農(nóng)學院校全國排名農(nóng)學大學專業(yè)排名

更新：2023年05月05日 04:48 大學路

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農(nóng)學大學專業(yè)排名

農(nóng)學專業(yè)大學排名全國前十

農(nóng)學專業(yè)的畢業(yè)之后可以到國家機關、高等院校、跨國公司等企事業(yè)單位從事管理、教學和技術推廣等方面的工作。以下是小編整理的，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

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農(nóng)學專業(yè)大學排名全國前十

南京農(nóng)業(yè)大學(排名第1)、浙江大學(排名第2)、中國農(nóng)業(yè)大學(排名第3)、福建農(nóng)林大學(排名第4)、華中農(nóng)業(yè)大學(排名第5)、貴州大學(排名第6)、西北農(nóng)林科技大學(排名第7)、山東農(nóng)業(yè)大學(排名第8)、華南農(nóng)業(yè)大學(排名第9)、西南大學(排名第10)。

農(nóng)學專業(yè)怎么樣

農(nóng)學主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本知識和技能，進行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷等。例如：玉米的人工授粉，水稻的栽培與育種，玉米、花生等農(nóng)作物加工成食用油，農(nóng)場的經(jīng)營與管理等。

農(nóng)學專業(yè)就業(yè)可以去農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

農(nóng)學專業(yè)學什么

植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、田間試驗設計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學、植物病蟲害學。

農(nóng)學是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學而具有綜合性，其中林業(yè)科學和水產(chǎn)科學有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學范疇之內(nèi)。

農(nóng)學專業(yè)發(fā)展前景

隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關注。

以往作為冷門的農(nóng)學也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。

目前，全中國總人口13億人，面對如此龐大的人群和不斷減少的耕地，唯有農(nóng)業(yè)科學才是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，而致力于農(nóng)業(yè)科學研究的農(nóng)學人才，將會是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅力量。

農(nóng)學專業(yè)就業(yè)方向

一、公務員。畢業(yè)生可在國家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門從事相關工作。近年來高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍，大學生“村官”的身影越來越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識豐富，具有很大的優(yōu)勢。

二、農(nóng)業(yè)科研單位。除了公務員以外，該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門從事科研、技術開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

三、農(nóng)業(yè)類院校。除此之外少部分畢業(yè)生會進入各類農(nóng)業(yè)院校，從事相關教學及科研工作，但這對畢業(yè)生的學歷要求一般都比較高。

四、還有一大部分畢業(yè)生會去農(nóng)場、農(nóng)業(yè)技術推廣中心、農(nóng)業(yè)類企業(yè)和公司工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、*、研發(fā)等相關工作。

注：想要知道有關高考志愿填報的相關問題，可通過得道高考，了解更多院校信息，包括歷年的院校和專業(yè)分數(shù)線、院校綜合排名、優(yōu)勢學科、院校就業(yè)情況等信息都可查詢。/vip.ddanl.com/edu"target="_blank">得道高考志愿填報系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源于各省教育考試機構公布的官方數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源準確。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：090101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng) 營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學有關的教學、科研、技術設計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力，具有健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學學科復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學等方面的基本理論和基本知識，接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓練，掌握作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術等方面的知識與技能。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握扎實的生物學基礎知識，熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質形成規(guī)律、作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)業(yè)技術推廣等方面的基本知識；

2．掌握農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術等方面的試驗設計、研究與分析方法及實驗技能；

3．具有通識性文學、歷史、哲學、生命倫理學、思想道德、政治學、藝術、法學、心理學等方面的知識，掌握科技文獻檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術；

4．熟悉農(nóng)業(yè)及其相關部門或單位與農(nóng)學有關的方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，較好的外語交流能力、科學思維能力。

主干學科：作物學、生物學。

核心課程：遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設計、植物學、植物生理學、土壤肥料學、生物化學、農(nóng) 業(yè)生態(tài)學、作物育種學、作物栽培學、耕作學、種子學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設計、社會實踐、科研訓練、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè) 設計）等。

主要專業(yè)實驗：植物學實驗、遺傳學實驗、植物生理生化實驗、植物保護學實驗、土壤肥料學實驗、植物生物技術實驗、作物學實驗（綜合作物栽培學、耕作學、作物育種學、種子學實驗）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《農(nóng)業(yè)微生物學》、《農(nóng)業(yè)氣象學》、《植物生物技術導論》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學》、《植物生理與生物化學》、《遺傳學》、《植物生理學實驗》、《作物栽培與耕作學》、《育種學》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：功能農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷。

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關注。以往作為冷門的農(nóng)學也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。

對應職業(yè)（崗位）

以上就是大學路整理的農(nóng)學院校全國排名農(nóng)學大學專業(yè)排名相關內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。

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