今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了研究生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)歐美文化方向
擴(kuò)展資料:,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
1、文學(xué)方向
開(kāi)設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校。
研究?jī)?nèi)容租洞雹:主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問(wèn)題。目的在于提高文學(xué)表養(yǎng)、理論水平和研究能力。
就業(yè)方向:此方向開(kāi)設(shè)學(xué)校多。招生人數(shù)較多,就業(yè)范圍非常廣泛,一般都為教師
2、語(yǔ)言學(xué)
開(kāi)設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校。
研究?jī)?nèi)容:語(yǔ)言學(xué)是我國(guó)高校近年來(lái)普遍沿署的一個(gè)綜臺(tái)性的語(yǔ)言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)理論及語(yǔ)言在各種學(xué)科中的應(yīng)用,不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。
就業(yè)方向:該專(zhuān)業(yè)理論性較強(qiáng)主要面向大中專(zhuān)教師及研究人員。
3、英美文化研究
開(kāi)設(shè)學(xué)校:南京大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津師范大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化,涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和
研究重點(diǎn)有所不同,如有的學(xué)校該方向名稱為英語(yǔ)國(guó)家文化研究,其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家了。
就業(yè)方向:多進(jìn)入外事外貿(mào)部門(mén)、各大新聞媒體等。
4、翻譯研究、翻譯學(xué)
開(kāi)設(shè)學(xué)校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。
研究?jī)?nèi)容:主要研究中西翻譯理論,翻譯史,口、筆譯技巧,對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行堂析,并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。
就業(yè)方向:多在外事外貿(mào)部門(mén)、大型企業(yè),大多從事翻譯工作。
5.英語(yǔ)教學(xué)方向
學(xué)校:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類(lèi)院校。
研究?jī)?nèi)容:主要進(jìn)行外語(yǔ)教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國(guó)家不同的教學(xué)理論流派:語(yǔ)法一翻譯教學(xué)法、OFT說(shuō)教學(xué)法、直接教字法、沉默教字法、建構(gòu)主義教字法、交際教字法、意念教字法、功能教字法、平衡教字法、認(rèn)知教字法,每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。
就業(yè)方向:多從事教育教學(xué)工作。
英語(yǔ)考研的題目類(lèi)型
1、態(tài)度題
這類(lèi)題目平時(shí)考察還是比較多的,這類(lèi)態(tài)度性問(wèn)題主要考查我們是否了解作者或者文中某人對(duì)某事所持的觀點(diǎn)或態(tài)度。做這一類(lèi)型題的題目,最好在讀文章和題干時(shí),便把其中描述態(tài)度的詞標(biāo)記出來(lái),然后在文中找到有典型褒貶含義的詞匯,最后再將兩部分詞進(jìn)行對(duì)比得出答案。
2、細(xì)節(jié)題
閱讀考題中,有一種細(xì)節(jié)性題弊帆目,重點(diǎn)集中在細(xì)節(jié)上。細(xì)節(jié)題也有難有易,較容易的可以根據(jù)題干或選項(xiàng)的線索回原文定位,然后由相關(guān)句得到正確答案;較難的也可以在正確定位的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)一定的推斷得出正確的答案。這類(lèi)題的技巧性不大,最主要的是耐心和細(xì)心。
3、詞匯題
這種問(wèn)題主要是根據(jù)上下文判斷大綱詞匯表以外某些詞匯和短語(yǔ)的意義,主要考查兩種情況:一種是熟詞僻義或特定語(yǔ)言環(huán)境下的具體詞義,在這種情況下,常規(guī)含義一般都不是正確答案;另一種是超出詞匯表的生詞含義的推斷。無(wú)論是哪一種,都只能根據(jù)上下文來(lái)判斷該詞的真正含義。
4、推斷題
這類(lèi)題主要考查我們根據(jù)已知內(nèi)容推斷引申含義的能力。它要求我們根據(jù)文章中的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行推斷,或要求我們通過(guò)閱讀某段或幾段內(nèi)容,推斷出一個(gè)結(jié)論,類(lèi)似于主題性問(wèn)題。做這類(lèi)題時(shí),要求考生一定要避免不依據(jù)關(guān)鍵詞而憑空進(jìn)行推斷。
5、主題題
主題性題型主要考查我們對(duì)顫饑文章或者段落中心思想的掌握,要做好這一類(lèi)題的一個(gè)重點(diǎn)就是要抓住中心句。中心句通常以判斷句的形式出現(xiàn),全文的中心句常出現(xiàn)在文章第一段句首、第一段句末和全文末等地方,段落的中心句則通常是該段的首句和末句。所以,做這類(lèi)題目的時(shí)候要重點(diǎn)分析這些句子。
以上就是大學(xué)路整理的研究生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)歐美文化方向 擴(kuò)展資料:相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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