今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14885.html" title="廣東工業(yè)大學(xué)">廣東工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng) 廣東工業(yè)大學(xué)招生人數(shù),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
廣東工業(yè)大學(xué)招生代碼是11845,院校代號是全國各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串,即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號,方便查詢學(xué)校信息。
廣東工業(yè)大學(xué)(Guangdong University of Technology),簡稱“廣工”,位于廣州市,是廣東省重點(diǎn)建設(shè)的省屬重點(diǎn)大學(xué)、廣東省“211工程”、廣東省高水平大學(xué)、國家“111計(jì)劃”、廣東省高水平理工科大學(xué),入選卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、金磚國家智庫合作中方理事會、粵港澳高校聯(lián)盟、粵港澳院士專家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、大學(xué)通識教育聯(lián)盟、國際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟主要成員單位。
廣東工業(yè)大學(xué)前身可追溯于1958年開辦本科的廣州工學(xué)院。建校初期,廣東科技學(xué)院、湖北科技大學(xué)、廣東省水利科學(xué)研究所、廣東省電業(yè)局廣州中心試驗(yàn)所等科研院所相繼并入,歷經(jīng)中南科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣東工學(xué)院等校史。1995年廣東工學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院東院、廣東機(jī)械學(xué)院合并組建廣東工業(yè)大學(xué)。
學(xué)校歷史
廣東工學(xué)院
廣東水利電力學(xué)院
1952年,廣州高工、北江高農(nóng)、興寧高工、海南農(nóng)校、廣西第六工校合并組建廣州水利土木工程學(xué)校。
1953年,更名為珠江水利學(xué)校。
1954年,并入武漢長江水利學(xué)校。
1955年,更名為廣東省廣州水利學(xué)校。
1959年1月,廣東電力學(xué)校、廣東省水利科學(xué)研究所、廣東省廣州水利學(xué)校、廣東省電業(yè)局廣州中心試驗(yàn)所合并組建廣東水利電力學(xué)院。
中南科學(xué)技術(shù)學(xué)院
1954年,創(chuàng)辦廣州市基建交通班。
1957年,更名為廣州市技術(shù)學(xué)校。
1958年,廣州業(yè)余工學(xué)院并入,更名廣州高等工業(yè)學(xué)校;10月23日,升格為廣州工學(xué)院。1961年6月,湖北科技大學(xué)、廣東科技學(xué)院、廣州工學(xué)院合并組建中南科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
廣東工學(xué)院
1962年9月,廣東水利電力學(xué)院、中南科學(xué)技術(shù)學(xué)院合并組建廣東工學(xué)院 。
1970年11月,更名為廣東礦冶學(xué)院。
1982年6月,復(fù)名廣東工學(xué)院。
廣東機(jī)械學(xué)院
1956年,創(chuàng)辦廣東省機(jī)械學(xué)校。
1968年,學(xué)校停辦。
1978年12月,學(xué)校復(fù)辦,升格為廣東機(jī)械學(xué)院。
華南建設(shè)學(xué)院
1956年9月,創(chuàng)辦廣東省城市建設(shè)局干部培訓(xùn)班。
1957年,更名廣東省土木工程學(xué)校。
1958年8月,升格為廣東省建筑工程??茖W(xué)校。
1963年秋,學(xué)校停辦。
1965年9月,復(fù)辦為廣東省土木工程??茖W(xué)校。
1968年,學(xué)校再次停辦。
1973年,更名為廣東省工程建筑學(xué)校。
1985年9月,更名為廣東省建筑工程??茖W(xué)校。
1991年7月,并入華南建設(shè)學(xué)院。
1995年6月,廣東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院(東院)合并組建廣東工業(yè)大學(xué)。
師資力量
截至2022年4月,學(xué)校有教職工3330人,其中專任教師2300多人,正高級職稱400多人、副高級職稱約700人;擁有全職院士1人,聘有外籍院士3人、中國科學(xué)院院士6人、中國工程院院士2人,擁有“教育部高層次人才”、國家“杰青”、新世紀(jì)“百千萬人才工程”人才、海外高層次人才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”等國家級人才達(dá)100多人次,珠江學(xué)者、青年珠江學(xué)者、省“杰青”等省級人才100多人次;擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人、國家級省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)26個(gè)、省教學(xué)名師16人。
學(xué)科建設(shè)
截至2021年6月,學(xué)校共設(shè)有21個(gè)學(xué)院、4個(gè)公共課教學(xué)部(中心)、2個(gè)研究院,擁有本科專業(yè)82個(gè)。 2022年2月,學(xué)校新增智能感知工程專業(yè)、運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè);省攀峰重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科4個(gè)、省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科6個(gè)、省特色重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科5個(gè),國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)27個(gè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)7個(gè)、國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部等專業(yè)認(rèn)證/評估通過20個(gè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)17個(gè),省級名牌專業(yè)13個(gè)、省級特色專業(yè)25個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè),國家級一流本科課程6門、國家級精品課程(含雙語教學(xué)示范課程)3門、省級一流本科課程37門。
國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn):機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化、自動化、化學(xué)工程與工藝、土木工程、工商管理、材料成型及控制工程、環(huán)境工程
國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):材料成型及控制工程、高分子材料與工程、金屬材料工程、能源與動力工程、信息管理與信息系統(tǒng)、環(huán)境生態(tài)工程、機(jī)械電子工程、建筑學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、通信工程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、電氣工程及其自動化、工商管理、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、土木工程、信息工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)
廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科:機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)
廣東省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程
特色重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科:應(yīng)用數(shù)學(xué)、電力系統(tǒng)及其自動化、熱能工程、信號與信息處理、企業(yè)管理
廣東省“沖一流”學(xué)科:機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、集成電路科學(xué)與工程
學(xué)術(shù)科研
截至2021年6月,學(xué)校擁有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)、國家發(fā)改委現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚基地1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、粵港澳聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室2個(gè),廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級科研平臺70余個(gè);省部級“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”14個(gè)。
截至2021年6月,2015年以來,學(xué)校以第一完成單位獲得國家科學(xué)技術(shù)獎3項(xiàng)、省部級科技獎一等獎18項(xiàng);獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎2項(xiàng)、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎4項(xiàng);獲中國專利優(yōu)秀獎6項(xiàng);2020年,國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)182項(xiàng);牽頭承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)。
學(xué)書期刊
《工業(yè)工程》雜志(Industrial Engineering Journal,簡稱IEJ)屬于工業(yè)工程領(lǐng)域重要的綜合性學(xué)術(shù)期刊;主要內(nèi)容涵蓋:經(jīng)營戰(zhàn)略,決策研究,*系統(tǒng),物流系統(tǒng),設(shè)施規(guī)劃,工作研究,成本分析,工程經(jīng)濟(jì),質(zhì)量保障,診斷評價(jià),信息管理(系統(tǒng)),人機(jī)工程,生產(chǎn)組織,人力資源,組織重構(gòu)等;已經(jīng)入編《中文核心期刊要目總覽》2017年版(即第8版)之工業(yè)經(jīng)濟(jì)類的核心期刊、2018年中國科技核心期刊(自然科學(xué)卷),為RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(A類),入編《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》(CAJ-CD),加入《中國期刊網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(ChinaInfo)數(shù)字化期刊群》《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》和《CEPS中文電子期刊服務(wù)》等。
《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》是由廣東省教育廳主管、廣東工業(yè)大學(xué)主辦的綜合性科技期刊;該刊的特色欄目是“可拓論壇”,并不定期開設(shè)“本刊特稿”專欄,刊登不同學(xué)科方向的特約稿件、前沿綜述;被美國《化學(xué)文摘》(CA)、俄羅斯《文摘雜志》(AJ)、英國物理學(xué)、電技術(shù)、計(jì)算機(jī)及控制信息數(shù)據(jù)庫(INSPEC)、美國《烏利希期刊指南(網(wǎng)絡(luò)版)》(UIrichsweb)、美國《史蒂芬斯全文數(shù)據(jù)庫》(EBSCOhost)、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(A-類)、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)、中國期刊網(wǎng) 、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、《中國化學(xué)化工文摘》《中國無機(jī)分析化學(xué)文摘》、中國工程技術(shù)電子信息網(wǎng)、電子科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、《電子科技文摘》 、臺灣地區(qū)《CEPS中文電子期刊服務(wù)》等收錄。
《社會工作與管理》是社會工作專業(yè)學(xué)術(shù)期刊;主要欄目有社會工作、社會政策、社會管理,聚焦廣泛的社會問題、政策及其相關(guān)理論的探討與研究;是人大復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊(2020年版)。
合作交流
截至2021年6月,學(xué)校與地方*和工業(yè)界聯(lián)合建立了“廣州國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集成電路設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化基地”“佛山廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”“東莞華南設(shè)計(jì)創(chuàng)新院”“河源廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院”“惠州廣工大物聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新研究院”“汕頭廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院”等11個(gè)重大協(xié)同創(chuàng)新平臺,擁有國家級科技孵化器4家、國家級眾創(chuàng)空間5家、省級新型研發(fā)機(jī)構(gòu)7家、省國際科技企業(yè)孵化器1家;牽頭推動廣東國防科技工業(yè)技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用推廣中心落地建設(shè)。
截至2021年6月,學(xué)校先后與中國國(境)外150多所大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系;響應(yīng)中國“一帶一路”倡議,推進(jìn)中巴人工智能卓越中心;有國家外專局和教育部“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(“111計(jì)劃”)1個(gè),開辦有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目動畫專業(yè)1個(gè),機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理專業(yè)本科國際班5個(gè)。
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近年來,高校對于學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量越來越關(guān)注,高?!皣?yán)進(jìn)嚴(yán)出”的時(shí)代正式來臨!最近湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)
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2020年11月30日 16:14教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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