舞蹈院校排名大學(xué)專業(yè) 舞蹈專業(yè)院校全國(guó)排名

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院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：130205

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈學(xué)等方面的基本知識(shí)，以及初步對(duì)舞蹈進(jìn)行理論分析、研究 的能力，能在文化館站、中小學(xué)、社會(huì)舞蹈團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視部門，從事中外舞蹈 史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學(xué)、舞蹈教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新 型人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈歷史和理論的基本知識(shí)，接受一定舞蹈專業(yè)技能的基本 訓(xùn)練，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．系統(tǒng)掌握舞蹈歷史和理論、舞蹈科學(xué)方面的基本知識(shí)；

2．掌握舞蹈歷史、舞蹈理論研究的方法論和基本能力；

3．掌握一定的舞蹈專業(yè)技能；

4．了解相關(guān)的人文科學(xué)和自然學(xué)科的知識(shí)；

5．具有較高的文化修養(yǎng)，創(chuàng)造性思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力；

6．熟悉有關(guān)文藝的方針政策，具備良好的職業(yè)道德。

主干學(xué)科：音樂(lè)與舞蹈學(xué)。

核心課程：舞蹈概論、中國(guó)舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現(xiàn)代舞史、中外傳統(tǒng)舞蹈文化、舞蹈鑒 賞與批評(píng)、舞蹈教育學(xué)、舞蹈心理學(xué)、舞蹈訓(xùn)練學(xué)、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

1．教學(xué)實(shí)踐：舞蹈理論實(shí)踐（舞蹈作品賞析、地區(qū)文化考察與研究、舞蹈理論研究與創(chuàng)新）、 舞蹈教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)（含畢業(yè)供需展示）和畢業(yè)論文等；

2．社會(huì)實(shí)踐：藝術(shù)采風(fēng)、公益匯演、志愿者活動(dòng)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《舞蹈解剖學(xué)》、《環(huán)境即興編舞訓(xùn)練》、《編舞技法》、《基本功》、《成品舞與創(chuàng)作》、《劇目排練》、《芭蕾舞》、《東方舞》、《敦煌舞》、《漢族民間舞》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：健美操、空中乘務(wù)、民族舞等、體育舞蹈、舞蹈教育、運(yùn)動(dòng)舞蹈、舞蹈表演與教育。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

藝術(shù)類院校、教育機(jī)構(gòu)：舞蹈教學(xué)、舞蹈指導(dǎo)； 文藝團(tuán)體：舞蹈演員。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

調(diào)研結(jié)果表明，大中小學(xué)校需要舞蹈教師不僅會(huì)跳、會(huì)教、會(huì)創(chuàng)編，有的地區(qū)還要兼任音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。為此，以舞蹈技能和師范性相整合、舞蹈與音樂(lè)相結(jié)合的“雙專業(yè)”辦學(xué)模式，是時(shí)代發(fā)展和學(xué)校藝術(shù)教育的要求。本專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)有80%分配在大中小學(xué)從事舞蹈藝術(shù)教育工作，有18%分配在地市各級(jí)文化館從事群藝工作，并得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%，36%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為不太好或很不好。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.54，與其他大學(xué)專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。

舞蹈學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的藝術(shù)學(xué)類，其中藝術(shù)學(xué)類共27個(gè)專業(yè)，舞蹈學(xué)專業(yè)在藝術(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第8，在整個(gè)文學(xué)大類中排名第21位。據(jù)2013年的一項(xiàng)調(diào)查，38988位舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3743元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3231元，0-2年工資3814元，3-5年工資4146元，10年以上工資5146元，6-7年工資12499元，8-10年工資18600元。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、上海、廣州、深圳、武漢、杭州、成都、蘇州、東莞、天津。

舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

《排練》、《國(guó)際舞蹈教學(xué)法》、《劇目排練》、《雙人舞》、《舞蹈編導(dǎo)技巧》、《舞蹈解剖學(xué)》等。 舞蹈表演專業(yè)課程 《排練》、《國(guó)際舞蹈教學(xué)法》、《劇目排練》、《雙人舞》、《舞蹈編導(dǎo)技巧》、《舞蹈解剖學(xué)》、《拉丁舞競(jìng)技技術(shù)分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：健美操、體育表演、體育舞蹈、空乘與禮儀。 舞蹈表演專業(yè)介紹 舞蹈表演主要研究表演學(xué)、舞蹈學(xué)等方面的基本知識(shí)，并接受舞蹈、形體相關(guān)的訓(xùn)練，進(jìn)行伴舞、編舞、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等。例如：《天鵝湖》、《大夢(mèng)敦煌》等舞劇的演出，歌唱表演的伴舞，群舞、雙人舞、獨(dú)舞造型動(dòng)作的編排，兒童的舞蹈教學(xué)和形體訓(xùn)練等。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有舞蹈表演的專業(yè)知識(shí)和舞蹈編導(dǎo)能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進(jìn)行舞蹈表演的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 核心課程：基本樂(lè)理、基礎(chǔ)訓(xùn)練、民間舞、舞蹈概論、舞蹈簡(jiǎn)史、技能、表演、身韻、舞蹈欣賞、音樂(lè)欣賞、編導(dǎo)、創(chuàng)作、現(xiàn)代舞蹈訓(xùn)練、考察觀摩、舞蹈素材收集、畢業(yè)演出等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向：舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作；青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練；企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：130204

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈表演方面的知識(shí)和能力，能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站、 中小學(xué)從事舞蹈表演和教學(xué)的應(yīng)用型人才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生按芭蕾舞、中國(guó)古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業(yè)方向， 主要學(xué)習(xí)與規(guī)定專業(yè)方向舞蹈表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，接受舞蹈表演專業(yè)方向方面的 基本訓(xùn)練，掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在舞蹈表演方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握規(guī)定專業(yè)方向舞蹈表演的基本理論和‘基本知識(shí)；

2．掌握規(guī)定專業(yè)方向舞蹈舞臺(tái)表演的身體技能；

3．具有規(guī)定專業(yè)方向相關(guān)舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編創(chuàng)的基本能力；

4．具有較高的文化修養(yǎng)，較強(qiáng)的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力；

5．熟悉有關(guān)文藝的方針政策、具備良好的職業(yè)道德。

主干學(xué)科：音樂(lè)與舞蹈學(xué)。

核心課程：規(guī)定專業(yè)方向舞蹈的基本功訓(xùn)練、劇目排練、教學(xué)法、動(dòng)作分析與編舞、教學(xué)組合、 表演實(shí)踐等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

1．教學(xué)實(shí)踐：主要是劇目排練、舞臺(tái)表演實(shí)踐、舞蹈教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)（含畢業(yè)供需展示） 和畢業(yè)論文等；

2．社會(huì)實(shí)踐：藝術(shù)采風(fēng)、公益匯演、志愿者活動(dòng)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《排練》、《國(guó)際舞蹈教學(xué)法》、《劇目排練》、《雙人舞》、《舞蹈編導(dǎo)技巧》、《舞蹈解剖學(xué)》、《拉丁舞競(jìng)技技術(shù)分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：健美操、體育表演、體育舞蹈、空乘與禮儀。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

文藝團(tuán)體：舞蹈表演、劇目排練、演出伴舞、舞蹈編排； 藝術(shù)教育類機(jī)構(gòu)：舞蹈教學(xué)、形體教學(xué)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)前景：

近年來(lái)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。對(duì)于舞蹈專業(yè)同樣如此。

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源，同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來(lái)，中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問(wèn)題體現(xiàn)在人才滯留方面。

從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。

如果按目前舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看，預(yù)計(jì)在未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)人才流動(dòng)量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無(wú)職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。再者，舞蹈理論在普通高校的開展以及本身的不夠成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺與需求。

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向：

舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作；青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練；企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

可以說(shuō)，只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失，舞蹈編導(dǎo)就一日不會(huì)失寵。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導(dǎo)與研究工作，同時(shí)，日漸增多的演藝團(tuán)體也為該專業(yè)的學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

舞蹈專業(yè)院校全國(guó)排名

綜合類大學(xué)舞蹈專業(yè)排名

其他信息：

一、北京舞蹈學(xué)院舞蹈專業(yè)好 百年名校，中國(guó)十大舞蹈學(xué)院之一，北京舞蹈學(xué)院創(chuàng)立于1954年，是全國(guó)知名度最高的舞蹈學(xué)院，是全國(guó)舞蹈專業(yè)藝考生夢(mèng)想的最高學(xué)府。也是當(dāng)今世界規(guī)模最大，專業(yè)設(shè)置最為齊全的舞蹈知名校。 二、中國(guó)人民*國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院舞蹈專業(yè)好 *藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)立于1960年，前身是我軍的第一所藝術(shù)院校―高爾基戲劇學(xué)校，董潔、閆妮、殷桃等著名演員都是畢業(yè)于*藝術(shù)學(xué)院。40年來(lái)，為部隊(duì)培養(yǎng)了26 屆1000余名舞蹈表演和編導(dǎo)、師資人才，創(chuàng)作演出了一批優(yōu)秀劇目，在國(guó)內(nèi)外重大比賽中獲優(yōu)異成績(jī)，其中舞蹈《小溪、江河、大?！繁辉u(píng)為20世紀(jì)舞蹈經(jīng)典。 三、中央民族大學(xué) ( 211 985 雙一流 )舞蹈專業(yè)好 中央民族大學(xué)創(chuàng)立于1941年，是在全國(guó)民族類大學(xué)中排名第一的大學(xué)，中央民族大學(xué)最出色的就是民族類和藝術(shù)類學(xué)科。 四、上海戲劇學(xué)院舞蹈專業(yè)好 上海戲劇學(xué)院是一所以培養(yǎng)戲劇藝術(shù)人才為主的專業(yè)藝術(shù)院校。自1945年建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持精英育人理念，形成專業(yè)藝術(shù)院校富有特色的人才培養(yǎng)模式。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校為中國(guó)培養(yǎng)了大量文化藝術(shù)人才，其中相當(dāng)一部分成為在上海、中國(guó)乃至世界的戲劇、影視、舞蹈和美術(shù)界有影響的著名藝術(shù)家。 五、南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈專業(yè)好 南京藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱“南藝”，創(chuàng)立于1912年，是一所具有百年歷史的藝術(shù)類高校。南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院的前身是南京藝術(shù)學(xué)院中專部于1970年成立的舞蹈科。 六、東北師范大學(xué) ( 211 雙一流 )舞蹈專業(yè)好 東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院前身為東北大學(xué)魯迅文藝學(xué)院音樂(lè)系，創(chuàng)建于1946年。作品《千紅》、《中國(guó)媽媽》、《黑珍珠》等曾多次獲得舞蹈大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

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