音樂專業(yè)方向 音樂專業(yè)的就業(yè)方向

音樂學(xué)(師范類)

培養(yǎng)在高等和中等學(xué)校進行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂教育方面的基礎(chǔ)知識、基本理論和音樂 實踐技能，受到音樂理論和實踐方面的基本訓(xùn)練，以及教育理論和教學(xué)實踐的基本訓(xùn)練，形成良好的音樂教師素養(yǎng)，獲得從事音樂教學(xué)的基本能力和一定的音樂教育研究能力。

主修課程

視唱練耳、基型昌棚本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂教育理論基礎(chǔ)、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂。

就業(yè)方向

音樂教師，教學(xué)研究

音樂學(xué)

音樂學(xué)是研究音樂迅陸的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)出了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

主修課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外卜*族民間音樂、音樂美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

就業(yè)方向

音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向。

藝術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了必修的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。

音樂教育專業(yè)

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的'學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

主修課程

樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

培養(yǎng)要求

具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

就業(yè)方向

中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作，專業(yè)演出團體、音樂教師、與音樂相關(guān)的，如音樂創(chuàng)作、*、音樂商業(yè)類

音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。體來說，畢業(yè)生應(yīng)掌握音樂作品的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格及體裁音樂作品的能力，了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)，主要課程有表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

主修課程

表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇*中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂*工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作;也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、音樂教師、幼兒教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師等。

指揮專業(yè)

主修課程

在指揮法專業(yè)課程上學(xué)習(xí)十八世紀到二十世紀各個時期不同流派的代表作品之外，還必修全部理論基礎(chǔ)課程，其中包括總譜讀法、樂隊法、合唱學(xué)、高級試唱練耳、鋼琴、音樂史論以及被稱為"四大件"的和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等課程

就業(yè)方向

樂團指揮，作曲，藝術(shù)管理

音樂劇專業(yè)

主要培養(yǎng)在專業(yè)團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事音樂劇表演、教學(xué)及研究工作的復(fù)合型人才;培養(yǎng)集聲樂、戲劇、舞蹈于一體的復(fù)合型舞臺劇表演專門人才

主修課程

音樂部分：聲樂、合唱、視唱練耳、音樂理論基礎(chǔ)、鋼琴、經(jīng)典音樂賞析，中國音樂史、西方音樂史，劇目排演、重唱與合唱等。

戲劇部分：元素訓(xùn)練、經(jīng)典音樂劇排演、中國話劇史、音樂劇概論、西方戲劇簡史、中(外)電影賞析、創(chuàng)作實踐，臺詞、英語語音、舞臺藝術(shù) 等。

舞蹈部分：舞蹈基本功訓(xùn)練、爵士舞、中國古典舞、中國民族民間舞等。

就業(yè)方向

藝術(shù)劇院、團、電視臺、電視劇*中心、廣播電臺、廣告公司、影視公司、學(xué)校、專業(yè)音樂劇劇組及相關(guān)的藝術(shù)部門從事演員、編導(dǎo)、節(jié)目主持、教學(xué)、研究、廣告模特、企業(yè)形象代言人等工作，同時也可以從事管理、企業(yè)單位的宣傳、公關(guān)、組織、群眾文化等方面的工作。

音樂治療

主修課程

除了聲樂、樂器等必修課外，還要選修心理學(xué)、生理解剖、音樂治療理論等課程。此外，還要在專門的音樂治療機構(gòu)或精神衛(wèi)生中心實習(xí)

就業(yè)方向

音樂治療的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣闊。在西方發(fā)達國家，音樂治療師通常在精神科、老年病、兒童特殊教育、兒童孤獨癥、外科手術(shù)、分娩、癌癥、監(jiān)獄、以及心理治療等領(lǐng)域工作。在我國學(xué)生畢業(yè)后，就業(yè)的方向也是很靈活的，一是到?？漆t(yī)院：精神病院、兒童醫(yī)院、老年病院、殘障、孤獨癥兒童康復(fù)中心;二是綜合醫(yī)院：用于臨床鎮(zhèn)痛、婦產(chǎn)分娩、腫瘤科、臨終關(guān)懷;三是戒毒所、監(jiān)獄、少管所等心理治療室;四是具有研究生以上學(xué)歷進入高校教學(xué)。

錄音藝術(shù)

主修課程

樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽語言、電影聲音分析、錄音*、聲音節(jié)日主觀評價、聲頻測量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。相對來講，錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目*的能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

樂器修造

本學(xué)科是一門涉及文、理、工科各門類的多種知識的交叉學(xué)科。需要較高的藝術(shù)造詣;熟練的手工技藝及各方面的理工學(xué)科知識;能演奏并鑒定相應(yīng)研究種類的樂器;了解樂器發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;各國、各學(xué)派的主要特征及研究方向(在不同時代同音樂及其它門類藝術(shù)的發(fā)展之間的聯(lián)系);掌握*工藝、材料、設(shè)計及測繪、涂料、聲學(xué)檢測原理及手段，音樂心理及視覺藝術(shù)等多門學(xué)科的知識;應(yīng)具有閱讀一門以上本專業(yè)外語資料及初步的寫作、會話能力。

主修課程

樂器*史、樂器史、樂器*理論、藝術(shù)概論、*及修復(fù)實踐、材料學(xué)、涂料知識、樂器制圖、基礎(chǔ)物理、音樂聲學(xué)、中國音樂史、外國音樂史、視唱練耳、樂器演奏、合奏、基本樂理、和聲等。

就業(yè)方向

在藝術(shù)院校、樂器生產(chǎn)和*企業(yè)從事樂器技術(shù)教學(xué)與研究、樂器調(diào)試、*等工作的技術(shù)人才與管理人才。有關(guān)樂器生產(chǎn)企業(yè)和樂器維修部門從事樂器生產(chǎn)和維修工作。

音樂藝術(shù)管理

專業(yè)最大的特點就是使學(xué)生不僅能夠熟練地掌握各類音樂理論基礎(chǔ)知識與商業(yè)管理技能，而且還能夠?qū)⒗碚撝R升級為藝術(shù)創(chuàng)造的能動力。音樂藝術(shù)管理專業(yè)全體教師秉持對藝術(shù)自身的價值、社會價值、市場價值體現(xiàn)的認識，通過品牌藝術(shù)實踐項目“藝術(shù)管理策劃*周”，使學(xué)生完成計劃、組織、控制、實施的完整性地實踐過程，有效地與課堂所授理論知識相結(jié)合，為國家培養(yǎng)理論與實踐兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)復(fù)合型藝術(shù)管理人才。

其具體定位于以下范疇：音樂藝術(shù)與行政管理(例如專業(yè)院團、群文部門、藝術(shù)院校)、音樂商業(yè)與市場管理(例如各類演出、音樂設(shè)備零售、音樂藝術(shù)經(jīng)紀)、音樂傳播與業(yè)務(wù)管理(音樂出版、音像唱片、國際國內(nèi)音樂文化交流)。

主修課程

音樂藝術(shù)管理概論、藝術(shù)管理基礎(chǔ)理論、經(jīng)典文化產(chǎn)業(yè)案例分析、音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)理論及案例分析、藝術(shù)家的經(jīng)營與管理、經(jīng)典演藝案例分析、籌資學(xué)基礎(chǔ)原理、管理學(xué)概論、市場營銷概論、藝術(shù)行政、劇院管理;中國民間音樂概論、西方音樂簡史、中國音樂簡史、世界民族音樂概論、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、中國少數(shù)民族音樂;音樂評論與寫作;鋼琴、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析基礎(chǔ)、復(fù)調(diào)

就業(yè)方向

音樂教師，音樂雜志編輯記者，音樂項目管理，音樂策劃宣傳，音樂節(jié)目編導(dǎo)，演出部門經(jīng)理，交響樂團管理工作，演出*人

1、音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2、音樂學(xué)專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知大洞識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

3、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運用各種曲式和早塌體裁的作曲技巧；

側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；

側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

4、錄音藝術(shù)滾睜枯專業(yè)

錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音（音響）設(shè)計、錄制的高級專門人才。

錄音直觀的，讓人們便于理解的概念就是把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。該專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由該專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。

5、樂器表演專業(yè)

樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

音樂專業(yè)的就業(yè)方向

引導(dǎo)語：在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、群眾文化活動藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究 編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。下面是我為你帶來的音樂專業(yè)的就業(yè)方向，希望對大家有所幫助。

音樂教育專業(yè)

在高等和中等學(xué)校、文藝團體和企事業(yè)單位從事音樂教育教學(xué)與研究工作，以及與音樂相關(guān)的其它工作。

學(xué)前教育專業(yè)

托幼機構(gòu)從事教和研究工作的教師。學(xué)前教育行政人員以及其他文化、教育機構(gòu)從事學(xué)前教育的教學(xué)、科研、管理工作。

特殊教育專業(yè)

在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作。

戲劇學(xué)

在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面工作，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。戲劇、影視美術(shù)在劇院(團)、電影廠、電視臺、電視劇*中心從事美術(shù)設(shè)計工作。

戲劇影視文學(xué)

在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作以及在國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人神運讓才。

戲劇影視美術(shù)設(shè)計

本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術(shù)設(shè)計(含燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計、布景繪制)等方面的能力，能在劇院團、電影廠、電視臺、電視劇*中心從事美術(shù)設(shè)計的高級專門人才。

影視劇譯制

本專業(yè)為廣播電影電視系統(tǒng)及相關(guān)部門培養(yǎng)國內(nèi)外廣播電影電視節(jié)目譯制人才，為我國加入WTO、加強影視文化產(chǎn)品市場競爭力，促進影視文化對外交流與合作，培養(yǎng)強有力的高級專業(yè)人才隊伍。主要在各級廣播影視單位，廣播影視*公司，外事系統(tǒng)，各大專院校，譯制及情報資料部門等就業(yè)。

廣播影視劇本創(chuàng)作與導(dǎo)演

本專業(yè)為廣播電影電視系統(tǒng)及相關(guān)部門培養(yǎng)游局廣播、電視劇劇本創(chuàng)作人員和導(dǎo)演。培養(yǎng)具有較高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和美學(xué)修養(yǎng)、能從事廣播影視文學(xué)作品編導(dǎo)的高素質(zhì)人才。主要在各級廣播影視機構(gòu)及部隊、大型企業(yè)、社團、影視劇*公司、行政機關(guān)工會、大專院校及宣傳部門就業(yè)。

廣播電視新聞學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才并可到企事業(yè)單位從事宣傳、廣播工作。

廣播電視編導(dǎo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)日策劃、創(chuàng)作、*等方面的專業(yè)知識，具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)日編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音悄運響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、*、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

廣播電視文藝節(jié)目創(chuàng)作與編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為廣播電視系統(tǒng)及相關(guān)部門培養(yǎng)廣播電視文藝節(jié)目策劃、寫作與編導(dǎo)專業(yè)人才，培養(yǎng)具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)的高級專業(yè)文藝創(chuàng)作人才。主要在廣播電視系統(tǒng)、影視劇*公司、文藝團體、機關(guān)、企事業(yè)單位宣傳部門、各級工會、部隊、高等院校等就業(yè)。

播音與主持藝術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺、傳媒行業(yè)、文藝團體、企事業(yè)單位及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持、采編等工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才，也可到企事業(yè)單位從事宣傳、公關(guān)、文秘及一般行政工作。。

錄音藝術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音(音響)設(shè)計、錄制的高級專門人才。

音樂*與錄音工程

本專業(yè)主要為國內(nèi)外各類音樂表演團體輸送創(chuàng)作人才，電視電臺音樂創(chuàng)作編輯，音像出版部門的創(chuàng)作、策劃，音樂公司的編曲，錄音技術(shù)人員、各級院校師資等。

傳媒藝術(shù)策劃與營銷

本專業(yè)為廣播影視行業(yè)培養(yǎng)既懂經(jīng)營管理和市場運作的影視節(jié)目制片人，又能在廣播電視機構(gòu)和其他媒體從事媒體管理、策劃、組織協(xié)調(diào)、項目運作、受眾研究等方面工作的高級專門人才。主要在廣播影視單位、音像出版發(fā)行部門、電視劇*中心(公司)、各級新聞媒體、文化傳播藝術(shù)行業(yè)就業(yè)。

媒體創(chuàng)意

本專業(yè)為廣播影視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大中型信息企業(yè)以及社會傳播機構(gòu)培養(yǎng)以網(wǎng)絡(luò)、視聽、平面媒體設(shè)計藝術(shù)，具有數(shù)碼音視頻設(shè)計創(chuàng)意、企劃營銷專業(yè)知識，能夠進行跨媒體設(shè)計與*的高級媒體創(chuàng)意專業(yè)人才。主要在各級廣播電視臺及*部門，音像*公司，廣告?zhèn)髅焦?，新聞出版單位及各類報刊雜志社就業(yè)。

明星包裝組合藝術(shù)

本專業(yè)為廣播影視系統(tǒng)及演藝市場培養(yǎng)既懂經(jīng)營管理和市場運作的高級專業(yè)經(jīng)紀人和影視節(jié)目制片人，又能在廣播電視機構(gòu)和其它媒體管理部門從事媒體管理、策劃、組織協(xié)調(diào)、項目運作、受眾研究、演藝市場開發(fā)等方面工作的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生市場適應(yīng)能力較強、知識面廣、文化底蘊深厚、策劃能力強，能適應(yīng)演藝市場、影視文化界、部隊、大專院校、廣告公司、文化企事業(yè)單位及網(wǎng)絡(luò)、多媒體、影視*等部門的需要。

廣播電視節(jié)目數(shù)字*藝術(shù)

本專業(yè)為各級廣播電視臺、電視劇*中心、音像*機構(gòu)、新聞出版部門、網(wǎng)站等，培養(yǎng)利用高科技手段從事數(shù)字影視創(chuàng)作與*，新媒體設(shè)計與傳播，融合科學(xué)思維和藝術(shù)思維的復(fù)合型高素質(zhì)人才。主要在各級電視臺、影視節(jié)目*公司、廣告公司、音像*機構(gòu)及其他影視*機構(gòu)、大專院校、部隊及企事業(yè)單位等就業(yè)。

多媒體應(yīng)用設(shè)計

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的具有從事多媒體策劃及計算機應(yīng)用系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理、應(yīng)用、運作及藝術(shù)創(chuàng)作的高級專業(yè)人才。主要在廣播影視系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)站、新聞出版單位、部隊、大型企業(yè)、集團公司、高等院校及廣告設(shè)計*機構(gòu)就業(yè)。

導(dǎo)演

本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇*中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇*等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作的高級專門人才。

音樂音響導(dǎo)演專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向文藝團體、廣播影視、音像出版、演出場館等部門的音響導(dǎo)演、音樂錄音、影視與通俗音樂創(chuàng)編的高級專門人才或獨立音樂*人。

表演

本專業(yè)培養(yǎng)具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的群眾文藝和對外交流方面的高級專門人才。音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

影視表演專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事電影、電視劇、舞臺表演、藝術(shù)創(chuàng)作、節(jié)目主持及表演理論研究和教學(xué)工作，能在各種藝術(shù)團體、電視臺、電臺文藝部擔(dān)任演職人員及節(jié)目主持，在各企事業(yè)單位、機關(guān)、部隊、學(xué)校等從事影視藝術(shù)專業(yè)性工作。

表演(化妝與形象設(shè)計)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備電影、電視人物化妝造型設(shè)計，又能從事舞臺話劇、歌舞化妝造型設(shè)計，并能從事藝術(shù)影樓化妝形象設(shè)計的高級專門人才。畢業(yè)后，主要可以在電影制片廠、電視臺、電視劇*中心、劇院(團)、文藝團體、影視廣告公司、藝術(shù)影樓及相關(guān)單位等從事影視化妝、美容造型工作和在高等院校從事教學(xué)科研工作。

舞蹈學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、群眾文藝、舞蹈教學(xué)對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

舞蹈編導(dǎo)

本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學(xué)校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)、群眾文藝、對外交流以及教學(xué)與研究工作的高級專門人才。

樂器演奏專業(yè)(包含民樂、西洋樂)

本專業(yè)主要為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的'、適應(yīng)各種音樂風(fēng)格并能勝任錄音工作的職業(yè)樂手;同時針對社會對器樂人才的廣泛需求，為專業(yè)演出團體、唱片公司、電視臺、各級院校、部隊、企事業(yè)單位等輸送演員、師資及藝術(shù)人才。

樂器維修專業(yè)

本專業(yè)主要為社會培養(yǎng)專業(yè)的樂器維修師。器樂調(diào)律專業(yè)本專業(yè)主要為社會培養(yǎng)專業(yè)的調(diào)律師

通俗演唱專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、藝術(shù)修養(yǎng)全面、與國際接軌的演唱表演技能、豐富的創(chuàng)造力和藝德高尚的復(fù)合型前沿音樂人才。為專業(yè)文藝團體、部隊、企業(yè)、學(xué)院、學(xué)校、電臺、電視臺、雜志社、報社及社會團體輸送獨唱、合唱、歌舞、組合、音樂劇演員和各類音樂編輯及音樂教師等。流行歌舞專業(yè)本專業(yè)主要為專業(yè)演出團體、唱片公司、電視臺、各級院校、部隊、企業(yè)等輸送演員、師資及藝術(shù)人才。

流行器樂專業(yè)

流行器樂包含流行吉它(電吉它、民謠吉它)、電貝司、爵士鼓、薩克斯管四個小專業(yè)方向。該專業(yè)是將流行器樂的教學(xué)融入在傳統(tǒng)器樂教學(xué)科學(xué)、嚴謹?shù)睦碚摽蚣苤?，打破對于器樂的單一理解。為社會培養(yǎng)真正優(yōu)秀的、適應(yīng)各種音樂風(fēng)格、音樂組合，并能勝任錄音工作的職業(yè)樂手;同時針對社會對流行器樂人才的廣泛需求，為專業(yè)演出團體、唱片公司、電視臺、各級院校、部隊、企業(yè)等輸送演員、師資及藝術(shù)人才。

現(xiàn)代音樂文學(xué)專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)具備高水準音樂文學(xué)專業(yè)素質(zhì)和富含藝術(shù)修養(yǎng)的多層次文化知識結(jié)構(gòu)人才，針對流行音樂的歌詞創(chuàng)作、音樂欣賞、文案設(shè)計、音樂評論等相關(guān)音樂文學(xué)專業(yè)知識教學(xué)，為社會輸送高素質(zhì)的音樂編輯、記者，唱片娛樂業(yè)策劃、執(zhí)行人，音樂研究、音樂評論人、歌詞作者及各級院校師資等。

現(xiàn)代流行舞專業(yè)

該專業(yè)以培養(yǎng)具有一定文化藝術(shù)素質(zhì)和專業(yè)舞蹈技術(shù)素質(zhì)、表演、教學(xué)、編導(dǎo)的復(fù)合型人才。為表演藝術(shù)團體、中專藝術(shù)學(xué)校、文化藝術(shù)中心、文化館(站)、師范及大中小學(xué)培養(yǎng)表演、教學(xué)、編導(dǎo)人員。

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

音像技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事MIDI與多媒體*的人才。音樂電子信息專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)面向廣播電視、大眾傳媒、音樂網(wǎng)站、軟件工程等部門的音樂信息采編*與技術(shù)管理的高級人才。

文化藝術(shù)管理專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)能在文學(xué)藝術(shù)、廣播影視、新聞出版、文物博物等企事業(yè)部門從事文化藝術(shù)營銷和管理，從事對外貿(mào)易和中國文化藝術(shù)研究與傳播的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

形象藝術(shù)(服裝模特、形象大使等從事公共與管理)本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠代表國家、民族或企業(yè)形象的高級形象藝術(shù)專門人才。畢業(yè)后可到國內(nèi)外相關(guān)的文化傳播單位、服裝公司和大型企業(yè)擔(dān)任服裝模特、形象大使或從事公關(guān)與管理工作。

群眾文化管理專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)開展社區(qū)科普、教育、文化、體育等活動和營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，能勝任群眾文化娛樂健身活動管理工作及能擔(dān)任一定的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

影視戲曲文學(xué)專業(yè)

本專業(yè)為廣播電影電視系統(tǒng)及其相關(guān)部門培養(yǎng)掌握傳媒策劃原理、腳本寫作和編輯技能，具有節(jié)目編導(dǎo)能力和一定相關(guān)理論研究能力的高級文案、文學(xué)腳本創(chuàng)作及評論人才。畢業(yè)后具有較高的知識內(nèi)涵和深厚的文學(xué)底蘊，并具有廣播影視編導(dǎo)及策劃能力。其就業(yè)范圍較為廣闊，適應(yīng)能力強，適應(yīng)于廣播影視電視系統(tǒng)和文化、新聞、出版、網(wǎng)絡(luò)傳媒及相關(guān)影視、廣告*公司及各大專院校、宣傳部門工作。

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音樂類專業(yè)就業(yè)方向有哪些?這是音樂專業(yè)的學(xué)生初入職場的比較疑惑的問題，下面我為大家整理了音樂專業(yè)就業(yè)方向，歡迎大家閱讀參考!

音樂類專業(yè)就業(yè)方向

音樂學(xué)專業(yè)：音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

音樂教育專業(yè)：音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學(xué)校音樂教育。

學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地羨蠢市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂、指揮)：音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的'中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇*中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂*工作，以及在高等院校從事教學(xué)兆李科研工作。

作曲及作曲理論：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也兄猜陪可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人。可以到中小學(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機構(gòu)擔(dān)任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

錄音藝術(shù)：錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧。該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂*公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學(xué)和電化教學(xué)單位等工作。

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