今天,大學路小編為大家?guī)砹宋廴拘迯蛯I(yè)就業(yè)的方向 環(huán)境工程技術專業(yè)就業(yè)方向,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
環(huán)境工程技術專業(yè)就業(yè)方向如下:
環(huán)境工程就業(yè)方向主要有:工程類企業(yè):給排水工程、固體廢棄物處理工程; 化工類企業(yè):環(huán)保產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)*; *、事業(yè)類單位:環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、污染物監(jiān)測、污染防治。
環(huán)境工程是中國普通高等學校本科專業(yè)。環(huán)境工程主要研究自然資源的保護和合理利用、環(huán)境污染問題的改善和防治、環(huán)境質量的提高等方面的基本知識和技能,進行環(huán)境工程建設、環(huán)境監(jiān)測、污染防治等。
例如:飲用水的過濾和消毒等水處理工程的規(guī)劃,空氣、水資源污染物的監(jiān)測和分析,土壤污染、水污染問題的改善和防治等。與環(huán)境科學相比,核斗更側重于工程設計和污染防治等方面。
課程體系
《工程測量學》、《環(huán)境毒理學》、《土壤污染修隱猛復技術》、《微生物學基礎》、《環(huán)境工程微生物》、《鋼筋混凝土結構設計》、《環(huán)保機械與設備》、《環(huán)境工程監(jiān)測》、《土壤環(huán)境學》、《環(huán)境分子生物學》。
部分高校按以改攜磨下專業(yè)方向培養(yǎng):海洋環(huán)境工程、海洋油氣資源、環(huán)境檢測與質量評價。
以上就是大學路整理的污染修復專業(yè)就業(yè)的方向 環(huán)境工程技術專業(yè)就業(yè)方向相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:592024年全國學校衛(wèi)生與健康教育工作研討班舉辦
時間:2024年09月11日諾貝爾化學獎得主受聘為西湖大學首位名譽教授
時間:2024年11月01日教育部:加強中小學學科領軍教師培訓,為基礎教育教學改革培育一批帶頭人
時間:2024年09月11日習近平:促進高質量充分就業(yè)
時間:2024年11月01日教育部:常態(tài)化規(guī)范社會事務進校園工作,充分保證教師從事主責主業(yè)
時間:2024年09月11日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品