2022年河南城建學院高考分數(shù)線(預測) 怎么樣

高考分數(shù)線公布后，到了最關(guān)鍵的時刻，那就是填報志愿了，不少考生和家長都很焦慮，多少分能上省內(nèi)的高校?怎么填才不會滑檔?那么，2022年河南城建學院高考錄取分數(shù)線是多少呢?下面就讓我們一起來了解一下吧!

2022年河南城建學院高考錄取分數(shù)線

河南城建學院錄取分數(shù)線還尚未公布，待公布小編將為大家更新，大家可以參考一下2021年河南城建學院錄取分數(shù)線。

2021年河南城建學院高考錄取分數(shù)線

1、2021年河南城建學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為526分，對應的錄取位次為19259;

2、2021年河南城建學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為500分，對應的錄取位次為59238;

3、2021年河南城建學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為478分，對應的錄取位次為199480;

4、2021年河南城建學院在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為369分，對應的錄取位次為-;

5、2021年河南城建學院在內(nèi)蒙古理科的最低錄取分數(shù)線為328分，對應的錄取位次為52200;

河南城建學院簡介

河南城建學院位于河南省平頂山市，是河南省唯一一所以工科為主、以“城建”為特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科高校，也是全國僅有的以“城建”命名的兩所本科高校之一。2016年入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目試點院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，入選河南省示范性應用技術(shù)類型本科院校建設(shè)計劃。

學校始建于1983年，前身是河南城建高等專科學校，2002年3月，經(jīng)國家教育部批準，升格為本科院校。 2021年，學校成為河南省碩士學位授予重點立項建設(shè)單位。

截至2021年6月，學校占地面積1730畝，有兩個校區(qū)，校舍總建筑面積69.69萬多平方米;教學科研儀器設(shè)備總值3.02億元，教學實驗室(中心)96個;紙質(zhì)藏書186萬冊，電子圖書155萬冊，各類中外文數(shù)據(jù)庫45個;各類運動場和體育館面積近11.08萬平方米。設(shè)有17個學院，56個本科專業(yè);在職教職工1422人，專任教師1055人，全日制在校生19955人，各類成人教育學生15579。

2018年河南城建學院增土木工程(裝配式建筑方向)、工程造價(數(shù)字化建造方向)、城鄉(xiāng)規(guī)劃(城市設(shè)計方向)、電氣工程及其自動化(智能輸配電方向)四個在河南進入一本招生(只招理科生)。

2022高考如何預測高校錄取分數(shù)線

省控制分數(shù)線(省控線/批線)

錄取控制分數(shù)線是省招考委根據(jù)當年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在各地招生計劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。

只有高考總分達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

最低錄取控制分數(shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數(shù)線只對文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分數(shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。

模擬投檔線

模擬投檔線是省級招生辦公室根據(jù)學生志愿報考情況模擬進行一批次投檔，得出模擬投檔線，一般模擬投檔會經(jīng)過2-3輪。

投檔分數(shù)線(投檔線/調(diào)檔線)

調(diào)檔分數(shù)線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數(shù)。

每一所院校都有自己的投檔分數(shù)線，省錄取場根據(jù)普通高校在各地招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應投檔數(shù)，按相應規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數(shù)就是該校的調(diào)檔分數(shù)線。

高考志愿怎樣選專業(yè)

選專業(yè)和選學校不太一樣，專業(yè)一定要把興趣放在第一位。興趣是最好的老師，對于大學生特別形象。因為在大學，老師的作用完全不像大學以前那樣，很多需要靠自學主動。不感興趣的專業(yè)會學的很累，畢業(yè)后還有可能轉(zhuǎn)行，很可惜的。工作是一輩子的事情，一生都把興趣當工作，不是更好嘛。