高三名師建議：高考如何贏在最后兩周！高三學(xué)生必看

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高三名師建議：高考如何贏在最后兩周！高三學(xué)生必看相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

需要干些什么，才能保證高考最佳沖刺效率？到了最后一刻，我們需要注意哪些問(wèn)題，才能得到較好的高考沖刺效果？一份較好的高考最后沖刺規(guī)劃，能夠讓我們及時(shí)排難解憂，運(yùn)籌帷幄。

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在此，建議各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

【解題規(guī)范】

解題規(guī)范是占學(xué)生失分比例最大的原因之一。尤其是成績(jī)或者基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，在解題時(shí)沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)步驟解題，造成不必要的失分。良好的解題習(xí)慣、正確的解題規(guī)范不僅能大大提高做題正確率，也能理順做題思路、提高做題效率。很多同學(xué)將失分原因歸結(jié)為粗心，老師認(rèn)為都屬于解題規(guī)范的原因。建議同學(xué)在做題時(shí)做到以下幾點(diǎn)：

(1)?專(zhuān)注于筆尖

細(xì)想一下，為什么能將"1+1"寫(xiě)成"3"呢？原因很簡(jiǎn)單，在于很多同學(xué)在寫(xiě)第3行時(shí)腦子里都在想第5行、第6行甚至是下一道題了。當(dāng)思路沒(méi)有專(zhuān)注于筆尖，筆尖寫(xiě)錯(cuò)就會(huì)很自然了。因此，良好的解題規(guī)范首先在于筆尖要寫(xiě)什么腦子就想著什么，這樣就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。

(2)?先想而后寫(xiě)

看到這，很多同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：如果做到第一點(diǎn)做題速度就慢下來(lái)了。因此，為了能達(dá)到較高的做題速度與做題效率，我們還需要做到：在什么都沒(méi)有寫(xiě)之前將思路想清楚。即先想清楚再寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候就一氣呵成。凡是高考能拿高分的試卷，極少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表達(dá)混亂的情況。

(3)?培養(yǎng)解題規(guī)范

前一階段因?yàn)榻忸}規(guī)范造成的不必要的失分勢(shì)必會(huì)造成較大的心理壓力，因此建議同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始每道大題都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)解題規(guī)范來(lái)編寫(xiě)，以培養(yǎng)良好的解題規(guī)范，使得在總結(jié)一模、近期做題時(shí)能有更多精力梳理自己復(fù)習(xí)中的其他薄弱環(huán)節(jié)。

【強(qiáng)化訓(xùn)練、及時(shí)總結(jié)】

很多同學(xué)認(rèn)為強(qiáng)化訓(xùn)練就是在不斷的刷題，老師認(rèn)為這樣是有所偏頗的。強(qiáng)化訓(xùn)練需要一定的做題強(qiáng)度，同時(shí)，在做題之余一定要及時(shí)總結(jié)。沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，很多解題過(guò)程就不能抽象成屬于自己的解題思路。建議同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

(1)?白紙梳理

拿出一張白紙、一支筆，不要看任何資料，梳理即將需要強(qiáng)化訓(xùn)練的某章節(jié)的所有知識(shí)點(diǎn)、典型題型、重難點(diǎn)思維方法與易錯(cuò)點(diǎn)。這也是自己與自己進(jìn)行交流的過(guò)程，總結(jié)完就會(huì)發(fā)現(xiàn)：還有很多東西自己都沒(méi)有想起來(lái)。在自己總結(jié)的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)，在做題訓(xùn)練的時(shí)候不也是如此嗎？因此希望各位同學(xué)能夠自己梳理這些問(wèn)題，然后和書(shū)本、參考資料進(jìn)行比較，這樣就能發(fā)現(xiàn)自己很多的薄弱環(huán)節(jié)。

(2)?重視錯(cuò)題

由于高考最終是以題目為呈現(xiàn)形式，因此錯(cuò)題必須要引起足夠的重視。建議同學(xué)每階段(可以是三天、也可以是一周)都應(yīng)該對(duì)做的所有錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，然后對(duì)錯(cuò)題所在章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，比較直接的一個(gè)可行的辦法是將同類(lèi)的20-30道題進(jìn)行密集訓(xùn)練一下，看看自己的正確率。

祝各位高三學(xué)子復(fù)習(xí)順利，高考成功！

高考沖刺16天，如何復(fù)習(xí)能最大限度提分

高考沖刺16天，如何復(fù)習(xí)能最大限度提分

離高考只有16天了，有的學(xué)生開(kāi)始浮躁起來(lái)，有的身心疲憊繼續(xù)做無(wú)用功，也有的尋找不到方向。那么，考前16天還能提高成績(jī)嗎？從我連續(xù)幾年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上看，有太多的現(xiàn)實(shí)證明，考前16天還是能提高成績(jī)的。優(yōu)秀的學(xué)生能把狀態(tài)調(diào)整到最好，中等生能最大限度的拿分，當(dāng)然，并非對(duì)誰(shuí)都是這樣，我們期待著醞釀改變，首先要改變自己的想法，然后再改變做法。這篇文章，寫(xiě)在考前兩周，我站在教學(xué)的角度、學(xué)生的角度來(lái)給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。

我們要正視學(xué)生在備考中暴露的一些問(wèn)題。

很多學(xué)生只是憑感覺(jué)去面對(duì)每一次考試，把精力放在分?jǐn)?shù)上，可是在分?jǐn)?shù)背后，有更多的問(wèn)題需要你去處理，這才是根本。那么在教學(xué)中，站在學(xué)生的角度上，我覺(jué)得他們可能遇到下面的幾個(gè)問(wèn)題：

1、多數(shù)學(xué)生多數(shù)科目的學(xué)習(xí)，遇到瓶頸期。

很多學(xué)生，依然整天做試卷，甚至有的學(xué)生還在完成作業(yè)，那么對(duì)與他們來(lái)說(shuō)，自己掌握的東西已經(jīng)掌握，沒(méi)有掌握的知識(shí)依然沒(méi)有掌握，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中沒(méi)有針對(duì)性，盲目訓(xùn)練不能最大限度的提高成績(jī)。

2、多數(shù)學(xué)生多數(shù)科目其實(shí)很脆弱，試卷稍微改變一下他們就不適應(yīng)了，直接導(dǎo)致考不好。

高考命題不可能每年都是保持不變的，一旦稍作改變，就會(huì)有大面積的學(xué)生不適應(yīng)，事實(shí)上，高考是選拔考試，大面積的學(xué)生適應(yīng)不了高考卷也是正常的事情。例如說(shuō)2011年北京理綜卷，稍微改變一下，很多學(xué)生就無(wú)所適從，于是家長(zhǎng)們抱怨命題老師。其實(shí)，就是我們的教學(xué)、訓(xùn)練不系統(tǒng)，與高考各種命題方向不匹配。

3、對(duì)高考認(rèn)識(shí)不足。

高考在很大程度上，依然能改變很多人命運(yùn)，那么既然是改變命運(yùn)的事情，那么就必須對(duì)高考有正確的認(rèn)識(shí)，高考考什么？怎樣考？你差哪些？怎樣才能達(dá)到高考的要求？等等，這些不是僅僅通過(guò)做題就能實(shí)現(xiàn)的，必須要留給自己思考的時(shí)間，因?yàn)楦呖紝?duì)于你來(lái)說(shuō)，就是屬于你的“游戲”，你要弄懂規(guī)則，才能走的更遠(yuǎn)。

4、心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題。

有的學(xué)生開(kāi)始擔(dān)心高考考不好于是焦慮，有的學(xué)生覺(jué)得只要高考沒(méi)有考，就有無(wú)限的機(jī)會(huì)，盲目自信。不管是出于哪種情況，你都要平靜的對(duì)待它，因?yàn)槟悻F(xiàn)在目的，就是在高考的方向下，做的好，做得最好，做得最好是應(yīng)該的，也是理所當(dāng)然，如果目前還沒(méi)有做好，就把精力放在如何做好上。

盡管在教學(xué)中，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生更多的問(wèn)題，當(dāng)然我也在努力讓他們避免這些問(wèn)題。但不管怎樣，對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要出現(xiàn)上面的幾個(gè)問(wèn)題，對(duì)高考影響巨大，甚至直接導(dǎo)致失敗。

在接下來(lái)的兩周，學(xué)生如何做最有效？

1、保持良好的身體狀態(tài)，保持清醒的頭腦。

許多學(xué)生已經(jīng)到身心疲憊這個(gè)程度，甚至有的希望，高考越早考越好，那樣能更好的解脫，其實(shí)這樣想法是不對(duì)的，絕對(duì)不能一味的重復(fù)“堅(jiān)持就是勝利”，高考不是跑步，也不是體力活，是腦力活，你身心疲憊，沒(méi)有必要再?gòu)男问缴蠄?jiān)持，那樣更沒(méi)有效果。因此建議不管出于什么層次的學(xué)生，這幾天應(yīng)該好好休息一下，抽一天時(shí)間放下考試的包袱，出去走走。抽一天時(shí)間休息不會(huì)耽誤你的復(fù)習(xí)，因?yàn)槟阋呀?jīng)向著效率去進(jìn)發(fā)了，打算告別時(shí)間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)。

2、以主干知識(shí)為主線，總結(jié)相關(guān)的題型，并對(duì)相關(guān)的題型做系統(tǒng)的訓(xùn)練，構(gòu)建解題思路。

例如說(shuō)，數(shù)學(xué)學(xué)科，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)絕對(duì)高考命題的重點(diǎn)，屬于主干知識(shí)，在考試中占有大量的分值，那么我們的目的就是在很短的時(shí)間內(nèi)，把相關(guān)的分?jǐn)?shù)全部拿下，你就勝利了。你不要去盲目的做題，應(yīng)該從你曾經(jīng)做過(guò)的題目中，總結(jié)一下，這塊知識(shí)點(diǎn)，具體考查了哪些相關(guān)的知識(shí)，涉及了多少題型？

3、精做多思。

死記硬背一定不能幫助學(xué)生在高考的路上走得更遠(yuǎn)，因?yàn)楦呖伎疾閷W(xué)生理解、分析、運(yùn)用能力，而不是考查你的記憶能力。做過(guò)的題目，不是要求你把它背出來(lái)，而是通過(guò)這一套題，掌握時(shí)間分配、了解知識(shí)點(diǎn)的展現(xiàn)形式，思路的構(gòu)建、得分點(diǎn)的把握，等等，因此說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生盲目的做題，文科學(xué)生死記硬背，肯定不能在成績(jī)上給你帶來(lái)特別大的改變。

4、心態(tài)上作出調(diào)整。

最后在考場(chǎng)上，有時(shí)候拼的就是心態(tài)，很多學(xué)生水平差不多，關(guān)于心態(tài)調(diào)整方面的內(nèi)容，我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)博文說(shuō)這是個(gè)問(wèn)題，這里給大家編一個(gè)口訣：

高原現(xiàn)象不要急

心理疲勞要休息

害怕考試真不必

高效備考心如一

非常時(shí)期??非常樂(lè)觀

非常堅(jiān)持??非常毅力

相信自我??不斷超越

決勝高考??舍我其誰(shuí)

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