今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹私ㄖ兰夹g(shù)專業(yè)院校排名 建筑消防技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么 - 百...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
消防工程專業(yè)目前僅有20多所院校開設(shè),我們著重了解一下中國消防救援學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)這幾所院校的消防工程專業(yè)。
中國消防救援學(xué)院:中國消防救援學(xué)院是我國第一所專門的消防救援本科院校,是專門培養(yǎng)高素質(zhì)消防救援人才的學(xué)校。學(xué)校設(shè)有消防工程系,主要課程有:消防燃燒學(xué)、建筑防火、工業(yè)企業(yè)與典型場(chǎng)所防火、建筑滅火設(shè)施、消防監(jiān)督管理、火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。主要培養(yǎng)能夠在消防救援隊(duì)伍基層消防教育培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、行政執(zhí)法等專業(yè)技術(shù)人才。
華北水利水電大學(xué):學(xué)校消防工程專業(yè)于2003年招生,屬于國內(nèi)較早開設(shè)該專業(yè)的幾所學(xué)校之一。主要課程包含:工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、消防燃燒學(xué)、消防法規(guī)、消防給水工程、防排煙工程、火災(zāi)動(dòng)力學(xué)、建筑防火技術(shù)、火災(zāi)調(diào)查、滅火工程、技術(shù)、火災(zāi)識(shí)別與聯(lián)動(dòng)技術(shù)、火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、消防工程施工和概預(yù)算等。畢業(yè)生可以到建筑設(shè)計(jì)院、消防工程公司、大型企業(yè)、武警消防部隊(duì)、消防行政管理部門等單位從事消防工程技術(shù)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè),以及消防設(shè)備、儀器的設(shè)計(jì)、開發(fā)與*等工作。
中國礦業(yè)大學(xué):消防工程專業(yè)于2000年開設(shè),2001年招收第一屆本科生,為全國地方院校開設(shè)最早,已為國家和地方培養(yǎng)了12屆畢業(yè)生。是江蘇省特色專業(yè),全國本科專業(yè)排名第一。該專業(yè)依托全國排名第一的A+學(xué)科、國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科“安全科學(xué)與工程”建設(shè),專業(yè)課程有燃燒學(xué)、火災(zāi)動(dòng)力學(xué)、熱工學(xué)和流體力學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程,房屋建筑設(shè)計(jì)、建筑防火工程、建筑結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計(jì)、水滅火工程、建筑防排煙工程、火災(zāi)報(bào)警與聯(lián)動(dòng)控制、電氣防火、消防法規(guī)和火災(zāi)事故調(diào)查等專業(yè)主干課程。本專業(yè)依托安全科學(xué)與工程“雙一流”學(xué)科,具備從本科、碩士、博士到博士后的培養(yǎng)能力。
河南理工大學(xué):消防工程專業(yè)設(shè)立于2004年,招收全日制本科生,是河南省一流專業(yè),全國消防工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位,河南理工大學(xué)是全國僅有的20所獲教育部和公安部批準(zhǔn)具有消防工程本科招生資格的高等院校之一。消防工程專業(yè)所依托的安全科學(xué)與工程學(xué)科,擁有博士、碩士一級(jí)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級(jí)博士后流動(dòng)站,2015年評(píng)為河南省A類優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,2017年全國第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果為A-。核心課程有:消防燃燒學(xué)、建筑防火工程、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、消防給排水、火災(zāi)探測(cè)與控制工程、建筑防排煙、火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、工業(yè)消防安全技術(shù)、房屋建筑學(xué)、消防管理學(xué)。
高考 填報(bào)志愿 時(shí),建筑消防技術(shù) 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑消防工程設(shè)計(jì)、施工,消防設(shè)施運(yùn)行維護(hù)等知識(shí),具備建筑消防工程施工圖繪制、施工組織設(shè)計(jì)與管理、消防設(shè)施操作等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事中小型建筑消防工程施工圖設(shè)計(jì)、建筑消防工程施工組織設(shè)計(jì)與管理、消防系統(tǒng)調(diào)試與運(yùn)行、消防設(shè)施檢測(cè)維修與保養(yǎng)等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、 就業(yè) 方向
面向消防工程技術(shù)人員、消防設(shè)施操作員等職業(yè),消防工程設(shè)計(jì)、檢測(cè)監(jiān)測(cè)、施工管理等崗位(群)。
三、主要專業(yè)能力要求
1.具有建筑消防工程識(shí)圖及建筑設(shè)備BIM技術(shù)應(yīng)用的能力;
2.具有中小型建筑水消防系統(tǒng)、氣體和泡沫滅火系統(tǒng)、通風(fēng)防排煙系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)施工圖設(shè)計(jì)的能力;
3.具有建筑消防工程安裝施工管理的能力;
4.具有編制消防工程造價(jià)的能力;
5.具有消防系統(tǒng)調(diào)試與運(yùn)行管理的能力;
6.具有消防設(shè)施技術(shù)檢測(cè)、維修和保養(yǎng)的能力;
7.具有建筑消防安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)等數(shù)字化智慧消防基本技能;
8.具有綜合運(yùn)用消防法律法規(guī)、消防安全、質(zhì)量和技術(shù)管理相關(guān)知識(shí)的能力;
9.具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
四、主要專業(yè)課程與 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:電工技術(shù)、電子技術(shù)、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、 計(jì)算機(jī) 輔助設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備BIM技術(shù)應(yīng)用、建筑電氣控制技術(shù)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)、消防法規(guī)。
專業(yè)核心課程:建筑水消防工程技術(shù)、氣體和泡沫滅火系統(tǒng)工程技術(shù)、建筑防排煙工程技術(shù)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)工程技術(shù)、消防管道施工技術(shù)、消防電氣施工技術(shù)、消防工程造價(jià)、消防工程施工組織與管理。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行中小型建筑消防系統(tǒng)施工圖設(shè)計(jì)、防排煙工程風(fēng)管*安裝、消防管道及設(shè)備安裝、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、消防設(shè)施操作等實(shí)訓(xùn)。在建筑安裝行業(yè)的消防工程施工企業(yè)、消防檢測(cè)企業(yè)、消防技術(shù)服務(wù)企業(yè)、消防產(chǎn)品*企業(yè)、智能消防科技企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
五、職業(yè)類 證書 舉例
職業(yè)資格證 書 :消防設(shè)施操作員
職業(yè)技能等級(jí)證書:建筑信息模型(BIM)
六、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)職業(yè)本科專業(yè)舉例:建筑環(huán)境與能源工程、建筑電氣與智能化工程
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化、消防工程
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
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