高職院校薪水排名 大專生和本科生工資待遇相差多大

中國薪酬指數(shù)研究機(jī)構(gòu)發(fā)布《2020中國高職院校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排名》。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院上榜TOP30，位列全國第13位，湖北省內(nèi)高職第一，薪酬指數(shù)為72.6，畢業(yè)生平均薪酬6025元。

據(jù)悉，中國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)來源于全國高校畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)滿一年的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括國內(nèi)200多個細(xì)分領(lǐng)域、600多個城市地區(qū)、50萬家企業(yè)、200萬條畢業(yè)生數(shù)據(jù)，按照工資水平、就業(yè)率、人才成長率、薪酬增長率四個要素，以相應(yīng)權(quán)重，以統(tǒng)計學(xué)模型計算得出。

擴(kuò)展資料

中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所與智聯(lián)招聘共同發(fā)布《2020大學(xué)生就業(yè)力報告》。報告顯示，從期望就業(yè)行業(yè)來看，求職畢業(yè)生更傾向于新經(jīng)濟(jì)行業(yè)。

在全國接受調(diào)研的7571名畢業(yè)生中，期望就職于IT/通信/電子互聯(lián)網(wǎng)、文化/傳媒娛樂體育、商業(yè)服務(wù)（咨詢財會法律廣告）、金融業(yè)等行業(yè)的人數(shù)比例相對較高，分別為25.1%、10.79%、9.2%和8.1%，這些行業(yè)主要為新經(jīng)濟(jì)行業(yè)，薪酬待遇較優(yōu)厚。

參考資料來源： 人民網(wǎng)-《2020大學(xué)生就業(yè)力報告》發(fā)布 畢業(yè)生更愿進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)行業(yè)

人民網(wǎng)-2020中國高職院校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排名出爐 武職在湖北省內(nèi)排第一

學(xué)歷對一個人是很重要的，有的人考上?？浦笥X得自己未來沒有希望就會沒有信心，其實(shí)只要你選擇好的學(xué)校，就業(yè)率一樣很高。 現(xiàn)在很多?？频膶W(xué)校里邊的一些專業(yè)也是能夠培養(yǎng)人才的，而且不比本科生賺得少，下面就讓我們來了解一下哪些學(xué)校的就業(yè)率高。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院雖然是一所?？圃盒?，他并不是很有名，但是它的發(fā)展是很好的，主要是由于它的地理位置并不是很好，所以它不是很出名，但是這個學(xué)校的綜合實(shí)力很強(qiáng)。 他已經(jīng)成為了首批畢業(yè)生經(jīng)典高校之一，而且這個學(xué)校有很多專業(yè)，而且在專業(yè)方面不僅有優(yōu)質(zhì)的骨干專業(yè)，還有省重點(diǎn)，國家級的重點(diǎn)專業(yè)，所以學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好選擇合適的專業(yè)。有的時候只要專業(yè)選的好，一樣可以在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)彩，況且后面也有很多機(jī)會繼續(xù)深造，主要是看自己愿不愿意繼續(xù)學(xué)而已。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一所非常好的專科學(xué)校，尤其是深圳又是我國的一線城市，它的各種資源會比較豐富，尤其畢業(yè)之后在當(dāng)?shù)卣乙粋€工作，相信是很容易的。 而且這所學(xué)校的教學(xué)理念都在不斷的創(chuàng)新。他甚至在?？拼髮W(xué)中位于榜首，可見他的實(shí)力是很強(qiáng)的，尤其是計算機(jī)專業(yè)，還有電子信息專業(yè)，實(shí)力都很強(qiáng)，特別適合理科的學(xué)生報考，而且這個學(xué)校的就業(yè)率高達(dá)96%，甚至比一些本科學(xué)校就業(yè)率都高。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所聚集很多高手的學(xué)校，因為南京也是比較發(fā)達(dá)的城市，這所學(xué)校曾經(jīng)是在上海創(chuàng)辦的，是一個老校區(qū)。 他的實(shí)力在江蘇內(nèi)，甚至全國內(nèi)都是很強(qiáng)的，而且連續(xù)9年都位于江蘇的榜首，尤其是他有的專業(yè)分?jǐn)?shù)線甚至超過了本科線，所以如果想要去這個學(xué)校比較好的專業(yè)還是要考高一點(diǎn)。

12020職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)什么專業(yè)好
1、機(jī)電一體化專業(yè)

主要課程：計算機(jī)應(yīng)用、工程力學(xué)、機(jī)械制圖、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計、液壓傳動、電工與電子技術(shù)、汽車結(jié)構(gòu)與維修、汽車運(yùn)用工程、汽車監(jiān)理、AUTOCAD、摩托車結(jié)構(gòu)與維修等。

就業(yè)方向：從事汽車運(yùn)用、汽車維修、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計開發(fā)、工業(yè)設(shè)備使用與維修、電工等崗位的工作。

2、園林專業(yè)

主要課程：園林植物栽培學(xué)、園林規(guī)劃與施工、園林建筑與施工、植物病蟲害防治、盆景學(xué)與營銷、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：從事園林生產(chǎn)、園林規(guī)劃設(shè)計與施工及園林管理工作，可應(yīng)聘于城鎮(zhèn)園藝（林）公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業(yè)管理等崗位。

3、市場營銷專業(yè)

主要課程：計算機(jī)基礎(chǔ)、市場信息、市場營銷、公共關(guān)系、貿(mào)易洽談、消費(fèi)心理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、財務(wù)會計等課程。學(xué)生通過考試可到得珠算等級證、計算機(jī)操作證、外語等級證、會計從業(yè)證。推銷員證等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：能在企業(yè)（包括金融、保險）獨(dú)立從事商品采購、商品推銷、貿(mào)易洽談、市場開拓等工作，也可勝任*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的會計、經(jīng)營理工作。

4、電子與信息技術(shù)專業(yè)

主要課程：計算機(jī)應(yīng)用、電子工程制圖、電子元件識別、模擬電子線路、數(shù)字電路、電視原理與接收機(jī)、家用電器、通迅技術(shù)、電子線路等。

就業(yè)方向：從事電子開發(fā)、維修、設(shè)計等崗位的工作。

5、工業(yè)自動化控制專業(yè)

主要課程：工程制圖、AUTOCAD、電工電子技術(shù)、金屬工藝學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、公差與技術(shù)測量、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械概論、液壓傳動、機(jī)械*工藝學(xué)、金屬切械*工藝學(xué)、金屬切削原理與刀具、機(jī)床夾具設(shè)計、機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)備維修工藝、模具設(shè)計等。

就業(yè)方向：從事產(chǎn)品設(shè)計、機(jī)械*加工工藝實(shí)施、設(shè)備維修、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)、管理、操作等工作。

6、設(shè)施園藝專業(yè)

主要課程：園藝設(shè)施、蔬菜設(shè)施栽培技術(shù)、果樹設(shè)施栽培技術(shù)、花卉設(shè)施栽培技術(shù)、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)技術(shù)和無土栽培技術(shù)等。

就業(yè)方向：從事果樹、蔬菜、花卉生產(chǎn)、園林綠化設(shè)計、會經(jīng)營懂管理的工作

2教學(xué)質(zhì)量好的職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的一所專科層次全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1993年，原名深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1997年更為現(xiàn)名，2001年學(xué)校先后與國內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議，2003年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2009年成為首批國家示范性高等職業(yè)院校，2012年首次開始招收本科生。2017年成為全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

截至2017年12月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，籌建汕尾市（深汕特別合作區(qū)）校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，校舍建筑面積58.84萬平方米，固定資產(chǎn)總值22.39億元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書253.9萬冊；有16個二級教學(xué)單位，開設(shè)專業(yè)70個（其中包括4個與深圳大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項目本科專業(yè)），有在編在崗教職員工2294人，普通全日制在校生23000余人。

2、浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院（籌建金華理工學(xué)院）位于浙江金華，國家示范性高職院校影響力排行榜30強(qiáng)榜單并排名第6，全國高職院?？蒲懈偁幜α腥珖?，全國職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)；2013-2017年學(xué)生學(xué)科技能競賽成績均位居全國第一，連續(xù)三年一等獎獲獎數(shù)位居全國前3，連續(xù)兩年位列全省高職高專院校教學(xué)工作業(yè)績考核第一名；國際化總體水平在浙江省高職院校中排名第2，中外合作辦學(xué)項目數(shù)量位居浙江省高職院校第1；金華市屬地方性高職院校，國家示范性高等職業(yè)院校，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)高校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江高職界的“浙大”。

3、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱"南工院"，是一所全日制公辦普通高校，學(xué)校是全國就業(yè)典型經(jīng)驗50強(qiáng)高校，全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校30強(qiáng)高校，“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

根據(jù)2016年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校毗鄰著名的南京鐘山風(fēng)景區(qū)，有仙林、中山、天堂三個校區(qū)，占地面積1360余畝，建筑面積40余萬平方米，，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.8億元，館藏圖書百萬余冊；設(shè)有10院2部，開設(shè)53個專業(yè)；教職員工800余人，在校生近14000人，其中專科生13000余人，本科生近1000人，外國留學(xué)生近100人。

4、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在太湖之濱――江蘇省無錫市，學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校之一，江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點(diǎn)區(qū)”的試點(diǎn)項目院校。

截至2016年9月，學(xué)校有中橋、太湖兩個校區(qū)，占地850多畝，建筑面積34.6萬平方米；資產(chǎn)總額11億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.9億元，圖書館藏書85萬冊；設(shè)有13個教學(xué)單位，開設(shè)專業(yè)58個；有全日制本?？粕土魧W(xué)生12800多名，教職工800余人全日制本?？粕土魧W(xué)生12800多名，教職工800余人。

5、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由廣東省人民*主辦、廣東省教育廳直接管理。根據(jù)2017年4月學(xué)校信息顯示，學(xué)校有廣州和南海兩個校區(qū)，校園總面積1500畝（其中廣州校區(qū)218畝），校舍建筑面積43萬平方米，固定資產(chǎn)總值15.5億元，其中，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2億多元。圖書館藏書160萬冊。有實(shí)驗實(shí)訓(xùn)場地面積近20萬平方米，下設(shè)13個二級院系，共有69個專業(yè)，130個專業(yè)方向。有全日制普通高職在校學(xué)生21700人。

6、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院由重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院與重慶電子科技職業(yè)學(xué)院于2005年合并組建而成。重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是川南工業(yè)管理學(xué)校，創(chuàng)建于1965年；重慶電子科技職業(yè)學(xué)院的前身為重慶無線電技工學(xué)校，創(chuàng)建于1977年，1999年，升格為重慶市第一所獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)院。

1、很多單位招聘畢業(yè)生的時候，?？粕墓べY都比本科生要低個幾百塊;如果進(jìn)了私企，你有能力，以后發(fā)展本科和?？茮]什么區(qū)別;但如果進(jìn)的是國企、*機(jī)關(guān)或者是事業(yè)單位，專科生在很多方面待遇都要比本科生低，特別是在評職稱方面，很吃虧，發(fā)展前景不如本科生更好。
2、企業(yè)工資待遇評定也會依據(jù)職員的學(xué)歷來，如果是?？粕?，即便進(jìn)去后做同樣的事情，工作能力不是那么突出的話，工資會比同期的本科生“矮一截”。而且將來本科生的晉升機(jī)會和績效評定都比?？粕鄬Χ嘁恍?。