內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名多少 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)有哪些及專(zhuān)業(yè)排名

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1、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名（推薦人數(shù)）

以下是內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)名推薦的比較好的專(zhuān)業(yè)：

1會(huì)計(jì)與審計(jì)3.9 (71人)
2工程造價(jià)4.1 (45人)
3會(huì)計(jì)電算化4.0 (43人)
4建筑工程技術(shù)3.7 (38人)
5學(xué)前教育4.0 (33人)
6計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)4.0 (30人)

2、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院（青城分院）創(chuàng)辦于1983年，是經(jīng)地方*批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家教育部備案的一所全日制民辦高等職業(yè)學(xué)院。并于1985年列全國(guó)普通高等院校序列，屬?lài)?guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的民辦高等職業(yè)學(xué)院。

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內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況

內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院（原內(nèi)蒙古青城大學(xué)）是1983年由民盟內(nèi)蒙古區(qū)委創(chuàng)辦，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，學(xué)院國(guó)家代碼11429，并于1985年列入全國(guó)普通高等院校序列，屬?lài)?guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的高等職業(yè)院校。

學(xué)院成立27年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)懷下不斷發(fā)展壯大，為自治區(qū)培養(yǎng)了上萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。并于2010年被中國(guó)教育家聯(lián)合會(huì)、中國(guó)民辦教育家協(xié)會(huì)、中國(guó)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)、中國(guó)民辦教育報(bào)刊社聯(lián)合評(píng)為“中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)校”。

學(xué)院位于呼和浩特高校區(qū)，擁有自屬產(chǎn)權(quán)的校園，擁有一支實(shí)力雄厚的教學(xué)隊(duì)伍，由享有國(guó)務(wù)院特殊津貼、被授予自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家稱(chēng)號(hào)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、全國(guó)政協(xié)常委、自治區(qū)政協(xié)副主席、民盟內(nèi)蒙古區(qū)委主委許柏年同志擔(dān)任法人代表，由內(nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)常委、內(nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)、民盟內(nèi)蒙古區(qū)委副主委、社會(huì)主義學(xué)院副院長(zhǎng)錢(qián)靈犀教授擔(dān)任院長(zhǎng)。

學(xué)院目前設(shè)有六個(gè)系，六個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。并且設(shè)立了培訓(xùn)部、電教中心等部門(mén)。建立了國(guó)際互連網(wǎng)站，校園網(wǎng)、連接了寬帶，建立了網(wǎng)上教學(xué)遠(yuǎn)程平臺(tái)。學(xué)生宿舍全部配備了程控直撥*和多媒體電腦，其中民族服裝專(zhuān)業(yè)已被評(píng)為高職品牌專(zhuān)業(yè)。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生全部考取了全國(guó)電子商務(wù)師資格等級(jí)鑒定證書(shū)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)、高級(jí)文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)都持有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)鑒定證書(shū)，在教學(xué)中實(shí)行“雙師培養(yǎng)，雙證畢業(yè)”。

學(xué)校以務(wù)實(shí)的教育觀念明確學(xué)校要從培養(yǎng)人才向培養(yǎng)人的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)變，以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。并且注重學(xué)生就業(yè)觀念的培養(yǎng)，定期召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家講座，注重培養(yǎng)學(xué)生走出學(xué)校后，適應(yīng)環(huán)境快、生存能力強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，講團(tuán)隊(duì)能團(tuán)結(jié)。從而在觀念上調(diào)整了高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)同社會(huì)發(fā)展與市場(chǎng)需求的差異。