數學與科學方向專業(yè)介紹 數學類專業(yè)有哪些

數學各大分支情況

代數和數論方向大致分支為：算術幾何（整合了數論與代數幾何）方向、表示論方向、傳統(tǒng)的代數和數論方向。

幾何方向為：低維度拓樸與曲率流，鏡面對稱、辛幾何與仿射結構，非緊致及帶邊界流形，代數幾何。

分析方向，約略可分為四大類：古典分析、泛函分析、調和分析、及非線性分析與凸分析。其中古典分析包含：不等式理論、可和性理論、逼近論、特殊函數論、和復變量函數論等。泛函分析比較活躍的方向有：矩陣分析、算子理論、演化方程、及算子和函數代數等。調和分析，側重歐式空間的傅立葉變換和小波變換。

微分方程（包括常微分和偏微分）則有許多重要活躍的領域及主題：1.幾何分析 2.拋物型及反應擴散方程 3.橢圓偏微分方程 4. Ginzburg-Landau方程 5.非線性薛丁格方程 6.守恒律方程 7. Navier-Stokes方程 8.動力學及波茲曼方程 9.常微分方程 10.動態(tài)系統(tǒng) 11.微分方程的反問題等

離散數學研究方向涵蓋：1.圖著色相關問題，含點著色、邊著色、圓著色、均勻著色、T著色、距離二標號等問題。2.圖分解3.代數圖論4.組合計數問題5.有限體及其應用。

概率方向涵蓋：1.馬可夫過程、擴散過程的相關研究及應用2.概率論在金融領域的相關研究3.無限維空間的隨機分析及應用4.數學物理5.其他

科學計算，大致可分為矩陣計算的理論及其應用，和偏微分方程數值理論及方法。主要是將科學或工程上的問題，經由物理定律或假設，導出適當的數學模型，并透過數學分析及數值計算來解決問題或作為實驗之前的如物頌預估工作。狹義的計算科學是對某些特定的數學方程式，設計或應用有效的數值方法來解決問題。

數渣鄭學就業(yè)情況

工業(yè)領域，主要是大型的IT、能源、物流、影視等等大型公司的研發(fā)機構。IT領域做算法，能源領域做數值計算，模擬，物流領域做網絡或優(yōu)化，影視領域做圖像動畫建模等。高新科技對這一塊需求也是非常大的，比如飛機的風洞，導彈、航空航天器的空氣動力方面，需要學數學的人做流體等方面的模擬和計算等等。人類對規(guī)律的探索必將日益精細，這也為數學家們提供了一個更好的平臺——將數學更加廣泛地應用于實際。

金融工程也是非常重要的一個就業(yè)方向。這個方向數學扮演很重要的角色，以概率論為基礎，結合了統(tǒng)計、螞彎偏微分方程論、計算數學、數學優(yōu)化理論。

做代數和數論方向，可以側重于偏計算機編碼和密碼方面。不少大公司特別是IT方面，需要一批人做密碼和計算機算法方面的研究。 幾何方向，如果側重于低維拓撲，未來可以計算機圖形方面。分析主要是調和分析和非線性分析方面，他們在應用方面有不少的需求。

微分方程方面的應用可謂是最為突出，他是應用數學中最為主要的方向。微分方程一直被廣泛應用于自然科學、工程、及各種數學問題中。

問題一：大學數學系有哪些專業(yè) 本科一般不細分。研究生大致有推薦答案
基礎數學，應用數學，計算數學，金融數學，統(tǒng)計學，運籌學，拓撲學。再細分還有數論，概率論，泛函分析等很多領域

問題二：數學類專業(yè)有哪些 基礎數學，計算數學，概率論與數理統(tǒng)計，應用數學，運籌學與控制論。

問題三：數學類包括哪些專業(yè)？大神們幫幫忙 大體都有如下一些： 經濟學類 國際經濟與貿易 經濟學 數學類 數學與應用數學 信息與計算科學 物理學類 應用物理學 化學類 應用化學 化學 生物科學類 生物技術 力學 理論與應用力學 電子信息科學類 電子信息科學與技術 光信息科學與技術 材料科學類 材料化學 統(tǒng)計學類 統(tǒng)計學 材料類 材料科學與工程 高分子材料與工程 機械類 機械工程及自動化 材料成型及控制工程 工業(yè)設計 過程裝備與控制工程 機械電子工程 儀器儀表類 測控技術與儀器 能源動力類 熱能與動力工程 電氣信息類 計算機科學與技術 生物醫(yī)學工程 自動化 軟件工程 電氣工程與自動化 信息工程 環(huán)境與安全類 環(huán)境工程 安全工程 化學與制藥類 化學工程與工藝 制藥工程 交通運輸類 交通運輸 交通工程 航空航天類 飛行器動力工程 飛行器設計與工程 航天運輸與控制 武器 武器系統(tǒng)與發(fā)射工程 探測制導與控制技術 *工程與爆炸技術 特種能源工程與煙火技術 地面武器機動工程 信息對抗技術 管理科學與工程類 信息管理與信息系統(tǒng) 工業(yè)工程 工商管理類 工商管理 市場營銷 會計學 物流管理

問題四：教師招聘數學類什么專業(yè)可以報考 小學數學教師招聘如果是專科的話就要數學專業(yè)。當然本科學歷就要理科了，因為要專業(yè)對口。這個問題要看各個省或者各個縣市是怎么規(guī)定的，有的縣市只要是?？埔陨系亩伎梢裕灰欢ㄐ枰獙I(yè)對口。但是大多數要對口。

問題五：數學專業(yè)有哪些職業(yè)發(fā)展方向? 說下我們同學的1.金融我們是鋒友燃金融方向的應用數學,沒怎么學計算機方向的專業(yè)課,所以其實還是進金融行業(yè)的最多了,例如進銀行的,進證券的,考研的也大部分都是轉金融相關,而且據說本科數學的都很受歡迎的2.程序猿好吧以我為代表的3.老師額,這個嘛,我對面坐著的程序猿就同是數學專業(yè)但是當了兩年老師轉過來的4.其他各種這些就和啥專業(yè)么太大關系了另外.當年找工作的時候,發(fā)現數學完全對口的專業(yè)確實很少,但是沾邊的還真是不少啊.所以閉著眼睛其實都能投,我面試過操盤手 市場分析 物流分析 程序猿.等等等等

問題六：清華大學數學系一共有多少個專業(yè) 數學科學系設兩個本科生招生專業(yè)：“數學與應用數學”和“信息與計算科學”。本科學制為四年，實行學分制培養(yǎng)。

問題七：數學類專業(yè)出來以后可以干什么 數學類主要有三個專業(yè)，數學專業(yè)，數學與應用數學專業(yè)，信息與計算科學專業(yè) 數學專業(yè)主要就是研究純粹的數學，在絕大多數人看來應當說是相當枯燥的，但是在像陳景潤，華羅庚之類的人看來卻是相當有趣的，呵呵 數學與應用數學 專業(yè)介紹 業(yè)務培養(yǎng)目標： 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學告茄生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法； 2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識； 3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力； 4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī)； 5.了解數學科學的某些新發(fā)展和應用前景； 6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。 信息與計算科學 專業(yè)介紹 業(yè)務培養(yǎng)目標： 業(yè)務培銀虛養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發(fā)有關軟件的能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識； 2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力； 3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題； 4．對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發(fā)展有所了解； 5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發(fā)能力。 后兩個專業(yè)其實學習的內容已經與軟件工程專業(yè)差不多了，只不過側重點略有不同，畢業(yè)后也可以到IT企業(yè)擔任軟件工程師等 數學專業(yè)需要學習的一些內容，諸如高等數學，離散數學，組合數學，圖論等等，想起來就頭皮發(fā)麻，對于女生．．如果不是極其喜歡數學專業(yè)最好還是不要報考 數學可以說是最古老的自然科學學科，早在19實際數學就幾乎達到了發(fā)展的瓶頸，在整個20世紀幾乎沒特別有重大的數學成就，也不認為數學專業(yè)今后會有多大的發(fā)展空間 數學專業(yè)的畢業(yè)生主要還是到科研機構，學校，或者到IT企業(yè)就業(yè)，隨著獨生子女政策的成果越來越明顯，中國目前對老師的需求量實際已經有所下降，而IT業(yè)近幾年發(fā)展過于迅速，低端人才已經趨緊飽和，如果你在軟件方面不具備足夠高的水準，也難以到IT企業(yè)就業(yè)，而科研機構對人員的需求向來比較少 如果你想找不對口的工作，恐怕也很難競爭過專業(yè)對口的畢業(yè)生吧 綜上，個人不認為數學專業(yè)是一個足夠理想的選擇

問題八：數學類專業(yè)出來以后可以干什么 數學類主要有三個專業(yè)，數學專業(yè)，數學與應用數學專業(yè)，信息與計算科學專業(yè)
數學專業(yè)主要就是研究純粹的數學，在絕大多數人看來應當說是相當枯燥的，但是在像陳景潤，華羅庚之類的人看來卻是相當有趣的，呵呵
數學與應用數學
專業(yè)介紹
業(yè)務培養(yǎng)目標：
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。?
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：?
1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；?
2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識；?
3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟件)，具有編觸簡單應用程序的能力；?
4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī)；?
5.了解數學科學的某些新發(fā)展和應用前景；?
6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
信息與計算科學
專業(yè)介紹
業(yè)務培養(yǎng)目標：
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發(fā)有關軟件的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識；
2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力；
3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題；
4．對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發(fā)展有所了解；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發(fā)能力。
后兩個專業(yè)其實學習的內容已經與軟件工程專業(yè)差不多了，只不過側重點略有不同，畢業(yè)后也可以到IT企業(yè)擔任軟件工程師等
數學專業(yè)需要學習的一些內容，諸如高等數學，離散數學，組合數學，圖論等等，想起來就頭皮發(fā)麻，對于女生．．如果不是極其喜歡數學專業(yè)最好還是不要報考
數學可以說是最古老的自然科學學科，早在19實際數學就幾乎達到了發(fā)展的瓶頸，在整個20世紀幾乎沒特別有重大的數學成就，也不認為數學專業(yè)今后會有多大的發(fā)展空間
數學專業(yè)的畢業(yè)生主要還是到科研機構，學校，或者到IT企業(yè)就業(yè)，隨著獨生子女政策的成果越來越明顯，中國目前對老師的需求量實際已經有所下降，而IT業(yè)近幾年發(fā)展過于迅速，低端人才已經趨緊飽和，如果你在軟件方面不具備足夠高的水準，也難以到IT企業(yè)就業(yè)，而科研機構對人員的需求向來比較少
如果你想找不對口的工作，恐怕也很難競爭過專業(yè)對口的畢業(yè)生吧
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問題九：數學類要分專業(yè)了，選什么比較好 應數專業(yè)可以考研的方向很廣，經濟類和計算機，軟件都可以考慮。
經濟類比較好考，因為經濟類的數學考的是數學4（今年數學3和4合并了）
所以你的數學水平足以應付考研難度，而經濟專業(yè)課很多用了數學原理和邏輯性思維，學數學的人比較容易學、
1.就業(yè)情況要和你考的學校以及專業(yè)掛鉤，應數跨專業(yè)能考的兩個方面（經濟類和計算機）其實就業(yè)情況差不多，就是高端少低端多，如果你水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競爭者多的很自然就業(yè)困難，如果下定決心考，就一定選一個好學校好導師，對就業(yè)幫助非常大。
2.數學方面研究生就業(yè)的確和你所說一樣就業(yè)范圍很單一，但是現在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數學專業(yè)走出來的研究生再學經濟的，而不是經濟類的研究生，其實數學學的好很占便宜的。換專業(yè)很簡單面也廣。經濟類的專業(yè)課不是很難。你不用沒底，下功夫還是可以的。
3.對于考公務員來說，本科生是經濟類占便宜，碩士生是數學和計算機的占便宜，你應該知道有個專業(yè)信息與計算科學，碩士生公務員招生對這個專業(yè)招收量很大的。其實也就是數學系的...不用擔心找工作的問題。
總體來說，學什么應該看愛好，你不喜歡就學不好，學的不好，這幾個專業(yè)的就業(yè)都不是很難但是也不會條件很好，考研難度必然是經濟最大，但是經濟的專業(yè)課真的不難，下功夫就行。不過你要是考個垃圾學校的還不如不考

數學類專業(yè)包括數學與應用數學、信息與計算科學、數理 基礎科學 3個專業(yè)。

數學與應用數學專業(yè) 培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識簡陵、使用計算機解決實際問題的能力，受到科高知學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在 生產經營 及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學專業(yè) (原名： 計算數學 ,1987年更名為計算數學及其應用軟件，1998年教育部將其更名為信息與計算科學)，是以信息領域戚咐消為背景。

數學與信息，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業(yè)。信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發(fā)有關計算機軟件的能力。

數理基礎科學專業(yè)介紹

數理基礎科學專業(yè)主要培養(yǎng)能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數學、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養(yǎng)有良好的數理基礎的新型人才。

數理基礎科學專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在物理學、數學領域、信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發(fā)、研究或者管理工作。

數學類專業(yè)是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數學與應用數學科學的基本理論、基礎知識和基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題，具有現代教育觀念，適應教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學校數學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。

求學生系統(tǒng)學習數學和應用數學的基本理論和方法，受到嚴格的數學思維訓練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從寬裂事數學教學基本能力和數學教育研究、數學教學研究、數學科學研究、數學實際應用等基本能力。

擴展資料

1、主干課程：數學分析、高等代數、高等數學、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、復變函數論、實變函數論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。師范類還要學習談察數學教育學等。

2、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機的實際操作，深入一線教學實踐。

3、修業(yè)年限：四年。

4、授予學位：理學學士學位。

參考資料含巧茄來源： 百度百科——數學專業(yè)