機儀專業(yè)就業(yè)方向 機械類的各專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向有哪些?

儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些呢?同學(xué)們清楚嗎，不知道的話請來我這里。下面是由我為大家整理的“儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 ”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

1、儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是當(dāng)前比較受關(guān)注的學(xué)科之一，而且就業(yè)面也非常的廣，待遇方面也是非常的不錯，畢業(yè)儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生后期可以在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作。

2、因為學(xué)生在畢業(yè)之后是可以拿到相關(guān)的證書的，證書不僅代表著學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，而且在社會上的含金量也是非常的高，與全日制證書無異。到時候?qū)W生憑借著高超的水準(zhǔn)和高級證書，去一些企事業(yè)單位應(yīng)聘也是非常容易被錄取的。所以說，學(xué)生在畢業(yè)之后是非常好就業(yè)的。

拓展閱讀：儀器科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)前景：

從事與力學(xué)和計算機應(yīng)用有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、和力學(xué)教學(xué)工作的高級工程科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，除部分繼續(xù)攻讀博士學(xué)位外，大部分進(jìn)入科研院所、高等院校及高新技術(shù)企業(yè)從事教學(xué)、研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理工作。不同研究方向就業(yè)具體如下：

精密儀器及機械方向：畢業(yè)生所就職的企業(yè)不只包括傳統(tǒng)的*業(yè)企業(yè)，在各種通訊，軟件，電子，光學(xué)以及企事業(yè)的研究所等高科技企業(yè)里，都有很多與他們專業(yè)對口的職位。這些單位中絕大多數(shù)都是國內(nèi)外知名的企業(yè)和公司，例如：通用電器，通用汽車，IBM，西門子，清華同臘肆仿方，國家航天部、交通部、國防部的研究所等。還有相當(dāng)比例的畢業(yè)生獲得了出國的機會，到國外繼續(xù)深造。

測試計量技術(shù)及儀器方向：主要就業(yè)于郵電、通信企業(yè)、信息產(chǎn)雹跡品*業(yè)及機械、電子、電器、化工等生產(chǎn)企業(yè)從事測控儀器儀表方面以及信息處理系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、研制和應(yīng)用等工作，也可以在高校和科研單位從事科研、教學(xué)和管理工作。該專業(yè)的畢業(yè)生到大型高端企業(yè)的機會相對較多。

推薦院校：

北京工業(yè)大學(xué)機械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院、 山東大學(xué)控制科學(xué)與輪纖工程學(xué)院、 山東理工大學(xué)機械工程學(xué)院、 海軍航空工程學(xué)院、 廣東工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院、 桂林電子科技大學(xué)電子工程與自動化學(xué)院、 重慶大學(xué)光電工程學(xué)院、 重慶郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院、 重慶郵電大學(xué)自動化學(xué)院、 后勤工程學(xué)院。

1.留校，做教師。
2.可以到一些企業(yè)做些技術(shù)支持，如回答一些用戶提出的問題等等。
3.做工程，一名技術(shù)工程師很累，但很具有挑戰(zhàn)性。做好塵腔了 工資很好。
4。研究所做一些技術(shù)工念態(tài)作。其實也是一名工程師，便與仔兄源企業(yè)工程師相比工作壓力少些。
5。做一名項目助理。幫助項目經(jīng)理，部門經(jīng)理處理一些業(yè)務(wù)上的事情。需專業(yè)，但專業(yè)性不強。
6。改行。找個關(guān)系，做*公務(wù)員。

機械類慧殲專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各前戚沖級經(jīng)濟(jì)管理部門，工商企業(yè)中從事機械工作和與物流相關(guān)的鐵路，航空，港口，倉儲等管理和技術(shù)工作。

隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和*技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。

而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機械專業(yè)。強調(diào)以計算機應(yīng)用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技仔搭術(shù)的設(shè)計開發(fā)及應(yīng)用。

過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機電一體化訓(xùn)練，具備機械設(shè)計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關(guān)的搶手人才。

擴展資料：

行業(yè)前景

我國大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設(shè)計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大學(xué)機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，畢業(yè)生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。

今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)，機械設(shè)計*與加工機械專業(yè)人才供需比也很高。

1. 測控技術(shù)與激枯如儀器專業(yè) 可以敗冊留校，做教師。

2.可以到一些企業(yè)做些 技術(shù)支持 ，如回答一些用戶提出的問題等等。

3.做工程，一名 技術(shù)工程師 很累，但很具有挑戰(zhàn)性。做好了 工資很好。

4。研究所做一些技術(shù)工作。其實也是一名工程師，便與企業(yè)工程師相比工作壓力少些。

5。做一名項目助理。幫助項目經(jīng)理，部門經(jīng)理處理一些業(yè)務(wù)上的事情。需專業(yè)，但專業(yè)性不強。

6。改行。找個關(guān)系，做*公務(wù)員。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的畢業(yè)生大多就業(yè)于航天航空、兵器、機械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及 國民經(jīng)濟(jì) 建設(shè)領(lǐng)域的研究院所和企業(yè)，從事現(xiàn)代測控系統(tǒng)的研究設(shè)計、*、應(yīng)用工作。畢業(yè)生可以在中外合資、獨資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測技術(shù)與自動化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開發(fā)，從事自動化精密科學(xué)儀器、自動化監(jiān)測、控制或生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、運行管理等工作；從事機電、測控、儀器儀表、通信、家電等行業(yè)的商貿(mào)工作；在高等院校從事與本專業(yè)明啟相關(guān)的教學(xué)研究工作。

希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向及前景如下：

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在中外合資、獨資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測技術(shù)與自動化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開發(fā)，從事判胡州自動化精密科學(xué)儀器。

自動化監(jiān)測、控制或生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、運行管理等工作；從事機電、測控、儀器儀表、通信、家電等行業(yè)的商貿(mào)工作；在高等院校從事與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)研究工作。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)崗位有：*工程師、維修工程師、技術(shù)支持工程師、計量工程師、軟件工程師、電氣工程師、嵌入式硬件工程師、質(zhì)量工程師、測試工程師、電子工程師、研發(fā)工程師、硬件工程師等。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。

測控技術(shù)與儀器做租是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會掘蔽根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計相應(yīng)測試儀器的電子工程師。

其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點也不同，以成都理工為例，主要以設(shè)計和應(yīng)用核測試儀器為主，而西南交大的測控技術(shù)與儀器主要以道路建筑工程方面的測控儀器學(xué)習(xí)為主。