再新增2600多架飛機，民航總局將投入超過5000億的資金用于機場建設(shè)。而民航業(yè)卻存在著巨大的人才缺口，許多民營航空公司為此展開人才大戰(zhàn)，高薪挖角。國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在幾十萬元人民幣，國外航空公司空乘人員的薪資水平更高。就民冊李神航管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)情形來看，薪資普遍較高并受到用人單位的廣泛好評。
民航管理專業(yè)主要面向國內(nèi)外航空公司、民航客、貨運代理企業(yè)，物擾巧流企業(yè)及旅游企業(yè)等。由于我國航空運輸業(yè)的發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟的發(fā)展速度，所以對航空商務(wù)人員需求很大。畢業(yè)生知識面寬，就業(yè)面也寬。上海是東方航空、國際航空公司、上海航空和春秋航空公司的基地城市，又有眾多的外國航空公司的基地或辦事處。只要畢業(yè)生成績合格，都能就業(yè)。此外，由于民航商務(wù)專業(yè)對考生的形體條件有一定要求，所以常常須與航空乘務(wù)專業(yè)考生一起通過專家面試。
4、備受重視——學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)屬于高職專業(yè)中的文化教育大類?？忌议L比較熟悉，也是文科類報考比較熱門的專業(yè)之一。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的主要是具備一定的專業(yè)技能，能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作，具有較高素質(zhì)技能型幼兒園教師及社會工作者。主要課程有：學(xué)前教育、學(xué)前兒童心理、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健等。
目前，全國開設(shè)該專業(yè)的高職院校約有260多所，2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在30000-32000人。在麥可思高職專業(yè)就業(yè)率排名中，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)率從2010年的94.9%上升到2012年97.0%，在高職專業(yè)就業(yè)率中排名第一位。
現(xiàn)在的家長對兒童的學(xué)前教育和智力開發(fā)越來越重視，學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生近年來幾乎是供不應(yīng)求。在眾多女生適合的專業(yè)中，這個專業(yè)從就業(yè)率到工作環(huán)境都很不錯，因此受到很多女生的青睞。2012年全國普通高校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生性別比例：男為3%：女為97%。
5、最受熱捧——新媒體專業(yè)
據(jù)權(quán)威部門數(shù)據(jù)顯示，新媒體行業(yè)的相關(guān)專業(yè)就業(yè)率達(dá)98%以上。目前，影視后期*行業(yè)人才缺口達(dá)到20萬左右，這其中播音主持、新聞采編最為缺乏，并且薪資較傳統(tǒng)行業(yè)高出很多，60%的畢業(yè)生入行即可拿到7000以上的薪資待遇。并且大部分影視公司擁有完善的福利體系與獎勵機制，因此，近幾年新媒體專業(yè)廣泛受到學(xué)生和家長的熱捧。
6、時尚潮流——形象設(shè)計專業(yè)
近年來，形象設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，同比增長甚至超過房地產(chǎn)和IT行業(yè)。去年，中國的形象設(shè)計產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)收入達(dá)到了8000億，未來3年，這個數(shù)字還要持續(xù)增長，為廣大畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會!目前二、三線城市的形象設(shè)計師、美發(fā)師和美容師的年收入集中在8萬-10萬元，一線城市收入可達(dá)15萬以上。
7、熱度不減——外國語專業(yè)
女孩學(xué)什么專業(yè)好，外國語專業(yè)最熱門。從上世紀(jì)80年代流行起來的英語學(xué)習(xí)熱潮，到如今社會各行各業(yè)迫切需求的外語人才，外國語專業(yè)表現(xiàn)出持續(xù)火熱的態(tài)勢。外語專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后能到金融、通信、傳媒、物流等領(lǐng)域就業(yè)，獲得更多的就業(yè)機會。
8、應(yīng)用廣泛——俄語專業(yè)
俄語有著廣泛的使用人群，俄語不僅是俄羅斯人的民族語言，而且是國際性的語言。目前全球使用俄語的國家有20多個，使用人數(shù)將近3億。隨著中國與俄羅斯經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁和不斷深入，以及兩國迅速擴大的全面合作，俄語專業(yè)人才緊缺狀況日益明顯，并且在以后相當(dāng)長的時間內(nèi)將一直處于供不應(yīng)求的局面。
9、就業(yè)門路廣——工商管理專業(yè)
學(xué)工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國經(jīng)濟高速發(fā)展的需要，至少急需35萬名工商管理專業(yè)人才，目前實際具備從業(yè)資格的只有8萬人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到行業(yè)需求。學(xué)工商管理專業(yè)能從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務(wù)、人力資源和國際物流等工作，就業(yè)面十分廣泛，待遇也處于各行業(yè)較高地位。
10、就業(yè)容易——高級護理專業(yè)
護理專業(yè)屬于醫(yī)藥衛(wèi)生中的護理類，護理專業(yè)大家也很熟悉，學(xué)生畢業(yè)后主要是從事臨床護理工作，也就是俗稱的護士，所以在這個專業(yè)男女比例中，女性選擇率也是比較高的，2012年該專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生性別比例為：男4%：女96%。
目前，專科階段開設(shè)該專業(yè)的院校全國約有370余所。像首都醫(yī)科大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院等一批重點院校都有護理專業(yè)。2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在100000人以上，畢業(yè)生相對較多，就業(yè)率區(qū)間處于C+階段，就業(yè)率≥75%。從單從就業(yè)率來看并不是特別高，但護理類專業(yè)屬于勞動技能型專業(yè)，經(jīng)驗增長和薪資方面基本是成正比的。在麥可思“2012屆半年后就業(yè)滿意度較高的高職高專專業(yè)排名”中，護理排名第八位;在“三年內(nèi)薪資增長較快的主要高職高專專業(yè)”中，護理類排名第七。
從每萬人擁有的醫(yī)護人員比例上看，我國的護理人員缺口還是非常大的。但護理的就業(yè)要分兩方面看，一方面各大醫(yī)院事業(yè)單位的正規(guī)編制難進入;另一方面，社會機構(gòu)、私立醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等，也非常需要正規(guī)院校畢業(yè)的專業(yè)護理人員。目前，畢業(yè)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、醫(yī)療保健機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理工作。

結(jié)合社會所需和當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的技能及素質(zhì)所做的調(diào)研

高校畢業(yè)生就業(yè)是全社會就業(yè)的重要組成部分，也是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一。據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯凱舉兆示，社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2006年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比2005年增加75萬人，增幅達(dá)22%；2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬，比2006年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%。而2006年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與2005年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22％。
種種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，在就業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量的夾縫中，各高校如何利用自己辦學(xué)的特色和優(yōu)勢全面適應(yīng)社會所需、企業(yè)所求；學(xué)生如何根據(jù)自身的興趣愛好、天賦才干及專業(yè)知識，培養(yǎng)自己成為新型社會的復(fù)合型人才，以實現(xiàn)其自身價值；企業(yè)如何依據(jù)其實際發(fā)展要求及需求評定其人力資源配置?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，人與社會相輔相成的同時也是相生相克的，針對企業(yè)文化的實際需求，當(dāng)代高校學(xué)生以怎樣的意識形態(tài)、素質(zhì)及技能提升自己影響力，爭創(chuàng)個人品牌效應(yīng)也成了社會發(fā)展的一種必然。我們做此“社會所需和當(dāng)代大學(xué)生所乏的技能及素質(zhì)”調(diào)研就是基于學(xué)校、社會、企業(yè)的共通性，通過調(diào)查研究努力尋求學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的新起點，以緩解嚴(yán)峻就業(yè)形式所帶來的困擾，把學(xué)生從思想的泥沼中解放出來。

一、企業(yè)對大學(xué)生的要求
面對現(xiàn)在的社會,面對大學(xué)生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實。企業(yè)對我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對的那些不為所知的個人素質(zhì)也進入了選擇之列。
1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實的專業(yè)知識
從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實的專業(yè)知識，其次是外語水平、組織協(xié)調(diào)能力，分別占35.56%和34.66%，由此可見，在大學(xué)校園里，最主要的還是學(xué)習(xí)這一塊，這也同時解決了大學(xué)生到底應(yīng)以學(xué)習(xí)為主還是以工作為主的困惑。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會分工也日趨細(xì)致，所有對專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能，因而在缺乏一個統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評價標(biāo)準(zhǔn)的情況下，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識，是一個必然的選擇。
我們答枯還應(yīng)該看到一個這樣的趨勢：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復(fù)合型”轉(zhuǎn)變，在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時也要求員工具備較高的心理素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力等。
2、大多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生綜合能力最重要大多數(shù)企業(yè)很是看重應(yīng)聘者的社會實踐能力，相對于盯租成績與學(xué)歷，社會應(yīng)該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿?，這個方向是正確的，也會是當(dāng)今學(xué)生注重培養(yǎng)的能力。
3、企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求比較高
現(xiàn)階段企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的（61.90％的企業(yè)將思想道德列為對畢業(yè)生的特別要求），這主要是由于企業(yè)為了應(yīng)對目前大學(xué)生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風(fēng)險而采用的措施。
同時，我們也可以看到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也日趨務(wù)實，在招聘中學(xué)歷、學(xué)校名氣等因素所占比重都日趨合理，企業(yè)的評價標(biāo)準(zhǔn)更加合理。
但是，還存在不少影響大學(xué)生就業(yè)的不合理限制因素，比如，家庭背景、性別等，企業(yè)應(yīng)該引起足夠的重視，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象。

二、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)和能力
1、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)
作為當(dāng)代大學(xué)生，首先要學(xué)會做人，并且要具有敬業(yè)精神，敬業(yè)精神是許多用人單位最看重的品質(zhì)之一。所謂有敬業(yè)精神的人就是有成就感，有一定責(zé)任心的人，以圓滿完成工作來衡量自己，而不用升遷和報酬來衡量自己。談起當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的素質(zhì)，應(yīng)該體現(xiàn)在以下4方面的素質(zhì)：
1.1較高的思想道德素質(zhì)
具有較高的思想道德素質(zhì)是當(dāng)今人才觀的一個重點。所謂人才，首要的應(yīng)該是一個品質(zhì)高尚的、和諧的和趨于人格完善的人，是一個和社會融洽相處并且受社會歡迎的有道德的人。而在一個人身上確立高的思想道德素質(zhì)，同樣需要經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和鍛煉過程。加強思想素質(zhì)建設(shè)，首先要建立辨識思維。這是一個人的世界觀問題。其次，要處理好個人與社會的關(guān)系。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，市場的作用是越來越大，但它們不能作為人生價值觀的核心。金錢在經(jīng)濟領(lǐng)域里的作用越來越大，這是一種市場條件下的進步，它比情說了算，比權(quán)力說了算要進步。但是，金錢一越出經(jīng)濟軌道，介入社會其它領(lǐng)域，就會產(chǎn)生腐敗和社會丑惡現(xiàn)象。因此不能把它當(dāng)作人生的最高目標(biāo)，要正確對待金錢。我們必須以一個人對社會的貢獻大小來衡量他的價值，這也是對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的要求。
1.2良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是大學(xué)生的必要素質(zhì)，是我們?yōu)樯鐣?wù)，為國家做出貢獻的必備本領(lǐng)。現(xiàn)代社會的特征之一是社會競爭的加劇，而競爭時代的要求就是誰都必須憑真才實學(xué)取勝。業(yè)務(wù)素質(zhì)主要包含以下幾個方面：(1)雄厚扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識和精辟的專業(yè)造詣；(2)不斷進行專業(yè)研究、專業(yè)應(yīng)用、專業(yè)開拓的興趣和能力；(3)管理能力。例如效率觀念，同一個工程，它消耗的精神、時間、財力最小的當(dāng)然是最好的。一個工程它有一個規(guī)劃、組織、環(huán)境、人員、機制、時間、效率等一系列指標(biāo)。因此，專業(yè)管理能力的培養(yǎng)，已成為高層次人才培養(yǎng)的一個重要方面。(4)融合能力。當(dāng)今時代的任何科學(xué)技術(shù)的突破都來自學(xué)科專業(yè)的融和，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)融合能力實質(zhì)就是培養(yǎng)創(chuàng)造能力。(5)敬業(yè)精神。貝弗基在《科學(xué)研究的藝術(shù)》一書中總結(jié)道：“科學(xué)上成年人思維的發(fā)展，只能達(dá)到青年時期打的基礎(chǔ)所能支撐高度?！北仨毘浞忠庾R到基礎(chǔ)的重要性，特別要在“牢固”和“扎實”上下功夫，切忌搞花架子。
1.3較高的文化素質(zhì)
文化素質(zhì)，通常又被稱作人的文化素養(yǎng)，是知識、能力、觀念、情感、意志等多種因素綜合而成的一個人的內(nèi)在品質(zhì)，外化為人的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)。文化可以給我們很多直接和間接的人生體驗和人生哲理，幫助我們了解世界，記憶自己對社會的責(zé)任。人文中有些很精彩的東西，能直接給我們啟迪?？鬃诱f過“君子和而不同，小人同而不和?！蔽幕摒B(yǎng)較高的人雖然各有自己的個性，但大家在一起卻很和諧；小人沒有自己的個性，但在一起卻不能和諧。這話多深刻，對我們待人、處理人際關(guān)系很有啟發(fā)。而以往教育的明顯缺陷是人文教育薄弱，從而出現(xiàn)人的知識結(jié)構(gòu)以至人格不和諧、不完善現(xiàn)象。二十世紀(jì)的人才必須懂得交流，而且還要善于溝通，敢于發(fā)表自己的觀點，提出自己的建議，把一待所學(xué)，貢獻給社會主義國家。
1.4良好的心理素質(zhì)
企業(yè)用人歷來重視心理素質(zhì)，學(xué)校教育、社會教育和家庭教育，缺少有意識的艱苦磨練教育、承受挫折教育、適應(yīng)環(huán)境教育、正確處理人際關(guān)系教育等心理素質(zhì)的強化教育，造成一部分學(xué)生心理非常脆弱，遠(yuǎn)不適應(yīng)競爭的環(huán)境，這就給高校教育和大學(xué)生自身提出了增強心理素質(zhì)的艱巨任務(wù)。
當(dāng)代的大學(xué)生面臨挑戰(zhàn)多多，要想成功的邁出走向社會的第一步，一定要有這些基本的素質(zhì)，才能適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)。
2、當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的能力
2.1、對社會認(rèn)識能力
對社會認(rèn)識能力的不足是由于校園環(huán)境和社會環(huán)境的巨大不同和大學(xué)生總體上缺乏社會鍛煉而造成的。
2.2、對自身認(rèn)識能力
對自身的認(rèn)識能力是由于對社會認(rèn)識能力的不足而導(dǎo)致對自身素質(zhì)和能力的錯誤判斷（通常是高估）。
因此，后者是前者的必然結(jié)果。用辨證的方法將兩句話連在一起，就具有著十分現(xiàn)實的指導(dǎo)意義的：首先，要做事，先做人。作為一個人，只有具備一定必要的綜合素質(zhì)和全面素質(zhì)，尤其是成功必備的為人處世準(zhǔn)則，才能在做事中正確思考、正確決斷，最終取得成功。其中最起碼、最重要的素質(zhì)就是堅守信用，行事專一。俗話說，“人無信不立，業(yè)無信不興”。由此可見，信用對于一個人的重要性不僅關(guān)系到他的人生成敗，也與事業(yè)的成敗息息相關(guān)。做人行事專一，持之以恒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，決不放棄，才能感天動地，化作精神，永世長存。另一方面，學(xué)會做事才能更好的做人。做人是做事的基礎(chǔ)，將事情做好，做出成績，是我們努力前進的目標(biāo)，同時又對做人有積極的促進作用。創(chuàng)業(yè)有成并惠及他人，是最好的做人方式，是將做人與做事有機結(jié)合的重要手段。只有一個德才兼?zhèn)涞娜?，才能依靠他的能力和修養(yǎng)去贏得別人的尊重與支持。
3、學(xué)校學(xué)生怎樣利用自身優(yōu)勢為自己打開就業(yè)渠道
“面對就業(yè)機會，你不去，自有人去！”機遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人，每個人必須做好應(yīng)對就業(yè)的各種準(zhǔn)備，充分利用自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛力。
3.1塑造自我
1、鞏固自己的知識、技能層面
從2007屆畢業(yè)生的對就業(yè)區(qū)域的選擇來看，呈現(xiàn)以下趨勢：大學(xué)生對北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)以及其他的省會城市較為青睞，直接導(dǎo)致了這些地區(qū)人力供給的相對過剩；而對于廣大中部、西部地區(qū)來說，人力資源供給相對 較少，無法滿足該地區(qū)對人力的需求，區(qū)域性人力資源供給矛盾顯著。
2、轉(zhuǎn)變觀念
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在畢業(yè)生的就業(yè)觀念已經(jīng)有了很大的改變。對專業(yè)與崗位不對口的認(rèn)識也日趨理性。但大多畢業(yè)生期望值都非常的高，都對三類用人單位感興趣：國企、外企、私營企業(yè)，可見大學(xué)生就業(yè)選擇上還在“過獨木橋”，還需要進一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
企業(yè)對大學(xué)生現(xiàn)在戶籍、計算機能力、外語能力等非專業(yè)要求的偏見還在一定的程度上存在，然而大學(xué)生對企業(yè)的規(guī)模、地區(qū)、性質(zhì)的選擇上是還有不少的偏見。
3、注重個人道德修養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生或許專業(yè)技能操作與專業(yè)理論知識不錯，但個人修養(yǎng)不見得有多少人會注重。
4、注意積累工作經(jīng)驗
對于一個大學(xué)生說，在校學(xué)的都是以理論為主，操作大多只是一種形式，一次實訓(xùn)下來，能夠有一半人的懂得、清楚、明白就已經(jīng)是非常好的了。這樣只有理論而缺乏了操作經(jīng)驗的學(xué)生，畢業(yè)了哪來的工作經(jīng)驗之談，利用課余時間在外上班的同學(xué)，若以后畢業(yè)自己從事的就是自己所做的工作，那也是一件好事，但若不是，就只能是當(dāng)課余賺錢了。經(jīng)驗充其量也就是去社會上適應(yīng)過。
5、加強對工作適應(yīng)能力
往往很多大學(xué)生到企業(yè)的適應(yīng)期特別長，這是一種不正常的現(xiàn)象。其大多是由于對自身的認(rèn)識不足導(dǎo)致心理不平衡所引發(fā)的適應(yīng)不良現(xiàn)象。
3.2建議
1、樹立及時就業(yè)的觀念，從硬、軟件等各方面為就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)
畢業(yè)學(xué)生對就業(yè)的準(zhǔn)備工作十分不到位，絕大多數(shù)學(xué)生沒有過求職經(jīng)歷，只有7.33%的學(xué)生有過好的職業(yè)生涯規(guī)劃，很大一部分學(xué)生仍然沒有及時地轉(zhuǎn)換自己的角色定位，他們只是被動地接受學(xué)校組織的招聘，而更深層的原因則在于社會對大學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo)還沒有到位。
2、選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，不盲目追求經(jīng)濟條件
大學(xué)生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有趨同現(xiàn)象，“經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企或國企”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首先，但是現(xiàn)實的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的很重要的一方面原因，同時，大學(xué)教育的專業(yè)設(shè)置也在一定程度上對學(xué)生起到了引導(dǎo)作用。
而就在大學(xué)生都往沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)跑時，他們又都不約而同地表示對專業(yè)與職位是否對口不介意，這相對擴大了企業(yè)以及畢業(yè)生的選擇范圍。我們認(rèn)為，只有做好自己的職業(yè)規(guī)劃，才能在求職的大潮中乘風(fēng)破浪。
3、能力技術(shù)是條件，品德應(yīng)該是基礎(chǔ)
對比大學(xué)生和企業(yè)對大學(xué)生就業(yè)觀念的認(rèn)識，學(xué)生一味的選擇“先就業(yè)后擇業(yè)”，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，這十分容易打擊企業(yè)的積極性。而大學(xué)生就業(yè)時對品德的冷落，更突出在當(dāng)今社會的大背景下，大學(xué)生價值取向的重大轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變值得人們深思，應(yīng)該引起相當(dāng)關(guān)注。
4、建立大學(xué)生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流渠道
大學(xué)生對用人單位不了解，用人單位對人才的要求不能及時、有效的讓大學(xué)生了解，學(xué)校、畢業(yè)生、企業(yè)之間缺乏有效的溝通。高校在培養(yǎng)大學(xué)生上自有一套體系，而這套體系與招聘大學(xué)生的單位聯(lián)系很少。高校按照自己的想法和要求去培養(yǎng)大學(xué)生，而事實上對該怎么培養(yǎng)大學(xué)生以有利于他們更好的就業(yè)缺乏了解。而建立一種基于需求的人才培養(yǎng)體系才是解決大學(xué)生就業(yè)難的根本之所在。
3.3要求
站在企業(yè)的角度當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備七個方面的素質(zhì)要求：
1、首先要自信，要堅定自己一定能成功。要像斯托克代爾悖論所說那樣,要具有這樣的自信：用心學(xué)習(xí)、勤于思考，就能夠做到：辦法總比問題多。
2、其次要認(rèn)同企業(yè)文化及理念。要有正確的價值觀。你到了一個企業(yè)，如果你想在那里好好干，就要用這個理念和文化來規(guī)范自己的行為，提高自己對企業(yè)的忠誠度，這是一個大學(xué)生進入企業(yè)后很快適應(yīng)和融入的基礎(chǔ)。
3、在企業(yè)里找準(zhǔn)自己的位置。自己的發(fā)展要與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)一致，要相互依存。要有這樣一個思路，企業(yè)要往什么方向發(fā)展，我能做什么，我需要具有什么樣的素質(zhì)和能力，我才能做出我應(yīng)該做的和我能做的。要相信只要具有企業(yè)需要的東西，就會有你發(fā)光有你實現(xiàn)人生價值的舞臺。作為企業(yè)，在激烈的市場競爭中，要想持續(xù)發(fā)展，都已樹立了以人為本，人是最重要的資源，合適的人在合適的位置，實現(xiàn)企業(yè)與人才的同步發(fā)展。會想方設(shè)法去做到這一點。
4、對崗位的興趣和對事業(yè)追求的內(nèi)在動力。作為企業(yè)一般會根據(jù)你個人的專業(yè)或特長安排你的崗位，能否成功或很快地進入角色這就要看個人對崗位的興趣，是作為一個飯碗還是作為事業(yè)（我想做一點事和我找到了一個比較穩(wěn)定的職業(yè)了）是兩種不同的理念會產(chǎn)生不同的動力。
5、要具有團隊精神，要有有效溝通的能力。只有如此,才能較快進入角色.
6、創(chuàng)新能力和善于思考的能力。創(chuàng)新能產(chǎn)生活力,善于思考，能解決面臨的問題.

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例如:法學(xué)：可從事公、檢肆虧、法、律師、公司法務(wù)相關(guān)職業(yè)，除此之外，企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場營銷等也需要具有法律專業(yè)知識的人才。
2.
政治學(xué)：可到社會團體、新聞出版機構(gòu)、教育及其他企事業(yè)單位從事科研、教學(xué)、行政管理等工作。裂簡神