疫情期間高考分?jǐn)?shù)線會(huì)怎樣 23疫情專升本分?jǐn)?shù)線會(huì)降嗎

今年春節(jié)突然爆發(fā)的新冠肺炎疫情，讓很多朋友打亂了學(xué)習(xí)工作生活的腳步，大家都在關(guān)心今年考研的分?jǐn)?shù)線變化。 從公允公正的原則上看，高考和考研都是為了選拔更優(yōu)秀的人才而設(shè)定的考試，相信不會(huì)因?yàn)檫@次疫情的影響而降低考研的分?jǐn)?shù)線。我覺得有關(guān)部門也不應(yīng)該為這次疫情就把考研的分?jǐn)?shù)線降低，那么對于選拔人才是沒有好處的。

1、疫情突然爆發(fā)給我們猝然一擊
庚子年的春節(jié)，相信在以后的幾十年里都會(huì)被大家所銘記。因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)太特別了，全國人民遭受了疫情大爆發(fā)，每一個(gè)中國人都在經(jīng)受著這次疫情的考驗(yàn)。這次疫情的爆發(fā)給我們猝然一擊，打亂了不少人的計(jì)劃。很多考研的朋友都受到了影響，但是我相信那些熱愛學(xué)習(xí)的朋友們將會(huì)克服各種各樣的困難，一樣可以在考場上發(fā)揮自己的實(shí)力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，是日常累積的。

2、考試就應(yīng)該公允公正，考驗(yàn)大家的能力
因?yàn)檫@次疫情的影響，就給今年考研的分?jǐn)?shù)線下降，很難給予，更多數(shù)人公允公正。對于高考，對于考研都是提拔優(yōu)秀人才的一種途徑，越是在困難的時(shí)候，越是能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)能力。有為青年應(yīng)該能夠抵御住這次困難和誘惑，積極勇敢的向前沖刺。多少人在病榻上也能完成學(xué)習(xí)，也能夠完成考試，為什么我們不能？所以不要給自己找各種各樣的理由，越是在困難的時(shí)候，我們越應(yīng)該抵住壓力，勇敢的向前沖。

相信很多朋友也會(huì)和我的意見一致，考研就是提拔更加優(yōu)秀的人才，不應(yīng)該因?yàn)檫@次疫情的影響降低考研的分?jǐn)?shù)線。 應(yīng)該公允公正的去選拔更加優(yōu)秀的人才，為祖國的建設(shè)出力。

小徐老師一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也是朋友家的孩子，今年參加河北高考，考了495分，比本科線高了30分，7月22日晚11點(diǎn)，興奮地給我打*說：“老師，我過了本科線了?！?

在這個(gè)很多人炫耀高分的時(shí)刻，可能大家都不會(huì)理解為什么這孩子考了這么點(diǎn)分也值得炫耀？其實(shí)對每一個(gè)竭盡全力才得到的分?jǐn)?shù)來說，無論多少，都值得尊重。而這孩子能考這些分，也是一波三折，實(shí)在不易。

第一重困難：轉(zhuǎn)學(xué)，為升重點(diǎn)高中而背水一戰(zhàn)

我朋友家的孩子，戶口在河北，但從小跟隨父親在北京上學(xué)，直到初二時(shí)，實(shí)在不甘心接受留在北京中考，無法上正規(guī)高中，且高考無法報(bào)考正規(guī)本科院校的現(xiàn)實(shí)，于是回到河北原籍就學(xué)。而我和這孩子的淵源也從此開始。

一開始孩子回到河北，并不適合河北的教學(xué)方式和方法，和北京比起來，河北的教育就是一切向“分”看，大多數(shù)學(xué)校實(shí)行全封閉式教學(xué)，取消一切與學(xué)習(xí)無關(guān)，與提高分?jǐn)?shù)無關(guān)的活動(dòng)，而且所學(xué)東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北京。而北京則搞的是素質(zhì)教育，學(xué)校每周都有各式各樣的活動(dòng)，老師的教學(xué)也相對靈活，作業(yè)量與河北相比也是小巫見大巫。

對一個(gè)心智尚未成熟的初二學(xué)生來說，巨大的學(xué)習(xí)生活的變化，再加上陌生的同學(xué)和老師，從北京班上前十的成績落到河北班上中下流的水平。

到初三下學(xué)期時(shí)，孩子基本就撐不住了，因?yàn)榘此菚r(shí)的成績來看，百分百考不上普通高中，這是有違當(dāng)時(shí)從北京回原籍的初衷的，孩子也相當(dāng)崩潰，一番折騰，吃了那么多的苦頭，竟然結(jié)果慘不忍睹。

因?yàn)槲液秃⒆痈改戈P(guān)系很好，就這樣為了做最后的掙扎，孩子轉(zhuǎn)到了我的班級，第一天，各科老師都提問了這孩子問題，晚上孩子哭著用我的*給他遠(yuǎn)在北京的爸媽打*說，“回河北后，這是頭一次自己的老師對自己如此重視，我感覺自己又活得像個(gè)人樣兒了……”我聽了這話一陣心酸——即使是學(xué)習(xí)不好的孩子也不愿意被放棄啊！

就這樣，孩子覺醒了，再加上各科老師的重視，這孩子竟然用短短三個(gè)月的時(shí)間，大幅度提分，中考一舉過了當(dāng)?shù)卮沃攸c(diǎn)高中錄取線。

第二重困難：高中高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)+刁鉆的校規(guī)班規(guī)約束+不合理的飲食與作息＝疾病纏身

進(jìn)了高中，第一年，孩子一度曾不滿學(xué)校的校規(guī)不盡人情，不滿老師對學(xué)生的不盡情理的苛刻而成績忽上忽下。

第二年，因?yàn)閷W(xué)校太過緊張，孩子連正常吃飯的時(shí)間也無法保障，為了能吃上飯，孩子經(jīng)常早上多*兩個(gè)包子放到中午，中午就吃涼包子，時(shí)間一長，班上一半學(xué)生得了胃病，這孩子的胃病尤其嚴(yán)重。

就這樣，幾乎每個(gè)月都會(huì)因胃痛難忍以及嘔吐而休學(xué)，直到高三年假后，疫情來襲，學(xué)校停課，居家上網(wǎng)課。

在居家上網(wǎng)課期間，這孩子的*力并不強(qiáng)，再加上高二下半年和高三上半年因胃病落課太多，居家上課又費(fèi)時(shí)又不出效果，就這樣當(dāng)好不容易迎來高三復(fù)課時(shí)，這孩子的成績又落后了一大截。

久經(jīng)磨難的孩子面對返校后成績的下降，并沒有氣餒，在老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，在學(xué)校全封閉奮戰(zhàn)了75天，終于迎來高考，也終于爭取到了過本科線的成績。

總之，無論孩子考試成績?nèi)绾?，高中的?jīng)歷都是刻骨銘心的，在這里經(jīng)歷的迷茫、彷徨、孤獨(dú)、無奈與無助，也許越是成績不好的學(xué)生體會(huì)得越深切，希望無論他們考多少分，都能被周圍的人溫柔以待，畢竟高考不是終點(diǎn)，而是下一個(gè)起點(diǎn)，不要急著在此刻給孩子貼標(biāo)簽，他仍需要家人及朋友的鼓勵(lì)和支持，才能走得更遠(yuǎn)。

不會(huì)。
影響高考分?jǐn)?shù)的只有招生計(jì)劃人數(shù)、考試難度和報(bào)考人數(shù)，不會(huì)因?yàn)橐咔榉謹(jǐn)?shù)線就下降。
高校的招生計(jì)劃人數(shù)是直接影響批次的定位的，招生人數(shù)越少， 批次線 越往上，分?jǐn)?shù)也會(huì)越高。相反，如果招生計(jì)劃人數(shù)多，批次線就會(huì)相應(yīng)的往下調(diào)，分?jǐn)?shù)線也會(huì)較低。
招生計(jì)劃人數(shù)不會(huì)大動(dòng)，那么另一個(gè)關(guān)鍵因素就是考試難度了?？荚囯y度高，考生整體分?jǐn)?shù)難免會(huì)低，相反考試難度低則考生整體分?jǐn)?shù)會(huì)高。
除了上面兩個(gè)直接因素，分?jǐn)?shù)線還會(huì)受報(bào)考人數(shù)的影響。一般來說，如果報(bào)考人數(shù)比往年增加，那么一本二本線也會(huì)隨著升高，相反，報(bào)考人數(shù)減少，一本二本線也會(huì)隨之降低。

專升本分?jǐn)?shù)線是由每年的報(bào)名人數(shù)，還有學(xué)科要求，學(xué)校的要求來定的，和疫情沒有關(guān)系，雖然說疫情會(huì)影響專升本但是不會(huì)影響太多。
專升本的錄取分?jǐn)?shù)是按專升本考試科目的成績和為準(zhǔn)的。例如，中藥專業(yè)要考以下科目：藥學(xué)、中藥學(xué)、高等數(shù)學(xué)?？忌鷧⒓涌荚嚭?，藥學(xué)考了60分，中藥學(xué)考了63分，高等數(shù)學(xué)考了16分，則總成績就是三者的和為139分。
專升本的錄取控制分?jǐn)?shù)線是什么意思：
通俗的'來講，錄取控制分?jǐn)?shù)線即投檔資格線，即達(dá)到這個(gè)控制分?jǐn)?shù)線的同學(xué)，分?jǐn)?shù)才會(huì)被投檔。一般來說，此錄取控制分?jǐn)?shù)線是要略低于實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線的。因?yàn)閷?shí)際錄取情況下，會(huì)在這個(gè)投檔的分?jǐn)?shù)中再從高到低錄取。
所以，大部分省份都是只有過最低投檔分?jǐn)?shù)線才有被錄取的希望，但是過線的不一定全部錄取。當(dāng)然，也有的會(huì)有降分錄取和擴(kuò)招，這個(gè)根據(jù)不同省份的招生政策來。

今年高考分?jǐn)?shù)線并沒有因?yàn)橐咔榈脑蚨档?，我是河南的，所以我就以河南?dāng)?shù)氐姆謹(jǐn)?shù)線來舉例說明。

01、高考分?jǐn)?shù)線出爐。

在7月25號(hào)，河南的高考分?jǐn)?shù)線出爐了，文科本科線是465分，一本線是556分，理科的本科線和一本線分別是418分和544分 ， 專科的沒啥變化，仍然是180分的分?jǐn)?shù)線 ，在這個(gè)分?jǐn)?shù)線出來以后，幾家歡喜幾家愁啊，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線確實(shí)是有點(diǎn)高的，我是17年參加的高考，文科生，我記得當(dāng)時(shí)文科的本科分?jǐn)?shù)線只有380多分，結(jié)果沒想到，3年的時(shí)間分?jǐn)?shù)線飆升了將近100分，現(xiàn)在還是挺慶幸自己那么早就考試了，要我真的拿著17年考試的成績過來，我連本科線都上不了，只能是上個(gè)大專。

在全國一卷的省份當(dāng)中，河南的本科線還不是最高的，最高的是湖南，文科本科線達(dá)到了526分，理科的本科線達(dá)到了464分，與一本線只有30分-40分的差距，我覺得河南以后也會(huì)變成這個(gè)樣子，所以未來要高考的學(xué)生要努力了。

02、高考分?jǐn)?shù)線并且因?yàn)橐咔榈脑蚨档汀?

今年年初的時(shí)候，發(fā)生了疫情，當(dāng)時(shí)根本沒想到疫情會(huì)影響這么久的時(shí)間，一直到5月份，全國的各個(gè)高中才算是陸續(xù)開學(xué)了，當(dāng)時(shí)我還想著，今年已經(jīng)發(fā)生這事情了，高考的的分?jǐn)?shù)線肯定不可能會(huì)那么高了，要照顧學(xué)生的情緒，但是還是草率了，沒想到今年的本科線又創(chuàng)下了新高，而且 今年河南的高分人數(shù)也很多，700分以上的有169人，但是清北只招生101人，也就是說，即使你考到了700分，也不一定能夠上清北 ，我那個(gè)時(shí)候，650分左右上清北基本就沒啥問題了，今年這真的是恐怖。

03、未來的分?jǐn)?shù)線會(huì)如何變化？

高考分?jǐn)?shù)線主要還是卻決于試卷難度和當(dāng)?shù)貙W(xué)生成績的，比如說河南的全部本科招生15萬人，那么本科線基本就是劃到15萬人左右的成績，如果當(dāng)年的試卷在比較難，排名15萬的學(xué)生只有360分，那本科線的成績也不會(huì)和這個(gè)差太多，如果本科線成績比這個(gè)高太多的話，很多學(xué)校是招不到學(xué)生的，并且相當(dāng)一部分學(xué)生也將沒有大學(xué)上。 你可以預(yù)測高考的試題，但是你沒辦法預(yù)測高考的分?jǐn)?shù)線，畢竟沒考試前，誰都不知道今年卷子的難度是啥樣的。

總結(jié)：

今年高考的分?jǐn)?shù)線并沒有因?yàn)橐咔榈某霈F(xiàn)而降低，全國卷可能相比于以前的卷子來說比較簡單，河南的本科線不僅沒有降低反而是又上升了一大截，雖然一部分學(xué)生注定是只能上?？?，但是即使你是上了專科，也有專升本可以讓自己的學(xué)歷更進(jìn)一步，不要隨隨便便就放棄了。