今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了控制工程專(zhuān)業(yè)研究方向 控制科學(xué)與工程主要研究哪些內(nèi)容,就業(yè)方向有哪些 - ...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
控制科學(xué)與工程 主要研究方向
控制科學(xué)以 控制論 、信息論、系統(tǒng)論為基礎(chǔ),研究各領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立于具體對(duì)象的共性問(wèn)題,即為了實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo),應(yīng)該如何描述與分析對(duì)象與環(huán)境信息,采取何種控制與決策行為。它對(duì)于各具體應(yīng)用領(lǐng)域具有一般方法論的意義,而與各領(lǐng)域具體問(wèn)題的結(jié)合,又形成了控制工程豐富多樣的內(nèi)容。
本學(xué)科的這一特點(diǎn),使它對(duì)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到了有力的推動(dòng)作用,并在 學(xué)科交叉 與滲透中表現(xiàn)出突出的活力。例如:它與信息科學(xué)和 計(jì)算機(jī)科學(xué) 的結(jié)合開(kāi)拓了知識(shí)工程和智能機(jī)器人領(lǐng)域。與社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)合使研究的對(duì)象進(jìn)入到社會(huì)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的范疇中。
與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)的結(jié)合更有力地推動(dòng)了生物控制論的發(fā)展。同時(shí),相鄰學(xué)科如計(jì)算機(jī)、通信、微電子學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展也促進(jìn)了控制科學(xué)與工程的新發(fā)展,使本學(xué)科所涉及的研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。
研究方向包括:
1、智能控制與信息處理技術(shù);
2、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù);
3、電力電子與運(yùn)動(dòng)控制新技術(shù);
4、計(jì)算機(jī)測(cè)控與網(wǎng)絡(luò)技術(shù);
5、樓宇智能化技術(shù);核局
6、大系統(tǒng)的控制方法及應(yīng)用;
7、智能決策方法及應(yīng)用;
8、圖像算法與 機(jī)器視覺(jué) 及應(yīng)用;
9、語(yǔ)言識(shí)別生成及應(yīng)用;
10、慣性技術(shù);
11、導(dǎo)航控制系統(tǒng);
12、制導(dǎo)、控制與仿真。
控制科學(xué)與工程主要:
一、去自動(dòng)化企業(yè)工作
控制科學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)的理論,機(jī)械自動(dòng)化的大生產(chǎn),都離不開(kāi)這項(xiàng)理論的支持。對(duì)于目前的市場(chǎng)環(huán)境,幾乎每行每業(yè)都有相關(guān)的自動(dòng)化的生產(chǎn)流程。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以去這些企業(yè)工作,都會(huì)很受歡迎。
當(dāng)然,這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是受現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展影響最大的專(zhuān)業(yè)之一,其發(fā)展速度比別的傳統(tǒng)行業(yè)快很多,該專(zhuān)業(yè)在實(shí)際生活應(yīng)用中就業(yè)面是非常廣泛的。
二、從事科研教育
正是由于該專(zhuān)業(yè)發(fā)展迅速這個(gè)特質(zhì),從事該方面的科改孫讓研可以有很大的希望獲得一些好的成績(jī)。如今人工智能,仿生智能等等高新技術(shù)飛速發(fā)展,這離不開(kāi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理論支持。在科研工作單位,從事該方面的研究,是很不錯(cuò)的選擇。同時(shí),這一專(zhuān)業(yè)作為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),每年都會(huì)接受大量學(xué)生,有能力去從事教育也是很好的選擇。
三、從事軍工工作
該專(zhuān)業(yè)在軍事方面的應(yīng)用也是非常廣泛的。無(wú)人機(jī)的應(yīng)用,火控與指揮系統(tǒng),甚至航空航天方面的相關(guān)技術(shù),都有該專(zhuān)業(yè)的身影。現(xiàn)在世界各國(guó)都在推崇軍事自動(dòng)化,我國(guó)軍事方面發(fā)展迅速,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生肯定可以在這一行做出很大的貢獻(xiàn)。
擴(kuò)展資料
研究范疇
控制理論與控制工程以工程領(lǐng)域內(nèi)的控制系統(tǒng)為主要對(duì)象,以數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要工具,研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的理論、方法和技術(shù)。本學(xué)科培養(yǎng)從事控制理論與控制工程領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和 系統(tǒng)集成 等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)方向主要研究線(xiàn)性與非線(xiàn)性控制、自適應(yīng)控制、變結(jié)構(gòu)控制、魯棒控制、智能控制、模糊控制、神經(jīng)元控制、預(yù)測(cè)控制、推理控制、容錯(cuò)控制、多變量控制、量子控制、系統(tǒng)辨識(shí)、過(guò)程建模與優(yōu)化、故障診斷與預(yù)報(bào)、離散事件動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、復(fù)雜系統(tǒng)的優(yōu)化與調(diào)度、智能優(yōu)化與智能維護(hù)、復(fù)雜性理論研究、高性能調(diào)速與伺服、運(yùn)動(dòng)體導(dǎo)航與制導(dǎo)、機(jī)器人與機(jī)器視覺(jué)、多傳感器集成與融合。
多自主體合作與對(duì)抗、 嵌入式系統(tǒng) 、傳感器網(wǎng)絡(luò)、軟測(cè)量技術(shù)、電力電子技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)控制與流媒體技術(shù),以及將上述技術(shù)與方法加以集成的綜合自動(dòng)化技術(shù)等。
系統(tǒng)工程是為了解決日益復(fù)雜的 社會(huì)實(shí)踐 問(wèn)題而形成的從整體出發(fā)合理組織、控制和管理各類(lèi)系統(tǒng)的綜合性的工程技術(shù)學(xué)科。本學(xué)科培養(yǎng)從事系統(tǒng)工程領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)方向主要研究:非線(xiàn)性系統(tǒng)建模、 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 和復(fù)雜系統(tǒng)自組織理論方法的研究和應(yīng)用,高速公路和城市智能交通系統(tǒng)基礎(chǔ)理論、智能技術(shù)和集成技術(shù)的研究與應(yīng)用,電子商務(wù)系統(tǒng)研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,企業(yè)管理信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā),宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合發(fā)展和區(qū)域開(kāi)發(fā)規(guī)劃等。
檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置檢測(cè)技術(shù)研究如何將各種反映被測(cè)對(duì)象特征的參數(shù)按照一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系轉(zhuǎn)換為易于傳遞的信號(hào),并提供給自動(dòng)控制系統(tǒng);自動(dòng)化裝置涉及控制系統(tǒng)中的傳感器、變送器、控制器、執(zhí)行機(jī)構(gòu)等,包括他們的集成化、智能化技術(shù)和可靠性技術(shù)。
本學(xué)科培養(yǎng)從事各種檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置的研究凱宏、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)方向主要研究工業(yè)自動(dòng)控制裝置,系統(tǒng)可靠性評(píng)估及設(shè)計(jì),控制系統(tǒng)的自動(dòng)測(cè)試方法,數(shù)據(jù)信息采集、傳輸、處理、轉(zhuǎn)換方法和相應(yīng)設(shè)備,新型傳感器和儀表,傳感器數(shù)據(jù)融合理論及應(yīng)用。
動(dòng)態(tài)系統(tǒng)故障診斷技術(shù),工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù),高速企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組成及安全技術(shù),新型大功率電子器件及應(yīng)用,嵌入式系統(tǒng)的研究及相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
模式識(shí)別與智能系統(tǒng)是六十年代以來(lái)在信號(hào)處理、人工智能、控制論、計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新型學(xué)科。本學(xué)科培養(yǎng)從事模式識(shí)別與智能系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)方向主要研究:模式識(shí)別、 計(jì)算機(jī)視覺(jué) 、機(jī)器智能的理論及應(yīng)用;信號(hào)處理的理論及應(yīng)用;基于信息理論和技術(shù)的 生物信息學(xué) 和中醫(yī)藥現(xiàn)代化;智能控制與智能系統(tǒng)的理論與應(yīng)用;神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論及其在信息處理、識(shí)別與控制中的應(yīng)用。
導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制自動(dòng)化系設(shè)立此專(zhuān)業(yè)方向,是為了適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)國(guó)防發(fā)展的戰(zhàn)略需要,吸引更多有志于從事航空航天事業(yè)與國(guó)防現(xiàn)代化的優(yōu)秀學(xué)生到 清華大學(xué) 深造。本專(zhuān)業(yè)方向主要研究:
1、運(yùn)動(dòng)體的精密制導(dǎo)、導(dǎo)航與控制的理論與技術(shù);
2、空間探測(cè)及飛行器在軌技術(shù)研究;
3、天地一體化信息交互與處理技術(shù);
4、智能控制及主動(dòng)控制技術(shù)在飛機(jī)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用;
5、機(jī)載(星載,彈載)計(jì)算機(jī)及嵌入式系統(tǒng)和嵌入式應(yīng)用軟件;
6、 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 在航天仿真的應(yīng)用研究;
7、水聲對(duì)抗及水下航行器的制導(dǎo)與控制。
企業(yè)信息化系統(tǒng)與工程為“控制學(xué)科與工程” 一級(jí)學(xué)科 下我校自主設(shè)置的 二級(jí)學(xué)科 。企業(yè)信息化系統(tǒng)與工程專(zhuān)業(yè)方向以工業(yè)社會(huì)形成的經(jīng)濟(jì)載體—企業(yè)為對(duì)象,研究應(yīng)用信息技術(shù)為其管理模式、經(jīng)營(yíng)模式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)模式、生產(chǎn)*模式改造的相關(guān)理論、技術(shù)、方法。因此本專(zhuān)業(yè)方向是在綜合控制、計(jì)算機(jī)、管理與機(jī)械等學(xué)科基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 交叉學(xué)科 。
參考資料來(lái)源: 百度百科-控制科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)
參考資料來(lái)源: 百度百科-控制科學(xué)與工程
控制工程專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后可從事本專(zhuān)業(yè)或相臨專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研發(fā)等技術(shù)工作,根據(jù)行業(yè)的覆蓋面可分為:設(shè)備*及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制,工李搭頌程施工及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制,經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)系統(tǒng)的分析、決策、管理,航空、航天、化工、交通等專(zhuān)用生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制。
根據(jù)工程技術(shù)人員工作性質(zhì)可分為:控制工程設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),控制工程設(shè)備及系統(tǒng)的生產(chǎn)與*,控制工程設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維護(hù),經(jīng)濟(jì)、金融社會(huì)系統(tǒng)的分析、決策及管理哪鄭等。
控制工程是指處理自動(dòng)控制系統(tǒng)各種工程實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的綜合性工程技術(shù),應(yīng)用于控制理論及技術(shù),滿(mǎn)足和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥等智能化需求的重要工程領(lǐng)域。
隨著社會(huì)的發(fā)展科技的進(jìn)步,現(xiàn)在的我們逐漸的走向了智能化世界,但是智能化的實(shí)現(xiàn)肯定又是離不開(kāi)控制工程技術(shù)的,它涉足于很多領(lǐng)域的高端技術(shù)問(wèn)題枝顫,所以說(shuō)控制工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍特別廣就業(yè)前景也是十分美好。
控制工程(Control Engineering)是處理自動(dòng)控制系統(tǒng)各種工程實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的綜合性工程技術(shù)。包括對(duì)自動(dòng)控制系統(tǒng)提出要求(即規(guī)定指標(biāo))、進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)造、運(yùn)行、分析、檢驗(yàn)等過(guò)程。它是在電氣工程和機(jī)械工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。
首先要明確控制是個(gè)非常不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),就業(yè)面很廣。人工智能領(lǐng)域、航空航天領(lǐng)域、導(dǎo)航與制滑吵伍導(dǎo)、衛(wèi)星定位領(lǐng)域等等,哪個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)控制,這些領(lǐng)域涉及到各種算法,蒙特卡洛定位、機(jī)器學(xué)習(xí)、SLAM、樸素貝葉斯、KNN、Kmeans、圖像處理、模式識(shí)別等等;每個(gè)領(lǐng)域都值得深入研究下去,總的來(lái)說(shuō),控制專(zhuān)業(yè)前景非常好。具體工作的話(huà):大型工廠里進(jìn)工程部,負(fù)責(zé)產(chǎn)線(xiàn)升級(jí)維修保養(yǎng)的那種。主要工作不再是研發(fā)新機(jī)器,而是使用新機(jī)器。不會(huì)再去折騰算法、材料或結(jié)構(gòu),主要是研究ABB KUKA FANACE 安川 他們的機(jī)械臂,學(xué)會(huì)使用還要學(xué)習(xí)Labview, halcan他們的機(jī)器視覺(jué),因?yàn)橐院蟮臋C(jī)械臂基本都要整合視覺(jué)了。學(xué)習(xí)大量的企業(yè)內(nèi)部管理知識(shí),工藝控制知識(shí),標(biāo)準(zhǔn)體系等等。推薦去大型汽車(chē)主機(jī)廠,不要去不規(guī)范的小工廠。汽車(chē)*業(yè)里,大型工廠里有自動(dòng)化機(jī)器信或人,可以供你發(fā)揮。 機(jī)器人工廠里進(jìn)研發(fā)部,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)新產(chǎn)品。國(guó)內(nèi)現(xiàn)在生產(chǎn)工業(yè)機(jī)械臂碰困的工廠也有不少,但是做機(jī)械結(jié)構(gòu)的工廠多,做控制器的工廠少。很多機(jī)器人工廠電機(jī)*來(lái),結(jié)構(gòu)鑄造好加工好,連接件銑好,裝成整機(jī),然后*國(guó)外現(xiàn)成的控制器,就這樣*給國(guó)人,再申報(bào)幾個(gè)基金之類(lèi)的但國(guó)外的控制器畢竟是國(guó)外的,用戶(hù)界面跟中國(guó)人習(xí)慣還是差距較大,所以控制器最好也要自己做。如果你要研發(fā)的話(huà)估計(jì)就是研發(fā)這塊了,做一個(gè)可以兼容大多數(shù)伺服電機(jī)的控制器,就好了。進(jìn)科研單位。玩ROS,玩飛控,玩腦控聲控。
控制工程的就業(yè)方向
控制工程(Control Engineering)是處理自動(dòng)控制系統(tǒng)各種工程實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的綜合性工程技術(shù)??刂乒こ痰木蜆I(yè)方向有哪些?下面是我收集整理的控制工程的就業(yè)正缺方向的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
控制工程的就業(yè)方向
可在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作。從事職業(yè)有 機(jī)械設(shè)計(jì) /*、材料類(lèi)、機(jī)械制圖、模具設(shè)計(jì)/*與維修等。
以上 材料成型及控制工程 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析由高三網(wǎng)收集整理,數(shù)據(jù)有限,僅供參考。大家在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,不僅要看專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景,還要看自己是否對(duì)選擇的專(zhuān)業(yè)感興趣,總之,希望大家都能選擇一個(gè)適合自己的好專(zhuān)業(yè)。
控制工程專(zhuān)業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程: 工程力學(xué) 、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)。
拓展閱讀:
工程介紹
控制工程是應(yīng)用控制理論及技術(shù),滿(mǎn)足和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域日益增長(zhǎng)的自動(dòng)化、智能化需求的重要的工程領(lǐng)域。在工程和科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中,起著非常重要的作用。18世紀(jì),近代工業(yè)采用了 蒸汽機(jī) 調(diào)速器,是自動(dòng)控制領(lǐng)域的第一項(xiàng)重大成果。20世紀(jì)20年代,以頻域法為主的經(jīng)典控制技術(shù)在工業(yè)中獲得了成功的此清衫應(yīng)用。50年代,由于軍事、空間技術(shù)以及現(xiàn)代設(shè)備日益增加的復(fù)雜性的要求,以狀態(tài)空間法為主的現(xiàn)代控制理論應(yīng)運(yùn)而生。70年代,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,為滿(mǎn)足向可靠性和靈活性的要求,出現(xiàn)了集計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通訊技術(shù)和圖形顯示等技術(shù)于一體的各類(lèi)工業(yè)控制技術(shù),如 分布式控制系統(tǒng) (DCS)等。隨著控制理論與其它學(xué)科相互交叉,并向社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)滲透,以及現(xiàn)代*業(yè)提出的以?xún)?yōu)質(zhì)、快捷、低消耗為目標(biāo)的控制要求,發(fā)展了具有大系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制、最優(yōu)控制以及決策管理的新模式和人工智能、 模式識(shí)別 相結(jié)合的智能控制系統(tǒng)。近年來(lái)又出現(xiàn)了集設(shè)計(jì)、*、管理于一體的CIMS系統(tǒng)和以市場(chǎng)為核心廣泛采用了各類(lèi)先進(jìn)控制技術(shù)的敏捷控制與*系統(tǒng)。
控制工程是以 控制論 、信息論、系統(tǒng)論為基礎(chǔ),以工程應(yīng)用為主要目的工程領(lǐng)域。其應(yīng)用已遍及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、環(huán)境、軍事、生物、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。與機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、儀器儀表工程、 電氣工程 、電子與信息工程等領(lǐng)域密切相關(guān)。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事設(shè)備*及生產(chǎn)、工程施工,經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)行中的控制系統(tǒng)設(shè)備、控制裝置的設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
控制工程領(lǐng)域 工程碩士 要求掌握現(xiàn)代控制領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)。具有從事實(shí)際控制系統(tǒng)、設(shè)備或裝置的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力、工藝設(shè)計(jì)和實(shí)施能力及使用維護(hù)等能力。更重要的應(yīng)具有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能解決工程實(shí)際中出現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題,掌握一門(mén)外語(yǔ),能夠順利閱讀本工程領(lǐng)域的科技資料及文獻(xiàn)。
領(lǐng)域范圍
由于工程碩士是直接為企、事業(yè)單位培養(yǎng)高層次工程技術(shù)人員,行業(yè)特征比較突出,行業(yè)的覆蓋面歸納起來(lái)可分為:設(shè)備制森腔造及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制,工程施工及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制,經(jīng)濟(jì)、金融、社會(huì)系統(tǒng)的分析、決策、管理,航空、航天、化工、交通等專(zhuān)用生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制。
根據(jù)工程技術(shù)人員工作性質(zhì),領(lǐng)域范圍可分為:控制工程設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),控制工程設(shè)備及系統(tǒng)的生產(chǎn)與*,控制工程設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維護(hù),經(jīng)濟(jì)、金融社會(huì)系統(tǒng)的分析、決策及管理等。
材料成型及控制工程的就業(yè)方向
材料成型及控制工程的畢業(yè)生可在電子信息產(chǎn)品*業(yè)、機(jī)械*行業(yè)、汽車(chē)*業(yè)等領(lǐng)域從事各種材料加工與制備、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用于材料加工工藝與控制、工模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營(yíng)管理、商品檢驗(yàn)及技術(shù)監(jiān)督等方面的工作,亦可在教育科研、商業(yè)貿(mào)易和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)等部門(mén)廣泛就業(yè)。材料成型及控制工程主要5 個(gè)方向,因各個(gè)大學(xué)的不同而有方向的偏重。
鑄造方向就業(yè)前景
鑄造方向工作環(huán)境整體不太好,前期待遇不高,本科畢業(yè)主要從事鑄造工藝的監(jiān)督或者設(shè)計(jì)、改進(jìn)工作,中后期待遇比較好。鑄造專(zhuān)業(yè)是個(gè)比較臟的行業(yè),很多年輕人呆不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)走。但這也是經(jīng)驗(yàn)占優(yōu)勢(shì)的行業(yè) ,出問(wèn)題,沒(méi)有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的人一般解決不了,比較說(shuō)縮松、縮孔、鑄造缺陷等,是成分中什么合金造成的還是模具本身的問(wèn)題就需要大量的實(shí)踐?,F(xiàn)在鑄造行業(yè)人員比較缺,就 河北工大 等幾個(gè)院校有,國(guó)內(nèi)鑄造人才工資還是可以的,尤其對(duì)各種工藝造型等掌握后,就是國(guó)內(nèi)的一流專(zhuān)家了。
鍛造方向就業(yè)前景
鍛造方向總體前景還不錯(cuò),但是現(xiàn)代就業(yè)方式是要求經(jīng)驗(yàn),尤其是機(jī)械行業(yè),所以如果想就業(yè)就得在大學(xué)期間多實(shí)習(xí)。如果考研也可以,出來(lái)后要么教書(shū),要么搞研究。單就 材料成型與控制工程 來(lái)看,屬于材料工程系,但所學(xué)專(zhuān)業(yè)又屬于機(jī)械系,所以在校期間在材料方面你會(huì)感覺(jué)自身的不足。工作環(huán)境因企業(yè)不同而好壞程度不同,大型的國(guó)家企業(yè)一般環(huán)境還可以的,本科畢業(yè)以后主要從事鍛造工藝的監(jiān)督或者設(shè)計(jì)、改良工作,整體收入一般,約2000-3000 左右。
焊接方向就業(yè)前景
焊接方向本科就業(yè)前景還行,該掌握的理論知識(shí)都知道一些,畢業(yè)后做焊接工藝,還有一定的理論知識(shí),比較有發(fā)展。但是前兩年待遇較低,估計(jì)也就跟一般焊工持平,隨著經(jīng)驗(yàn)的增加過(guò)幾年待遇慢慢就好了。焊接專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科估計(jì)有點(diǎn)尷尬,就業(yè)之后還需要大量的學(xué)習(xí)焊接和金屬學(xué)的理論知識(shí),不然3,5年內(nèi)待遇都不一定能趕上一般的焊工。研究生面就有點(diǎn)窄了,一般待遇多招收本科畢業(yè)生,因?yàn)樽龉に嚤究凭筒畈欢嗔?。不過(guò)研究生的優(yōu)勢(shì)在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)上和做科研已經(jīng)有一點(diǎn)思路了。工作環(huán)境比較差,焊接的電火花對(duì)人體有輻射,但是收入相當(dāng)樂(lè)觀,屬于高工資的 藍(lán)領(lǐng) 。
機(jī)械加工方向就業(yè)前景
目前比較大量需求的屬于數(shù)控技術(shù)人才,比較適合女生。工作環(huán)境比較好,工資相對(duì)教高,技術(shù)含量高,特別在沿海城市尤其突出,有大量工作經(jīng)驗(yàn)以后收入基本6000+。
熱處理方向就業(yè)前景
工作環(huán)境不太好,收入一般,一些時(shí)效熱處理已經(jīng)在慢慢被新的工藝技術(shù)所替代,現(xiàn)在選這個(gè)方向的畢業(yè)生比較少。熱處理有壓力加工方向的,還有 粉末冶金 方向的,可以在鋼鐵廠工作。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看也許粉末冶金的要好些,要相對(duì)有發(fā)展空間一些。
過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè) 的就業(yè)方向
(一)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
該專(zhuān)業(yè)是以過(guò)程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主體,過(guò)程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉型專(zhuān)業(yè)。所培養(yǎng)的學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的過(guò)程裝備、機(jī)械基礎(chǔ)、控制工程、計(jì)算機(jī)及其它基礎(chǔ)理論知識(shí),具有較好的`工程技術(shù)基本素質(zhì)和綜合能力。培養(yǎng)目標(biāo)是具備過(guò)程機(jī)械與設(shè)備設(shè)計(jì)及其控制理論,并具備研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)*、運(yùn)行控制等綜合能力的高級(jí)科學(xué)研究和技術(shù)人才。培養(yǎng)具備過(guò)程裝備與過(guò)程控制基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能夠在化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保、食品等領(lǐng)域從事過(guò)程裝備與過(guò)程控制設(shè)計(jì)、研究、*、管理的高級(jí)工程技術(shù)人員。
(二)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
由于該專(zhuān)業(yè)已經(jīng)滲入到航空、航天、 原子能 、材料冶金、化工、制藥、石油、輕工、環(huán)保、食品等領(lǐng)域中真空技術(shù)和過(guò)程裝備的設(shè)計(jì)與控制等諸多方面??梢哉f(shuō),只要是與化工設(shè)備機(jī)械有關(guān)的單位,該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都可以去就業(yè)。與化工設(shè)備有關(guān)的公司或者企業(yè)可分為三類(lèi):一類(lèi)是化工設(shè)備*企業(yè),比如壓力容器*,空分設(shè)備*;第二類(lèi)是化工廠,該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要是承擔(dān) 設(shè)備管理 工作;第三類(lèi)就是化建公司(專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)建立化工廠),畢業(yè)生主要負(fù)責(zé)所建化工廠的整體規(guī)劃布局以及化工設(shè)備的安裝工作。就目前來(lái)看,大多數(shù)畢業(yè)生的去向都在上述三類(lèi)企業(yè)之內(nèi)。如果對(duì)設(shè)計(jì)方面比較感興趣并且設(shè)計(jì)方面的功底比較好的話(huà),可以選擇到化工機(jī)械*公司設(shè)計(jì)部門(mén)工作,但這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是,同學(xué)們要對(duì)機(jī)械制圖掌握的比較精,達(dá)到運(yùn)用熟練程度,另外還要掌握一些常用的繪圖軟件,如CAD、3Dmax、pro/E等。
(三)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
從名稱(chēng)上就不難看出該專(zhuān)業(yè)各學(xué)科的交叉性,曾經(jīng)有人這么解釋過(guò)過(guò)控專(zhuān)業(yè):學(xué)過(guò)控的比學(xué)化工的多懂些機(jī)械,比學(xué)機(jī)械的多懂些控制,比學(xué)控制的多懂些工藝,這是一個(gè)比較生動(dòng)的說(shuō)法。過(guò)控學(xué)子具有綜合型人才的特點(diǎn),可以涉及與這四個(gè)工程相關(guān)的工作,真是“廣闊天地,大有作為”。我國(guó)的化工類(lèi)行業(yè)是相當(dāng)繁榮的,并且一直保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企業(yè),過(guò)控學(xué)子可以在這兩類(lèi)企業(yè)中大顯身手,很多畢業(yè)生分配到企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)工作,特別是在中層的管理方面凸顯出本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。就業(yè)形式在近幾年來(lái)都比較樂(lè)觀,基本能達(dá)到90%以上。但是高薪的工作不是很多,就業(yè)面比較廣。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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