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烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)四個(gè)專業(yè)方向 2022烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)課程有哪些 就業(yè)方向有什么 ...

更新:2023年07月12日 06:22 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹伺腼兣c營養(yǎng)教育專業(yè)四個(gè)專業(yè)方向 2022烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)課程有哪些 就業(yè)方向有什么 ...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)四個(gè)專業(yè)方向 2022烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)課程有哪些 就業(yè)方向有什么 ...

烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)主修課程

烹飪技術(shù)與營養(yǎng)專業(yè)主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代烹飪理論、營養(yǎng)分析、餐飲管理、中西餐烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)搭配、酒店管理等基礎(chǔ)知識(shí)和技能。比如根據(jù)菜肴的需求,對(duì)烹飪?cè)线M(jìn)行加工、切割、調(diào)味,中餐中的涼菜拼盤,美食雕刻設(shè)計(jì),西餐中蛋撻等餐食的*搭配等等。

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備良好的科學(xué)和人文素養(yǎng),了解餐飲、食品相關(guān)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和烹飪與營養(yǎng)專業(yè)知識(shí),具備扎實(shí)的烹飪專磨知業(yè)基本技能和食品營養(yǎng)分析與指導(dǎo)能力,能在餐飲、食品加工企業(yè)從事管理工作,以及在學(xué)校、機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位從事公共營養(yǎng)指導(dǎo)的復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)怎么樣 就業(yè)方向有哪些

在高考志愿填報(bào)時(shí),很多考生對(duì)烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)的就業(yè)方向問題很關(guān)心。下面是由編輯為大家整理的“烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)怎么樣 就業(yè)方向有哪些”。

烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)培養(yǎng)要求

1.熟練掌握烹飪與營養(yǎng)的基本知識(shí)、基本技能及相近學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí);

2.了解烹飪學(xué)科的發(fā)展前沿,具備利用烹飪與營養(yǎng)理論解決實(shí)際問源配題的能力;

3.熟悉教育法規(guī),了解職業(yè)教育規(guī)律,掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有良好的教師素養(yǎng),具備從事烹飪與營養(yǎng)教學(xué)和烹飪與營養(yǎng)教學(xué)研究的基本技能;

4.具有一定的計(jì)算機(jī)技能,能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),具備初步進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力;

5.能夠利用英語進(jìn)行資料查詢和文獻(xiàn)檢索,能借助工具書閱讀本專業(yè)的外文書刊,具有一定的專業(yè)英語會(huì)話能力;

6.利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取有效信息的能力;

7.具有撰寫科技論文和開展科學(xué)研究的初步能力有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐操作技能,并獲得相應(yīng)的技能等級(jí)證書。

烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事大、中型飯店及集團(tuán)餐飲部門的技術(shù)及管理工作,也可在中、高等烹飪學(xué)校或相關(guān)科研部門從事教學(xué)、科研工作。

從事行業(yè):

畢業(yè)后主要在餐飲業(yè)、酒店、生活服務(wù)等行業(yè)工作,大致如下:

1 餐飲業(yè);

2 酒店/旅游;

3 生活服務(wù);

4 教育/培訓(xùn)/院校;

5 新能源;

6 娛樂/休閑/體育;

7 快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品);

8 公判衡關(guān)/市場推廣/會(huì)展。

從事崗位:

畢業(yè)后主要從事廚師、廚師長、店長等工作,大致如下:

1 廚師;

2 廚師長;

3 店長;

4 生產(chǎn)經(jīng)理;

5 質(zhì)檢員;

6 行政總廚;

7 品控專員;

8 區(qū)域*經(jīng)理。

烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)主要課程

烹飪與營養(yǎng)教育主要研究烹飪、營養(yǎng)、管理和教育等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行食品營養(yǎng)的研究、餐飲企業(yè)的管理、高職高專院校的教學(xué)等。例如:藥膳、營養(yǎng)餐的研發(fā),菜品營養(yǎng)的合理配比,技校烹飪與營養(yǎng)類雹沖指專業(yè)的教學(xué)等。

課程體系:《飲食文化概論》、《食品衛(wèi)生學(xué)》、《營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》、《烹飪化學(xué)》、《餐飲企業(yè)管理》、《中國飲食保健學(xué)》、《實(shí)用營養(yǎng)學(xué)》、《管理學(xué)》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》。

2022烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)課程有哪些 就業(yè)方向有什么 ...

烹飪專業(yè)即烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè),主要課程有飲食文化概論、食品衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、烹飪化學(xué)、餐飲企業(yè)管理、中國飲食保健學(xué)、實(shí)用營養(yǎng)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、如螞教育學(xué)等課程。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事大、中型飯店及集團(tuán)餐飲部門的技術(shù)及管理工作,也可在中、高等烹飪學(xué)?;蛳嚓P(guān)科研部門從事教學(xué)、科研工作。

烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)就業(yè)方向及前景

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展和人民生活水平的不斷提高渣游埋,烹飪技術(shù)和營養(yǎng)專業(yè)的就業(yè)促進(jìn)了我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展。餐飲業(yè)專業(yè)化、市場化、國際化特征日益突出。各類餐飲企業(yè)都要根據(jù)市場而生,員工素質(zhì)低、人才短缺的現(xiàn)狀已經(jīng)成為制約餐飲業(yè)快速發(fā)展的瓶頸。市場上受過高等烹飪教育的專業(yè)技術(shù)人才供不應(yīng)求。此外,隨著人們對(duì)健康和營養(yǎng)的重視,營養(yǎng)、餐飲等專業(yè)人才也供不應(yīng)求。因此,這個(gè)專業(yè)有著廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。

烹飪技術(shù)與營養(yǎng)專業(yè)畢業(yè)生主要在各大酒店、星級(jí)酒店、連鎖餐廳、餐廳、度假村、高級(jí)會(huì)所擔(dān)任廚師。經(jīng)過基層培訓(xùn),可以從事餐飲技術(shù)管理工作,如廚師、行政廚師、餐飲部門經(jīng)理或酒店經(jīng)理等。以及職業(yè)學(xué)校的烹飪教學(xué)和培訓(xùn),以及各大單位食堂和醫(yī)院的營養(yǎng)配餐員。

以上就是大學(xué)路整理的烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)四個(gè)專業(yè)方向 2022烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)課程有哪些 就業(yè)方向有什么 ...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

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