社會(huì)學(xué)專業(yè)前景 社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

高考填報(bào)志愿時(shí)，社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是整理的社會(huì)學(xué)專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。
1、社會(huì)學(xué)專業(yè)簡介
社會(huì)學(xué)專敗賀仿業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握社會(huì)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)；熟悉社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析方法，熟練運(yùn)用STATA、SPSS等統(tǒng)計(jì)軟件；具有較高的英語水平；熟練使用計(jì)算機(jī)；具有組織和實(shí)施社會(huì)調(diào)查、政策研究、項(xiàng)目評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃和社會(huì)治理的能力，能夠從事社會(huì)研究、社會(huì)管理和公共管理，具備拍伏使用社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)學(xué)的調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和分析及解決社會(huì)問題的能力。
2、社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查，政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、教育等行業(yè)工作，大致如下：
1互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
2新能源
3教育/培訓(xùn)/院校
4房地產(chǎn)
5金融/投資/證券
6專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))
7貿(mào)易/進(jìn)出口
8計(jì)算機(jī)軟件
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事人事專員、人事行政專員、新媒體運(yùn)營等工作，大致如下：
1人事專員
2人事行政專員
3新媒體運(yùn)營
4*經(jīng)理
5*代表
6文案策劃
7客戶經(jīng)理
8人事主管
工作城市：
畢業(yè)后，廣州、深圳、上海等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：
1廣州
2深圳
3上海
4北京
5武漢
6杭州
7廈門
8成都
3、社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查，政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作。
社會(huì)學(xué)因其自身的特點(diǎn)，故有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，既可從事與國計(jì)民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，又可從事緊跟時(shí)代發(fā)展的前沿性工作。
社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為25%，35%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.74，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。畢業(yè)生1年薪酬指數(shù)：76%的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為8%。十分制計(jì)算，社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為3.24，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏下。畢業(yè)2年薪酬指數(shù)：56%的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為19%。按分制計(jì)算，社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為3.35，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏下。察纖

社會(huì)學(xué)專業(yè) 的七大就業(yè)方向如下：

1、各種公司的業(yè)務(wù)部、營銷部、策劃部人員，從事跑業(yè)務(wù)、營銷和市場調(diào)查、公關(guān)策劃、市場策劃等工作。

2、從事文秘、咨詢方面的工作。目前咨詢公滾如司很多。社會(huì)學(xué)專業(yè)完全可以勝任其中的公關(guān)策劃、公共形象設(shè)計(jì)、文秘等工作。

3、各種公司的人事或人力資源部職員,一些人力公司和 獵頭公司 職員。社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過 社會(huì)心理學(xué) 、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、人力資源開發(fā)與管大宏啟理和 公共關(guān)系 等課程。

4、傳媒方面的記者、編輯、社會(huì)評(píng)論、信息 量化分析 、策劃等。包括報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站等均可。

5、從事社會(huì)工作方面的工作。在工、青、婦等各種 社會(huì)團(tuán)體 、各類科技園區(qū)、社會(huì)社區(qū)中從事各類社會(huì)工作的管理、咨詢與服務(wù)工作。

6、應(yīng)聘或報(bào)考公務(wù)員。

7、應(yīng)聘中外NPO、NGO組織。目前國內(nèi)外的此類組織在中國越來越多，譬如中國的兒童村、環(huán)境保護(hù)組織等。

拓展：社會(huì)學(xué)專業(yè)

社會(huì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社絕配會(huì)學(xué)理論知識(shí)和較熟練的社會(huì)調(diào)查技能。能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)構(gòu)、 企事業(yè)單位 、社會(huì)團(tuán)體中從事社會(huì)的研究與調(diào)查工作。也是培養(yǎng)政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作的高級(jí)專門人才。

社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景具體如下：

社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向廣泛，涉及*機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、企事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域。就業(yè)前景也非常寬廣，社會(huì)學(xué)專業(yè)研究的人類社會(huì)與社會(huì)問題與日俱增，未來該專業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。

社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要可以在*機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、企事業(yè)單位等領(lǐng)域就業(yè)。比如，可以從事手族慶社區(qū)治理、社會(huì)調(diào)查、媒體、市場營銷等相關(guān)崗位；也可以擔(dān)任公共事務(wù)管理、社會(huì)保障、城市規(guī)劃等行政職業(yè)。

社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也可以選擇進(jìn)入教育領(lǐng)域，包括中小學(xué)教師、大學(xué)講師、教育研究員等職位。此外，還可以參與到社會(huì)教育工作和教育資源調(diào)查等領(lǐng)域。社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可選擇在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事社會(huì)學(xué)研究和教學(xué)工作。

他們可以擔(dān)任教授、副教授、研究員、助理研究員等職位，開展社會(huì)學(xué)研究和教學(xué)工作。社會(huì)學(xué)專業(yè)在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展中越來越受到重視，并且將隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不斷變化而逐漸深化和完善。

因此，社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊穗凱，他們可以在各行各業(yè)中找到一份合適的工作。社會(huì)學(xué)專業(yè)涉及領(lǐng)域較廣，需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有敏銳的洞察力和分析能力，同時(shí)還需要掌握相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和數(shù)據(jù)分析技能。

畢業(yè)生在選擇就業(yè)方向時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身興趣、優(yōu)勢(shì)和市場需求制定合理的職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)積極參加實(shí)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。

擴(kuò)展知識(shí)：

社會(huì)學(xué)是系統(tǒng)地研究社會(huì)行為與人類群體的社會(huì)科學(xué)，起源于19世紀(jì)三四十年代，是畢握從社會(huì)哲學(xué)演化出來的一門現(xiàn)代學(xué)科。社會(huì)學(xué)是一門具有多重研究方式的學(xué)科，主要涉及科學(xué)主義實(shí)證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對(duì)立、相互聯(lián)系。

總體來說不太好。我愛人就是985社會(huì)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)考上公務(wù)員，算是不錯(cuò)的出路。很多同學(xué)，基則跡畢業(yè)后都轉(zhuǎn)行了，干什么的都有。
但是社會(huì)學(xué)，是個(gè)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科，盯悶雖然經(jīng)常被人輕視，但是價(jià)值還是很大。如果學(xué)這個(gè)專業(yè)，能夠在大數(shù)據(jù)，搏并等方面有所研究，而不是僅僅抱著書本，為了前途還是不錯(cuò)的。
只是現(xiàn)在國內(nèi)大學(xué)，大多誤人子弟。