物理類專業(yè)就業(yè)方向 物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后就業(yè)可以從事技術(shù)類企業(yè)：光學(xué)工程、研發(fā)工程、新能源、應(yīng)用儀器的研制； *、科研單位：工程技術(shù)、物理科研； 教育類企業(yè)：物理教師、物理產(chǎn)品教研。

考研方向：學(xué)科教學(xué)(物理)、凝聚態(tài)物理、物理學(xué)、光學(xué)。

物理學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)好，本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作，或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作。

另外還可以到企業(yè)從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。

物理學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、固體物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)等課程。

由于物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實(shí)，可塑性較強(qiáng)，因而該專業(yè)得到各個行業(yè)的重視和青睞，畢業(yè)生可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)殲睜森技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作。

如到電子信息、材料、金融、計算機(jī)、電機(jī)電器等行業(yè)就業(yè)。具體職業(yè)例如：高中物理教師、初中物理教師、*工程師、研氏畝發(fā)早鍵工程師、光學(xué)工程師等。

物理學(xué)專業(yè)從業(yè)方向有初中教師、考研、科研人員、公務(wù)員、大學(xué)教師、軟件工程師、高中教純備明師、事業(yè)單位人員等。物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)主要在高校、國防部門、科研機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作。

物理學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)范圍很廣，畢業(yè)可以進(jìn)入到以物理為基礎(chǔ)的學(xué)科領(lǐng)域，如信息、能源、做告航天、軍工、材料、交通、經(jīng)濟(jì)、生命科學(xué)等。

1、物理專業(yè)畢業(yè)主要在高校、國防部門、科研機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作。

2、物理專業(yè)畢業(yè)生可以從事與物理相關(guān)的研究所，如中國科學(xué)院高能物理研究所、理等。論物理研究所滾迅、近代物理研究所、等離子體物理研究所、國家空間科學(xué)中心等工作。

物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：

1、物理學(xué)專業(yè)從業(yè)方向有初中教師、考研、科研人員、公務(wù)員、大學(xué)教師、軟件工程師、高中教師、事業(yè)單位人員等。

2、物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)主要在高校、國防部門、科研機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作。

3、本專業(yè)碩士生可到高校、科學(xué)研究院所陸慶和高技術(shù)企業(yè)(如中芯、如悉清北方微電子、惠普等)從事等離子體物理與器件的教學(xué)、科研、新產(chǎn)品新技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)和管理工作;也可以繼續(xù)在國內(nèi)外攻讀相關(guān)渣前的光電信息、微電子、材料等高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科的博士學(xué)位。

物理系學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向主要分為以下幾種：
1、如果是 理論物理 畢業(yè)，那只有教師和研究院，學(xué)術(shù)研究之類的就業(yè)方向。物理學(xué)師范專業(yè)是專門培養(yǎng)教師的，所帆昌手以可行，但若非師范專業(yè)要想當(dāng)老師，就想途徑去考 教師資格證 （考心理學(xué)、教育學(xué)等），如果去研究院、學(xué)術(shù)研究之類的方向，就要繼續(xù)考研。
2、如果是工科物理或 應(yīng)用物理 ，那可以從事技術(shù)類、工程師之類的方向，畢業(yè)后找個工廠做基層技術(shù)員或基層管理，然后繼續(xù)自學(xué)、自考，考個 電子工程師 之類證書，何以穩(wěn)飽飯碗，并迅握有所發(fā)展。
3、按照大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)情況，一半以上都當(dāng)了老師，其余的有做職校的計算機(jī)老師的，有做中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)輔導(dǎo)老師的，有做學(xué)校實(shí)驗(yàn)員的，態(tài)嫌學(xué)校機(jī)房維護(hù)的，有去工廠做基層技術(shù)員和準(zhǔn)工程師的，這些都是與專業(yè)有一點(diǎn)相關(guān)的就業(yè)。
4、其次少數(shù)是與專業(yè)無關(guān)的就業(yè)，主要是因?yàn)閱挝徽惺諘r不考慮專業(yè)限制，只需本科畢業(yè)，有去百貨商場做主管的，有去*保險的，有去工廠做生產(chǎn)基層管理的，有自己開網(wǎng)店的，有自己做網(wǎng)站的，有考研的等等。