測控技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向及前景

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向及前景如下：

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在中外合資、獨(dú)資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測技術(shù)與自動化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開發(fā)，從事判胡州自動化精密科學(xué)儀器。

自動化監(jiān)測、控制或生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、運(yùn)行管理等工作；從事機(jī)電、測控、儀器儀表、通信、家電等行業(yè)的商貿(mào)工作；在高等院校從事與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)研究工作。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)崗位有：*工程師、維修工程師、技術(shù)支持工程師、計量工程師、軟件工程師、電氣工程師、嵌入式硬件工程師、質(zhì)量工程師、測試工程師、電子工程師、研發(fā)工程師、硬件工程師等。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。

測控技術(shù)與儀器做租是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會掘蔽根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計相應(yīng)測試儀器的電子工程師。

其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同，以成都理工為例，主要以設(shè)計和應(yīng)用核測試儀器為主，而西南交大的測控技術(shù)與儀器主要以道路建筑工程方面的測控儀器學(xué)習(xí)為主。

關(guān)于測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向及前景如下幾點(diǎn)

1、測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介

測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備測控技術(shù)、測控儀器與系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具有扎實的理論基礎(chǔ)和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域的科技開發(fā)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計*、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營*等方面的高級工程技術(shù)人才。

2、測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向：從事儀器儀表的軟硬件研發(fā)、測試及儀表自動控制等智能儀器儀表方向工作；從事研發(fā)、設(shè)計及維護(hù)計量、測試檢測和品質(zhì)檢驗系統(tǒng)等測試計量技術(shù)與儀器方向工作；從事主要研究和設(shè)計機(jī)器視覺技術(shù)等相關(guān)的計算機(jī)測控技術(shù)方向工作。

3、測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

本專業(yè)畢業(yè)生理論基礎(chǔ)扎實，專唯薯李業(yè)知識面寬廣，適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)選擇余地大，除繼續(xù)深指遲造者外，大部分被電子信息、通訊、航空航天、儀器儀表等行業(yè)的研究院所、三資企業(yè)、公司和大型國有企業(yè)錄用，畢業(yè)生深受廣大用人單位歡迎。

主要就業(yè)方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗?。

測試計量技術(shù)與儀器方向。這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質(zhì)檢驗等的工作，這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機(jī)測控技術(shù)方向。這個手旁方向有一個亮點(diǎn)課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向于計算機(jī)的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機(jī)測控技術(shù)方向比較偏向于計算機(jī)操作平臺的運(yùn)用。

測控專業(yè)渣空埋就業(yè)前景如下：

就業(yè)前景：

測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同，以成都理工為例，主要以設(shè)計和應(yīng)用核測試儀器為主。

電測控技術(shù)與儀器專業(yè)的畢業(yè)生要求對電子，計算機(jī)，專業(yè)軟件開發(fā)和使用有綜合的能力。強(qiáng)調(diào)動手能力和邏輯思維能力。

就業(yè)方面。就目前來看，具有良好能力的測控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。

就如螞業(yè)方向：

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗。

測試計量技術(shù)與儀器方向。這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質(zhì)檢驗等的工作，這個方向?qū)W術(shù)研究虧知的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機(jī)測控技術(shù)方向。這個方向有一個亮點(diǎn)課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向于計算機(jī)的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機(jī)測控技術(shù)方向比較偏向于計算機(jī)操作平臺的運(yùn)用。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)的課程很寬泛，涉及光學(xué)，機(jī)械，電子，計算機(jī)科學(xué)等多個學(xué)科的綜合，是一個全能型的專業(yè)，要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位就的有自己的優(yōu)勢所在。本專業(yè)的畢業(yè)生大多就業(yè)于航天航空、兵器、機(jī)械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的研究院所和企業(yè)，從事現(xiàn)代測控系統(tǒng)的研究設(shè)計、*、應(yīng)用工作。
1、智能儀差臘器儀表方向，這個方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗
2、測試計量技術(shù)與儀器方向，這個主要是從事計量，測試檢測陵明，品質(zhì)檢驗等的工作，我覺得這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。
3、計算機(jī)測控技術(shù)方向，這個方向有一個有一個亮點(diǎn)的課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向與計算機(jī)的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是后者比較偏向于計算機(jī)操作平臺的運(yùn)用。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學(xué)認(rèn)為這屬于*業(yè)，實際上由于對自動控制及精度的嚴(yán)格要求，使它歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。

該專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計*以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等虛汪滑方面的高級工程技術(shù)人才。