2021西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校高職單招在四川省的招生專業(yè)及計(jì)劃已經(jīng)公布,小編整理了相關(guān)信息,供大家參考!高職單獨(dú)招生屬全日制普通高等職業(yè)教育??茖哟?,即也屬于“統(tǒng)招”范疇,對該學(xué)校單招有興趣的同學(xué)快來看看吧!
普高類
中職類
1.文化課成績不是很理想的學(xué)生
如果考生的文化課成績不是很理想,尤其中職學(xué)校的學(xué)生,通過單招考大學(xué),就是一個極不錯的途徑,相對競爭壓力會小很多。
2.偏科嚴(yán)重的學(xué)生
如果偏科比較嚴(yán)重,建議參加單招。因?yàn)閱握械目荚囆问诫m然和統(tǒng)招差不多,但是內(nèi)容簡單很多,都是基礎(chǔ)知識。即使偏科某個科目,也不會考的太差。
3.有某種特長
如果成績不理想,但是有某種特長,單招不失為一個好的選擇。因?yàn)閱握性盒幸恍┽槍π缘膶I(yè),如果考生正好擅長,這是一個很好的機(jī)會。
第一章總則第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》及教育部有關(guān)高考招生錄取工
2020年08月11日 10:38第一章總則第一條為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部高校招生“陽光工程”要求,維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益,依據(jù)《中華人
2020年08月13日 11:39第一章總則第一條為了規(guī)范招生工作和維護(hù)考生合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高
2020年08月15日 08:52第一章總則第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部有關(guān)高考招生錄取工
2020年08月18日 14:38第一章總則
2020年12月19日 22:15高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:24高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:29高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:34高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:39高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:44諾貝爾化學(xué)獎得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時間:2024年11月01日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時間:2024年11月01日思政課一體化發(fā)展與創(chuàng)新交流大會在福州開幕
時間:2024年11月01日強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新導(dǎo)向,專家解讀我國首個博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請學(xué)位實(shí)踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
時間:2024年11月01日教育部黨組成員、副部長熊四皓一行調(diào)研浙江大學(xué)
時間:2024年10月17日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品