今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1481.html" title="廣東職業(yè)技術學院">廣東職業(yè)技術學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 怎樣,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
廣東職業(yè)技術學院是經廣東省人民*批準、國家教育部備案的一所省屬全日制普通高等學校,是一所以工為主,涵蓋文、理、藝術等專業(yè)體系的高等職業(yè)院校,是廣東省高素質技術技能人才培養(yǎng)的重要基地。學院兩個校區(qū)分別坐落于佛山市禪城區(qū)和高明區(qū),總占地面積1127畝,校園典雅秀麗。學院設有8系3部。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1985年 | 公立 | 工科 | 廣東省教育廳 |
那么廣東職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面丑瓜網[]小編就給出廣東職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜:
共有153人認為廣東職業(yè)技術學院的服裝設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是服裝設計專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產、管理、經營等一線工作,能應用所學的服裝知識,解決服裝生產和管理實際問題的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣*、服裝生產管理等工作。
共有114人認為廣東職業(yè)技術學院的藝術設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是藝術設計專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:藝術設計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作,也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設計,供需兩旺就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關行業(yè)。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯。
共有105人認為廣東職業(yè)技術學院的染整技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是染整技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在企業(yè)生產一線從事染整產品的工藝設計、生產運行、質量控制及企業(yè)管理等工作,應用現(xiàn)代加工技術解決染整實際問題的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:可在染整企業(yè)、助劑生產企業(yè)從事染整工藝制訂與實施、染整設備維護及保養(yǎng)、質量跟單工作,可在海關、商檢等質量檢測與技術監(jiān)督部門從事印染產品質量檢驗的有關工作,也可從事染整企業(yè)試化驗、染化料助劑分析與檢測、產品營銷管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)去向主要是沿海經濟較為發(fā)達地區(qū),如江蘇、浙江、廣東等地。
共有102人認為廣東職業(yè)技術學院的現(xiàn)代紡織技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是現(xiàn)代紡織技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事紡織產品的開發(fā),車間工藝技術、設備管理、運轉操作管理、質量管理與監(jiān)測,紡織品營銷的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:現(xiàn)代紡織技術專業(yè)畢業(yè)生能夠在國檢局、技術監(jiān)督局、海關、中外紡織品服裝檢測公司、紡織服裝貿易公司、紡織服裝生產企業(yè)從事紡織原料檢測、紡織染整試化驗、紡織品性能檢測、生態(tài)紡織品及服裝檢測;紡織品、服裝貿易、紡織品服裝跟單、紡織品來樣分析;紡織、染整、服裝一線生產與質量管理等工作。
共有75人認為廣東職業(yè)技術學院的針織技術與針織服裝專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是針織技術與針織服裝專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事針織面料設計、針織服裝設計、針織服裝樣板設計、針織服裝的制單、跟單、報價、檢驗、服裝CAD輔助設計、服裝生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向:畢業(yè)生能夠從事針織和機織服裝樣板設計、跟單、報價、服裝CAD輔助設計、服裝生產管理等工作。
共有47人認為廣東職業(yè)技術學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。
共有44人認為廣東職業(yè)技術學院的商務英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是商務英語專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
外國語言文學類 | ¥7016 薪酬超過61%的專業(yè) | 上海市 14%在上海市工作 | 女生較多 男18%-女82% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應現(xiàn)代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。
共有38人認為廣東職業(yè)技術學院的計算機網絡技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機網絡技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機網絡基本理論和基本技能,具有計算機網絡硬件組網與調試,網絡系統(tǒng)安裝與維護,以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網絡應用技術崗位群,能進行計算機操作維護,計算機局域網的設計、安裝、調試;計算機網絡通信產品的系統(tǒng)集成;廣域網的管理、維護;網絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網站設計與開發(fā)等工作??稍谲浖@、高新技術園區(qū)、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。
共有37人認為廣東職業(yè)技術學院的工商企業(yè)管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是工商企業(yè)管理專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能,通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理,隨著知識經濟時代的來臨,企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強勁的需求。
就業(yè)方向:管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應求,職業(yè)經理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產管理、營銷管理和一般業(yè)務管理工作,也可從事人力資源管理、財務管理、營銷策劃、商品調研、市場預測和經濟數(shù)量分析等工作。
共有34人認為廣東職業(yè)技術學院的數(shù)控技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。
就業(yè)方向:數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應用,數(shù)控系統(tǒng)或設備的*與技術服務工作,數(shù)控設備的安裝調試及維護,以及車間生產組織與管理等工作等。
如果你對廣東職業(yè)技術學院專業(yè)排名有異議,歡迎在評論中進行修正。
以上就是大學路整理的廣東職業(yè)技術學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 怎樣相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農工商職業(yè)技術學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品