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開學后初中生沒有學習動力的5大主要根源,附應對妙招

更新:2020年03月01日 11:44 大學路
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開學后沒有學習動力根源 真正不想學習的初中生其實占很少數(shù),但是為什么還是很多初中生總是覺得自己學習沒動力,心里著急,又不知道怎么辦。課外輔導網(wǎng)小編整理了關于學習沒動力的幾種情況,附應對妙招。

01
“不是我不想學,而是我看不到希望”
根源:不了解自身潛能優(yōu)勢
攻略:這類初中生看不到自己有多大希望,表面在學,心中卻在放棄的邊緣。根源于對自己能力的評價往往不客觀,僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢。
02
“不是我不想學,而是我不知道為啥而學”
根源:目標不明確
攻略:這類初中生不知道學習的真正目的是什么,多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學而學,對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向,只是隨大流,過一天算一天。需要明確目標,幫助其專業(yè)定位,給他看得見的未來,才能重新喚起學習動力!

03
“不是我不想學,而是我不會學”
根源:學習技能低
攻略:這類初中生的學習技能發(fā)展滯后,學習方法不得當,學習任務經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。急需提升如:學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

04
“不是我不想學,而是我學不會”
根源:認知能力低
攻略:這類初中生與學習有關的基礎認知能力,比如:工作記憶能力、思維轉換能力、邏輯推理能力等有待提升,這些能力有一項不足則直接影響學習效率,且初中生盡管在學習上付出很多努力,但收獲甚微,還會嚴重影響其學習積極性,并且這類問題不容易被發(fā)現(xiàn),無論是初中生自己,還是教師。

05
“不是我不想學,而是我沒法學”
根源:情緒不穩(wěn)定
攻略:這類初中生容易受周圍環(huán)境、人際交往等因素影響從而無法安心學習。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學、抑郁等等,這些困擾過度地消耗了初中生的心理資產(chǎn),縱使?jié)撃茉俸靡驳貌坏阶畲蟮陌l(fā)揮,最終學習也受到嚴重干擾。
那么如何提高學習動力呢?
01、不妨給自己定一些時間限制 連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。 如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

02、掌握高效的學習方法
在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中,如果方法不得當,學習嚴重受挫,就會越來越?jīng)]興趣,甚至產(chǎn)生討厭的情緒。
把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。


03、養(yǎng)成良好的學習習慣
不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。

04、認真安排好你的時間
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。
當然,學習不應該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。 內(nèi)容來源網(wǎng)絡,課外輔導網(wǎng)編輯整理,如有侵權,請及時與我們聯(lián)系,感謝您的閱讀。以上就是大學路為大家?guī)淼拈_學后初中生沒有學習動力的5大主要根源,附應對妙招,希望能幫助到廣大考生!
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