今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)前景 物聯(lián)網(wǎng)工程的就業(yè)方向是什么?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
首先這是一個(gè)很宏觀的問(wèn)題,我認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)在各方面都會(huì)有很大的發(fā)展前景的。
物聯(lián)網(wǎng)使商業(yè)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)與物理系統(tǒng)融合,形成一個(gè)個(gè)全新的、智慧的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備網(wǎng)絡(luò)群,應(yīng)用可遍及工業(yè)監(jiān)測(cè)、交通管理型早、物流管理、電力管理、環(huán)境保護(hù)、軍事、公共安全、平安家居、老人護(hù)理、個(gè)人健康等許許多多個(gè)領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將對(duì)世界拆培經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事等各個(gè)方面產(chǎn)生無(wú)比巨大的影響,并使人們的生活方式發(fā)生翻天覆地的變革。
有國(guó)外知名研究機(jī)構(gòu) 預(yù)測(cè),未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將經(jīng)歷四個(gè)階段,2010年之前RFID被廣泛應(yīng)用于物流、零售和制藥領(lǐng)域,2010-2015年物體互聯(lián),2015-2020年物體進(jìn)入半智能化,2020年之后物體進(jìn)入全智能化。
盡管目前的物聯(lián)網(wǎng)尚處初級(jí)階段,在成本、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)?;矫孢€有待完善,仍有國(guó)內(nèi)專家樂觀預(yù)計(jì),三五年之內(nèi),物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用就可能在中國(guó)有突破性進(jìn)展,十多年以后,物聯(lián)網(wǎng)就會(huì)像現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)一樣高度普及。
物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展還是很迅速的。未來(lái)世界是萬(wàn)物互聯(lián)的,人和人相連、人和機(jī)器相連、有電的地方都有計(jì)算,有計(jì)算機(jī)的地方都可以相連。越來(lái)越多的傳感器、攝像旅租唯頭將被廣泛部署,并由無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起來(lái),物理世界得以更準(zhǔn)確地在數(shù)字世界中呈現(xiàn)。而且有越來(lái)越多的企業(yè)關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的點(diǎn)滴發(fā)展,致力于幫助傳統(tǒng)行業(yè)加速智慧轉(zhuǎn)型升級(jí)。所以說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)方面還是有很大的市場(chǎng)前景。
學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù),也可在高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。
物聯(lián)網(wǎng)工程考研方向:
可報(bào)考計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子與通信工程等學(xué)科領(lǐng)域的研究生。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng),遵守法律法規(guī),具有社會(huì)和環(huán)境意識(shí),掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與計(jì)算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法;
具備包括計(jì)算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計(jì)計(jì)算解決方案、實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算原理的系統(tǒng)的能力,能清晰表達(dá),在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用,綜合素質(zhì)良好,能通過(guò)繼續(xù)教育或其他的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的能力,了解和緊跟學(xué)科專業(yè)發(fā)展,在計(jì)算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。
以上內(nèi)容參考 百度百科-物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)工程的市場(chǎng)龐大,因此就業(yè)前景也非常好。
畢業(yè)生可從事信息傳播時(shí)代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作,同時(shí)也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計(jì)、*等方面的傳播技術(shù)類工作。
或者在*管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品*生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作等等。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析:
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能,具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)群的特點(diǎn),其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是教育部允許高校增設(shè)新專業(yè)后,高校申請(qǐng)最多的學(xué)校,這也說(shuō)明了國(guó)家對(duì)物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的重視和人才培養(yǎng)的迫切性。據(jù)測(cè)算,物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上,而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年也將在百萬(wàn)人的量級(jí)。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的。
物聯(lián)網(wǎng)被認(rèn)為是當(dāng)前國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,同時(shí)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)也是教育部允許高校增設(shè)新專業(yè)之后,高校申請(qǐng)最多的學(xué)校,這一現(xiàn)象也說(shuō)明了國(guó)家對(duì)物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的重視和人才培養(yǎng)的迫切性。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生可以選擇在*管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院。咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)以及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備以及產(chǎn)品*生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作。
到今年2016年,我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)將攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù),初步構(gòu)建較為完善的標(biāo)準(zhǔn)體系,將在核心技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化,培養(yǎng)一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的物聯(lián)網(wǎng)骨干企業(yè),由此來(lái)看,物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的就業(yè)前景及就業(yè)方向是廣闊的。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生可從事信息傳播時(shí)代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作,同時(shí)也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計(jì)、*等方面的傳播技術(shù)類工作或者在*管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品*生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作等等。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、電子、通信和自動(dòng)化等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論與基本知識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)感知與標(biāo)識(shí)的基本理論與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等專業(yè)知識(shí),掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計(jì)和開發(fā)能力。
具備在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及其應(yīng)用方面進(jìn)行綜合研究、開發(fā)和集成的能力;未來(lái)可從事物聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)與系統(tǒng)、通信架構(gòu)、無(wú)線傳感器、信息安全等的綜合設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理與維護(hù)工作,或可繼續(xù)深造,在高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事研究和教學(xué)工作。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的知識(shí)體系包括通識(shí)類知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐性教學(xué)等。課程體系須支持各項(xiàng)畢業(yè)要求的有效達(dá)成,進(jìn)而保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。
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