今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹撕莞叩仍盒E琶駟?中國的所有的醫(yī)科大學(xué)有哪些?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
浙江有哪些比較好的大學(xué)?
浙江好的大學(xué)名單如下:
1、浙江大學(xué)
2、浙江工業(yè)大學(xué)
3、溫州醫(yī)科大學(xué)
4、寧波大學(xué)
5、杭州電子科技大學(xué)
6、浙江師范大學(xué)
7、浙江理工大學(xué)
8、杭州師范大學(xué)
9、中國計量大學(xué)
10、浙江工商大學(xué)
11、溫州大學(xué)
部分學(xué)校介紹
1、浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學(xué)府,坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書院創(chuàng)立于1897年,為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。學(xué)校現(xiàn)有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區(qū),占地面積6223440平方米,圖書館總藏書量787萬冊。
2、浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校,坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。學(xué)校始建于1953年,其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂,先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工??茖W(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段,1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。
3、寧波大學(xué)于1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立,是國家“雙一流”建設(shè)高校,浙江省、教育部、寧波市共建高校,國家海洋局與寧波市共建高校,浙江省首批重點建設(shè)高校。
以上內(nèi)容參考:
百度百科-全國高等學(xué)校名單
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2022年義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少名-最新全國排行榜第186名(2023年參考)
以2022-2023年金蘋果高職院校排名為例,義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國排名第186名,在浙江省排名第14名。
以下為義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2022-2023年金蘋果高職院校排名中的位置,以供大家參考:
浙江排名 高校名稱 全國排名 1
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5 2
浙江金融職業(yè)學(xué)院 10 3
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 22 4
浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 30 5
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 34 6
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 47 7
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 48 8
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 83 9
浙江旅游職業(yè)學(xué)院 88 10
浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 95 11
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 110 12
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 113 13
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 115 14 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 186 15
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 218 16
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 225 17
浙江警官職業(yè)學(xué)院 245 18
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 261 19
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 269 20
溫州科技職業(yè)學(xué)院 270 21
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 273 22
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 282 23
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 295 24
麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 325 25
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 327 此外義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是浙江省高職高水平學(xué)校、浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、首批浙江省創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)試點院校,躋身全國高等職業(yè)院校育人成效50強、服務(wù)貢獻50強、國際影響力50強,榮登全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校,獲評全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。上榜全國高職院校服務(wù)貢獻典型學(xué)校60強榜單、全國高職院校教師發(fā)展指數(shù)和學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校名單。
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
辦學(xué)歷史
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院起源于1993年舉辦的杭州大學(xué)義烏分校1997年,成立義烏商貿(mào)專修學(xué)院;1999年,在杭州大學(xué)義烏分校和義烏商貿(mào)專修學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2000年,學(xué)校改制為民辦;2002年,恢復(fù)為公辦性質(zhì),正式建立義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
如今的義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高??缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)示范校、浙江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、浙江省創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)試點院校、浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。
院系專業(yè)
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)下設(shè)國際教育學(xué)院、機電信息學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院等9個教學(xué)單位33個招生專業(yè),小編對義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在院系以及專業(yè)上的設(shè)置做了一個簡單的整理,以供大家選擇和參考:
院系/部 專業(yè)名稱 創(chuàng)業(yè)學(xué)院(電子商務(wù)學(xué)院) 電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院(商城設(shè)計學(xué)院) 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、模特與禮儀 國際教育學(xué)院 —— 機電信息學(xué)院 計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、印刷媒體技術(shù)、印刷數(shù)字圖文技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù) 建筑工程學(xué)院 市政工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理 經(jīng)濟管理學(xué)院 市場營銷、工商企業(yè)管理、金融管理、大數(shù)據(jù)與會計 馬克思主義學(xué)院(體育教學(xué)部) —— 人文旅游學(xué)院 酒店管理與數(shù)字化運營、社會工作、現(xiàn)代文秘、旅游管理、會展策劃與管理 外語外貿(mào)學(xué)院 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、應(yīng)用英語、現(xiàn)代物流管理、國際商務(wù)(跨境電子商務(wù))、國際商務(wù)(中外合作辦學(xué))、應(yīng)用西班牙語 王牌專業(yè)
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終重視教學(xué)建設(shè),如今學(xué)校擁有國家骨干專業(yè)6個、中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個,省優(yōu)勢專業(yè)5個、省特色專業(yè)5個、省高職高水平專業(yè)群2個。小編對義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在專業(yè)上的建設(shè)做了一個簡單的整理,具體如下:
國家級骨干專業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、社會工作、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、應(yīng)用英語
中央財政支持專業(yè):產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、電氣自動化技術(shù)
省級十三五優(yōu)勢專業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、社會工作、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易
省級十三五特色專業(yè):市場營銷、現(xiàn)代物流管理、印刷媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、建筑工程技術(shù)
省級高職高水平院校建設(shè)A類專業(yè)群帶頭專業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易
師資力量
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視人才隊伍建設(shè),持續(xù)加大引才用才力度,現(xiàn)已擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍,其中包括高級職稱教師221人,碩士以上教師519人,境外留學(xué)訪學(xué)三個月以上教師占比35%,“雙師”型教師占比89%;擁有省“151人才工程”培養(yǎng)人選2人,省級高層次C類人才6人,省教壇新秀、省優(yōu)秀教師、省高職高專專業(yè)帶頭人共21人;享受國務(wù)院*特殊津貼人員1人;4位教師當選全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
學(xué)費標準
義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)9000元/學(xué)年,工科類專業(yè)6600元/學(xué)年,大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用7個專業(yè)6900元/學(xué)年,國際商務(wù)專業(yè)20000元/學(xué)年,產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)21600元/學(xué)年,其他專業(yè)6000元/學(xué)年。
對
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職業(yè)教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件嗎?
是!職業(yè)教育不僅是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件,而且是人類進化的重要條件。
職業(yè)教育是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展新的助推器
中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng) 2010-11-04 10:44 來源: 人民政協(xié)報 作者:解艷華
職教推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展是大戰(zhàn)略
“提高生產(chǎn)一線勞動者人力資本質(zhì)量,無論是就業(yè)前接受職業(yè)學(xué)校教育,還是就業(yè)后接受繼續(xù)教育,都是職業(yè)教育的任務(wù)。一定意義上說,又好又快地發(fā)展職業(yè)教育,提高各產(chǎn)業(yè)部門生產(chǎn)一線勞動者人力資本質(zhì)量,成為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式極其重要的條件?!比珖f(xié)常委、
蘭州大學(xué)教授李國璋在日前召開的第三屆職業(yè)教育振興論壇上如是說。
李國璋說,當今世界,國家與國家的競爭,是軟投入質(zhì)量的競爭。物質(zhì)資源稟賦是重要條件,但不是決定性條件,起決定性作用的是經(jīng)濟體制、政策體系和勞動者積極性等非科技型軟投入質(zhì)量。改革開放以來我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了巨大的成就,這些成就是宏觀軟投入質(zhì)量不斷提高的結(jié)果,強勁的社會需求表明,未來我國的職業(yè)教育具有很大的發(fā)展空間。
近年來,我國加快了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、制定發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃等步伐,對加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,提高經(jīng)濟增長質(zhì)量,具有重要的戰(zhàn)略意義。
國家行政學(xué)院教授許正中指出,國際經(jīng)驗表明21世紀將是城市經(jīng)濟發(fā)展的世紀,未來國與國之間的競爭已演變?yōu)閰^(qū)域板塊、區(qū)域經(jīng)濟帶、區(qū)域經(jīng)濟區(qū)之間的競爭,世界經(jīng)濟的競爭日益依托區(qū)域大城市群的支撐。
李國璋認為,實施經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,對加快發(fā)展職業(yè)教育、加強技能型人才隊伍建設(shè)、提高勞動者人力資本質(zhì)量,提出了很高的要求。實現(xiàn)未來5年和10 年職業(yè)教育發(fā)展和培養(yǎng)技能型人才的目標,就能夠滿足加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的需求,職業(yè)教育已經(jīng)成為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的一個重要助推器。
“職業(yè)教育推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展是一個大戰(zhàn)略。從實際情況看,各地區(qū)最需要的是走進車間和工廠里的人才,為本地經(jīng)濟社會發(fā)展和技術(shù)進步服務(wù),為本地農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村服務(wù),通過人才培養(yǎng)培育新的經(jīng)濟增長點。調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式的背后,本質(zhì)上掩蓋著各地區(qū)勞動力素質(zhì)升級這一核心問題?!?a target="_blank" href="/academy/detail/41.html" title="北京大學(xué)">北京大學(xué)中國地方*研究院院長彭真懷對此頗為認同。
對于職業(yè)教育在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的重要貢獻,全國政協(xié)常委、上海市政協(xié)副主席、上海中華職業(yè)教育社主任周漢民在發(fā)言中進行了詳細闡述,周漢民認為,職業(yè)教育的發(fā)達不僅依賴于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,還促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展?!笆紫?,職業(yè)教育直接培養(yǎng)生產(chǎn)和經(jīng)營一線所急需的技能型人才。大量的‘金邊藍領(lǐng)’人才是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展形成持續(xù)競爭力的必要條件;其次,職業(yè)教育極大地加快了區(qū)域生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用和更新速度;第三,職業(yè)教育可為特定區(qū)域提供更為實用的繼續(xù)教育服務(wù),實現(xiàn)社會效益最大化;第四,職業(yè)教育機構(gòu)可根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要靈活地調(diào)整教育服務(wù)內(nèi)容,更易于在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)人力資源與供給結(jié)構(gòu)的動態(tài)平衡,促進區(qū)域經(jīng)濟和諧發(fā)展?!?
產(chǎn)業(yè)大軍,要靠職業(yè)教育來培養(yǎng)
2009年,美國《時代》雜志揭曉的年度人物中,“中國工人”作為唯一入選的群體,排在“亞軍”位置。時代雜志稱中國工人為中國8%的GDP增長作出了巨大貢獻,中國工人的排名僅次于美國聯(lián)邦儲備主席本伯南克。就在不久前,美國道瓊斯公司旗下知名財經(jīng)雜志《財智》選出了2010年“全球最具影響力人物”榜單,繼去年入選《時代》年度人物后,“中國工人”再次作為一個群體榜上有名。《財智》評價稱,數(shù)以億計的中國工人是世界經(jīng)濟最強大力量之一。
目前中國有數(shù)以億計的工人,但是技術(shù)工人和創(chuàng)新型人才緊缺,技術(shù)工人僅占全部工人的1/3左右,高級技工和技師的嚴重匱乏,已明顯制約了經(jīng)濟發(fā)展的步伐。“勞動者人力資本質(zhì)量較低成為一塊短板?!崩顕罢J為,經(jīng)過多年來改革和發(fā)展,一些產(chǎn)業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)達到國內(nèi)先進或者國際先進水平。相比之下,生產(chǎn)一線勞動者人力資本質(zhì)量提高較慢,與固定資本技術(shù)水平較高的情況不相適應(yīng)。
與會專家認為,大力發(fā)展職業(yè)教育,通過多種形式、多種層次的職業(yè)教育和培訓(xùn),是幫助廣大勞動者提高自身素質(zhì),增強就業(yè)能力,拓寬就業(yè)渠道的重要渠道。
天津是現(xiàn)代*業(yè)基地,對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需求量極大,特別是近年來隨著濱海新區(qū)開發(fā)開放和大飛機、大火箭、百萬噸乙烯、千萬噸煉油等多項重大項目的逐步推進,各類人才缺口很大,其中機械、電子、冶金、化工、汽車、能源、生物醫(yī)藥、航空航天等八大類專業(yè)人才需求量最大。天津歷屆市領(lǐng)導(dǎo)都反復(fù)強調(diào):“高端人才可以引進,但百萬產(chǎn)業(yè)大軍無法引進,要靠職業(yè)教育來培養(yǎng)?!?
據(jù)全國政協(xié)委員、天津市副市長張俊芳介紹,天津市共有獨立設(shè)置的高等職業(yè)學(xué)院26所,在校生14.5萬人,占天津普通高等教育在校生總數(shù)的 40%;中等職業(yè)學(xué)校122所,在校生近20萬人,占天津高中階段教育在校生總數(shù)的50%。在省部級重點以上中等職業(yè)學(xué)校接受優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生已占70%以上。近年來,天津企業(yè)新充實的技術(shù)工人94%以上來自職業(yè)院校。
在湖州,塊狀產(chǎn)業(yè)明顯,呈現(xiàn)出區(qū)域性集聚勢頭,特別是具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)和資源基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)更加突出。在全市區(qū)域塊狀經(jīng)濟中,具有較高知名度和規(guī)模優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)主要有:絲織印染業(yè)、木業(yè)、童裝業(yè)、建材業(yè)。此外,還有一批極具潛力的產(chǎn)業(yè)如安吉縣的竹制業(yè)、南潯區(qū)雙林鎮(zhèn)的磨具磨料正在蓬勃興起,構(gòu)成了比較完整的湖州區(qū)域塊狀經(jīng)濟群體。
結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,湖州對職業(yè)教育進行布局調(diào)整和專業(yè)優(yōu)化,全市基本實現(xiàn)學(xué)校與地方產(chǎn)業(yè)、專業(yè)與行業(yè)企業(yè)、教師學(xué)生與職業(yè)崗位的三個對接,職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟的貢獻度得到了有效提升。
湖州市區(qū)的4所重點中職學(xué)校中,
浙江信息工程學(xué)校形成了信息產(chǎn)業(yè)、數(shù)控機械、電子電工和商貿(mào)財經(jīng)四大模塊;
湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校形成了服裝、藝術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、學(xué)前教育四大模塊;
湖州交通學(xué)校形成了汽修、物流、路橋三大模塊;
湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校形成了園藝、種養(yǎng)殖特色模塊。各縣也呈現(xiàn)主干專業(yè)不重疊、專業(yè)建設(shè)錯位發(fā)展、專業(yè)特色鮮明的良好態(tài)勢。
把職業(yè)教育納入“十二五”規(guī)劃
2010年是一個特殊的年份,“十一五”規(guī)劃行將收官,各界也都在為“十二五”規(guī)劃建言獻策,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年)》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》先后頒布,勾畫了今后10年教育和人才發(fā)展的藍圖。作為培養(yǎng)技能型人才的職業(yè)教育如何更好更快地發(fā)展,與會人員積極建言獻策。
彭真懷建議:“把職業(yè)教育納入當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展‘十二五’規(guī)劃,成為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要組成部分。有必要設(shè)立產(chǎn)學(xué)合作委員會推動地方校企合作制度化,對合作辦學(xué)企業(yè)的成本在稅前列支,如減收或免收企業(yè)應(yīng)交的教育附加費,鼓勵企業(yè)全程參與職業(yè)院校管理、專業(yè)設(shè)置、師資培養(yǎng)、教學(xué)計劃、課程改革和教學(xué)條件建設(shè)等?!?
彭真懷說:“我有這樣一個愿望,當企業(yè)遇到技術(shù)難題時,如果第一個想到的是找本地職業(yè)院校的師生解決,那么職業(yè)教育就會呈現(xiàn)出與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展良性互動的美好前景。”
李國璋提出:“在產(chǎn)業(yè)層面和企業(yè)層面,應(yīng)該調(diào)整產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu),提高資本的技術(shù)水平,提高勞動者人力資本的質(zhì)量,提高資本和勞動配置的質(zhì)量。促進產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的潛能釋放程度進一步提高,潛能水平進一步提高?!?
中國的所有的醫(yī)科大學(xué)有哪些?
全國音樂類院校排名
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